昨日、今日と担任の梶原先生が日光の実踏に出かけているため、専科、ときには他学年の担任がかわるがわる６年生教室に入り、授業をしました。
子供たちが算数のテストを受けているときのあまりの集中ぶりに驚き、思わずこっそりと撮影してしまいました。
給食の時間もてきぱきと配膳をし、おかわりのタイミングや方法を教えてくれ、頼もしいなあと思いました。

音楽の授業では今、大きな声を出して歌うことができません。
パワーのあり余った１年生の授業で何をしようか、、、と考えた結果、音楽に合わせてダンスをすることにしました。「チェッコリ」の映像を見ながら全力で踊る姿に癒やされ、元気をもらいました。

そして、３年生の授業では本日「まほうの音楽発表会」をおこないました。
それぞれのグループが時間をかけて一生懸命作ったまほうの音楽は、とても素敵でした。

本日３，４校時、３年生は自転車教室を行いました。南大沢警察の皆様にお越しいただき、正しい自転車の乗り方を学習しました。最初にDVDを見た後担当の方から、左側通行、ヘルメット着用等の交通安全５則や自転車に乗る際の注意点などを教えていただきました。最後に、自転車教室まとめのテストにも挑戦しました。

中学生の本日の体育は、今週から始まった外部指導員である真籠先生の授業です。本日は新たに、小畑先生にも参加していただきました。今日のテーマは、「体幹を鍛える」です。最初に人間の体を構成している様々な筋肉ついて講義をいただきました。そして、体幹がなぜ大切なのか、体幹を鍛えるとどのようなメリットがあるのか（例：姿勢が良くなる→血流が良くなる→健康な体になる→外見がよくなる→モテるようになる！？）等について教えていただきました。そのあと実技として、肩甲骨のほぐし方、腹筋を含めた様々な筋肉のほぐし方のご指導をいただきました。ご家庭でもお子様からお聞きなり、ぜひお試しください。（肩こりが治るかもしれません。）

本日より、保教の会の皆様による読み聞かせが始まりました。朝のお忙しくしかも雨の中、お越しいただきました。担任ではない保護者の方による読み聞かせは、児童にとってはとても新鮮です。１、３、５年児童は、保護者の方々の巧みな読み聞かせの世界にどっぷりつかり、まさに物語の主人公になった気分でお話に聞き入っていました。

本校にはいろいろな場所に花壇や学校菜園があります。現在、２年生、６年生は第一校舎東側や西側、体育館横などに野菜を植えています。ナス、ミニトマト、サツマイモの苗がすくすくと成長しています。第二校舎南側には、中学生の技術科で植えたキュウリとミニトマトも順調に育っています。どの野菜も収穫の時期が楽しみです。

小学校には２０分間の中休みがあり、大勢の子供たちが芝生の上で遊びます。校庭東側には、昨年度用務主事の皆さんが作ってくださった投力を伸ばすための遊具があります。休み時間や授業でロープについているバトン状の筒を、フェンスの頂点めがけて投げます。本日は体育の授業で２年生も使っていました。４年生は、クラスのみんなでダブルダッチに挑戦していました。

一昨日、代掻きを行った５年生は本日、田植えを行いました。地域の方々から植え方を教えていただいた後、目印のひもに沿って丁寧に苗を植えていきました。これから水の管理や観察を始めます。実りの秋まですくすく育ち、たくさんのお米が収穫できるのが楽しみです。

今朝は、児童集会がありました。第一校庭を使って鬼ごっこを楽しみました。そのあと、小学生の歯科検診がありました。校医の歯科医師から、年々歯磨きの状態がよくなっているとのことでした。今後もご家庭のご協力をお願いいたします。

本日の４年生の授業ではプログラミングの授業をおこないました。
けんばんを一つ一つ作成していき、そのコスチュームにひらすら音をつけていく、、、といった地道な作業です。
時間内に「ド〜ソ」まで出来上がることを目標に頑張っていたのですが、僅か２０分ほどで「完成しました！」との声が。
ある男子児童のクロムブックをのぞいてみると、なんとド〜ソの音どころか黒い鍵盤まできれいに並べられていました。
プロジェクターにつなぎ、クラスのみんなに見せると、大きな拍手があがりました。

７年生　理科授業で、ボランティアコーディネーターの方々が行っている麦畑を使って、根の観察を行いました。
麦のひげ根と違う根っこの植物も探したあと、理科室に戻って双眼実体顕微鏡で観察をし、植物の探求活動をしました。

標記の件につきまして、添付ファイルのとおりお知らせいたします。
なお、本日、お子様を通じて配布いたします。


【0602】緊急事態宣言延長に伴う今後の教育活動等について

【0602】市　中学校保護者様宛て

【0602】市　小学校保護者様宛て

5時間目に学校周辺の壁面にあった落書きをたわしや雑巾などを使って消しました。

子供たちは、落書きを消した後、「気持ちよかった！」「いい気持ちになった！」など、消すことの大変さから落書きについて考えを改めていました。

5年生は、2年生のことを考えながら、「危ないからここから離れよう」「ここを掃除しよう」などの声掛けをしていました。

(5年生)

本日2回目の稲作活動では、代掻きを行いました。

自分の足で踏んで土を柔らかくしました。
普段泥だらけになることがないからなのか、皆楽しそうに田んぼの土を踏んでいました。

最後には、機械で土を慣らす作業を行い、はじめとは違った土の様子を見て、明後日の田植えが楽しみです！

(5年)

現在、3年生は、「オクラ、ひまわり、ホウセンカ、マリーゴールド」の4種類を育てています。

本日、ビニールポットからふれあい広場にある花壇に植え替えを行いました。
ビニールポットでは、成長が遅かったのですが、広い花壇に植え替えをしながら、花が咲くのを楽しみにしていました。

これからも水やりを忘れずに育てていきます！

(小学校理科担当)

５年生の稲作授業２回目の今日は、代掻き（しろかき）です。先日耕した田んぼに水を入れ、柔らかくなった田んぼに稲の苗が植えられるようにさらに柔らかくします。最初は、児童が田んぼに入り、足でこねた後、道具を使ってさらに水と土を混ぜました。途中から機械を使ってより均等に耕していただき、明後日の田植えに向けての準備が整いました。

本日から中学校は、外部指導員の真籠先生によるバレーボール指導が開始しました。今日はアンダーパスとトスの仕方を教えていただきました。パスをする際、両手の親指どうしをつけると自然と腕が伸びること、トスの場合は実際には両手3本の指でボールを支えていることなどの説明を受けた時には「本当だ！」と納得する声も聞こえてきました。

本日の９年生５，６時間目は、第一体育館で行いました。テーマは「力学的エネルギーの保存とは何か」で、ループコースターをより面白く動かすためにはどうすればよいかをグループで探求しました。各グループとも長さや高低差、ループの形などを工夫し、より面白く美しく（？）動かすために苦労していました。

緊急事態宣言延長により、本校の運動会は2学期に延期となりましたが、5年生は少しでも運動会気分を味わおうとクラス独自のミニミニ運動会を実施しました。児童が作成した素敵なパンフレットやプログラム内容、司会進行までもまさしく本番同様でした。台風の目、リレーなど少ない人数でも自分たちが考えたミニミニ運動会をみんなで楽しみました。

国語の授業では、短歌の学習をし、コンテスト形式で審査を行う取り組みをしています。本日、副審査委員長の副校長先生が激励の挨拶と自分の心情を綴った短歌を披露しました。
明日こそは　朝の運動　ランニング
戻らぬものは　心と体
(8年担任)