24日（木）に3年生が社会科の学習で鶴ヶ島市役所を見学してきました。グループでいろいろな課に行って、お話を聞いてきました。
　私たちの毎日の生活の中で、知らず知らずのうちに関わりがある市役所ですが、初めて訪れたという子がたくさんいました。人の多さにびっくりしたり、たくさんの大人の中に入って緊張したり…とてもいい経験ができました。

　２３日（水）の３・４時間目は非行防止教室でした。例年は体育館に集まってお話を聞いていましたが、今年度は新型コロナウイルス感染拡大防止のため、一か所には集まらず、各教室でオンライン配信を視聴する形をとりました。
　埼玉県警「あおぞら」にお越しいただき、飲酒・喫煙・万引き等の非行防止について、スマホ等に関わるインターネット犯罪について、いじめ防止について等社会のルールについてとてもわかりやすく、丁寧に指導していただきました。子ども達はそれぞれの内容について真剣に聞いて、考えている子が多かったです。
　夏休みがだんだん近づいてきています。どの学年も教えていただいたことをしっかり心にとめ、楽しい夏休みを迎えてほしいです。

　今朝は1年半振りの音楽朝会でした。新型コロナの影響でずっと実施できなかったのですが、今回からは他学年の子ども達は各教室でオンライン配信を視聴、発表する学年は間隔をとりながら演奏、保護者の皆様は2階ギャラリーから参観という形をとっての実施となりました。今日は5年生がさまざまな楽器を使って「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」を立派に演奏できました。たくさんの保護者の皆様にもご参観いただき、ありがとうございました。
　7月は2年生が発表の予定です。2学期には6年生・4年生・1年生。3学期には3年生が予定されています。
　
　

　先週、今週の元気タイムでは短なわに取り組んでいます。両足跳びや片足ケンケン跳びを練習し、今日は1分間跳び続けることに挑戦しました。
　軽々と跳んでいる子、引っかかっても頑張って跳び続けている子、表情は様々ですが、どの学年も一生懸命に取り組んでいました。
　来週はグーパーグーチョキ跳びや駆け足跳びに挑戦するそうです。暑さに負けないためにもこのような時間を使って、体力がついてくるといいなと思っています。

　今週から水泳指導が本格的に始まります。先週は低学年を中心に、水位を下げてプールの入り方などの基本的なことを学習しましたが、今週はプールも満水。いよいよどの学年も水泳学習が始まります。今日の３，４時間目は１年生がプールに入りました。夏のような暑さの中、子ども達は気持ちよさそうに水の感触を楽しんでいました。

　学校公開日にお越しいただきありがとうございました。
午前・午後の２部制で、地区別の分散登校・参観となりましたが、保護者の皆様のご協力のおかげで滞りなく実施することができました。
　子ども達は自分のがんばっている姿をお家の方々に見ていただき、とてもうれしそうでした。張り切って学習に参加している姿もたくさん見られました。
　

　子ども達の水泳学習が始まります。水泳学習の開始に向けて、先生達も救急法研修会に臨みました。子ども達の命を守るため、AEDの使い方、もしもの時の心臓マッサージや人工呼吸の方法などについて真剣に確認、練習をしました。この練習の内容を実際に使う場面が来ないよう、安全に十分配慮しながら水泳学習を行いたいと思います。明日はプール開きです。

　１年生が生活科の学習で、鶴ヶ島市立運動公園へ校外学習に行ってきました。運動公園の中をみんなで歩き、鳥の鳴き声に耳をすませたり、どんな人たちが公園を利用しているかみてみたり、遊具で遊んでみたりと時間を上手に使って学習していました。公園に行く途中では、畑にあるジャガイモの花に感心したり、公園内の池にコイがいることを発見して興奮したりと、自然を満喫していました。いつもよりたくさん歩いたせいか、帰り道では「おなかがすいたー」の声がたくさん聞こえました。

　２年生が生活科の学習で「町たんけん」に行ってきました。自分たちが普段生活している場所を回ってみて、不思議に思ったことや新しく発見したことなどを見つけていく学習です。商店街に行って「パンのいいにおいがする〜」と嬉しそうに話している子、保育園の前を通って懐かしい先生に手を振る子、南公園で虫や植物を一生懸命に探した子、表情はいろいろ。自分なりに様々な発見をして学校に戻れたようです。

　４年生が社会科の学習の一環として、高倉クリーンセンターの見学に行ってきました。
　教科書で学習したごみ処理の様子を実際に間近で見て、子ども達はとても興奮していました。案内してくださったセンターの職員の方に、子ども達は積極的にたくさん質問をして、学習を深めてきたそうです。

５月１３日（木）に令和３年度　第１回学校運営協議会が行われました。今回の協議会は令和３年度の委員の皆様に委嘱状をお渡しした後、令和２年度末に承認していただいた令和３年度の南小・中学校の教育目標及び学校経営方針について各校の校長から改めて説明し、委員の皆様に確認していただきました。
　今年度は年間５回の協議会を予定しています。学校と家庭、地域が一緒になって子ども達の成長を見守っていきたいと思っています。どうぞよろしくお願いします。
　

　今日は市政施行３０周年記念事業「こども宇宙プロジェクト」航空写真の撮影日でしたが、あいにくの雨となり、航空写真撮影は中止になってしまいました。本日の撮影は屋内のみということで、各クラスの写真を撮影しました。各クラスごとに全員が自分の夢をかいたメッセージカードをもって撮影しました。この写真は、国際宇宙ステーションに乗って宇宙旅行をします。
　今日撮影できなかった航空写真は、また後日撮影します。どんな写真ができあがるか、楽しみですね。

　４・５・６年生が「埼玉県学力・学習状況調査」に取り組みました。この調査は「学習した内容がしっかりと身についているのか」という今までの調査の視点に、「一人一人の学力がどれだけ伸びているのか」という新たな視点が加えられたものです。個人個人の毎年の調査結果を見比べることによって、一年間の学習の積み重ねがその子の「学力の伸び」として見られます。３学年とも、国語・算数と「社会のルールやマナーに対する意識」を問うアンケート調査を実施しました。
　どの学年も問題をよく読み、よく考えて真剣に取り組んでいました。

　今日の朝会は「元気タイム」でした。多くの学校では「体育朝会」と言われている時間です。昨年度は新型コロナの感染拡大防止の観点から、１回も実施することができなかったので、１年ぶりの実施となります。今年度は「大きく間隔をあける」「なるべく短時間で」に気をつけながら行っていきます。今日は整列の仕方、「気をつけ」「休め」の姿勢などを教わりました。運動委員長のお手本をよく見ながら、初めて参加する１・２年生も一生懸命に動いていました。
　感染防止対策を引き続き行いつつ、できる活動を少しずつ増やしていきたいと思っています。

　ゴールデンウィークの連休が明けて、子ども達が元気に登校してきました。
久しぶりの学校で、休み時間の校庭にはお友達と元気よく嬉しそうに遊んでいる子がたくさんいました。
　休みの日が続き、生活のリズムが崩れてしまっている子もいると思います。早くいつもの生活リズムに戻して、また元気にがんばりましょう！

　今日の5時間目は離任式でした。新型コロナ感染拡大防止のため、体育館に全員が集まることはできませんでしたが、先生方のお話をオンラインで視聴しました。モニターに映る大好きな先生方の顔を見て、手を振る子あり、モニターに向かって声をかける子あり、別れを惜しんで泣く子あり、さまざまな顔を見せていました。
　離任式の後は、校庭に間隔をとって並び、列の間を先生方に歩いてもらってお別れをしました。ここでも嬉しそうに手を振る子、別れを惜しんで号泣する子、表情はさまざまで、校庭内ではいろいろな気持ちが入り混じっていました。
　お世話になった先生方、どうもありがとうございました。

　今日は今年度初めてのたてわり活動の日でした。新しいたてわり班の顔合わせをしました。これから1年間、一緒に遊んだり、活動をしたりします。６年生を中心にして、自己紹介をしたりリーダーさんの話を聞いたりしました。短い時間でしたが、さまざまな学年が一緒に活動できる貴重な時間です。クラスとは違う集団の中で、楽しみながらたくさんのことを吸収してほしいです。
　

　今日から1年生の給食が始まりました。小学校の給食でのお約束や準備、片付けの仕方などを確認してから実際に準備をし、おいしくいただきました。今年度も新型コロナウイルス感染拡大防止のため、グループの形になることはできませんが、どの子もとてもうれしそうに食べていました。好き嫌いせず、たくさん食べて、大きくなってね。

　今朝の朝会の時間はオンラインによる「１年生を迎える会」でした。わくわくルームに会の中心となる集会委員数名が集まり、進行してくれました。
　１年生の教室では、モニターを１年生達が楽しそうに見つめていました。モニターに映る各学年の代表の児童を見て「あっ！○○ちゃんだ！」という嬉しそうな声も聞こえてきました。最後に教室内で校歌の掲示物を６年生から受け取りました。全員が集まることはできませんでしたが、１年生を２年生以上のみんなが歓迎する気持ちが伝わってくる会でした。

今日から、２年生以上の学年で給食が始まりました。新しいクラスになり初めての給食だったので、給食当番にもぎこちなさがありましたが、どの学年もみんなで協力して準備や片づけを行っていました。
　今日のメニューは、ごはん、牛乳、みそワンタンスープ、キムチチャーハンの具、冷凍りんごでした。残さずに食べられたかな？