花壇の雑草を抜いていただきました。
1枚目の写真が整備前で、3枚目が整備後です。たくさんの方々にご協力いただき、とてもきれいにしていただきました。
ありがとうございました！

　先週はお忙しい中、授業参観・懇談会にお越しいただきありがとうございました。
　さて、子どもたちの安心・安全を守るため、学校としても最善の努力をしております。今回の授業参観では、新型コロナウイルスの感染状況を考え、「各家庭１名まで」の参観といたしました。
　多くのご家庭が学校の考えにご理解をいただき、「各家庭１名の来校」を守っていただきましたが、残念ながら、複数で来校されたご家庭も見受けられました。
　２学期以降も授業参観・懇談会や運動会など、保護者の皆様にご来校いただく機会は数多く予定されています。しかし、今回のようにご協力いただけないご家庭があると「参観の中止」など、より強い制限を設けることも考えなければなりません。
　「久しぶりの授業参観だから、ぜひ学校での様子を見てみたい」という気持ちも理解はできますが、子どもたちも制限のある生活を未だに強いられています。大人ももう少し“辛抱我慢の生活”が必要です。一部の方の身勝手な行動のために、日頃から学校の考えにご理解、ご協力をいただいている多くの皆様にまで不快な思いをさせるような言い方になりたいへん申し訳ありません。『子どもたちの安心・安全を守る』ため、保護者の皆様のなお一層のご理解、ご協力をお願い申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鶴ヶ島第二小学校長

今日の給食は、ごはん、豚汁、昆布の炒め煮、さくらんぼでした。
和食のメニューですね！まだ日本に滞在中でしたので、再び日本のメニューということはステイホームですね！！

豚汁で体が温まりました。


たくさん食べて大きくなりましょう。

　１年２組のみんなが練習していた「おおきなかぶ」の劇を見せてくれるというので、おじゃましました。
　すべてのグループの発表を見させてもらいましたが、みんな教科書も見ないで、それぞれのセリフを言うことができていました。すごいね！

※担任の先生が「かぶ」が抜けないように一生懸命に押さえています。白いビニール袋の中にボールを入れて「かぶ」の形を作っています。緑のひもも「かぶ」らしさを演出していますね。

　先ほどの“願い事”が書きあがり、笹にさげることができました。他にもいろいろな飾りをつけて、きれいに仕上げることができそうですね。

　なかよし学級では、七夕に向けて各自の願い事を書いていました。
　まずは、紙芝居を読んでもらって、七夕に対する気持ちを高めてから、それぞれが自分の願い事を書きました。
　みんなの願いが叶いますように！

　今日の「お話朝会」もリモートで実施しました。今日は少し話が長くなり、約１０分も話してしまいましたが、子どもたちは真剣に聞いてくれたようです。ありがとうございました。
　二小の子どもたちの“話を聞く姿勢”はすばらしいです。

　振替休業日あけの火曜日。あいにくの雨になってしまいました。雨の日は気分も憂鬱になりがちですね。でも、元気いっぱいに登校してくる子どもたちを見ていると「今日もがんばろう」という気持ちになります。
　さあ、１日のスタートです！

※昨日の暑さから一転して、今日は肌寒い感じがします。気温の変化が激しい時期です。子どもたちはもちろんですが、保護者の皆さんも体調管理には十分にお気をつけください。
　　

お待たせしました。二小クイズの時間です。

３階のオープンスペースにあるこの葉は何の葉でしょうか。
ヒントは、五年生の理科の授業で使います。



正解が分かった人は、島田先生に答えて下さい。
正解だった場合は、島田先生からグッドスマイルがもらえます。

いつも「今日の給食」を楽しみにしてくださっているファンの皆様。
今日はお弁当の日なので給食はありません。

子どもたちはお弁当が楽しみでウキウキしていました。
わたしも久しぶりのお弁当が楽しみでした。

また火曜日の「今日の給食」の更新をお楽しみに！


たくさん食べて大きくなりましょう。

　４時間目、６年２組の算数の授業におじゃましました。
　お昼前のこの時間。お腹はすいてくるし、１，２時間目にプールに入ってもいるので、かなり厳しい状況ですが、みんながんばっていました。数直線をかいて、考えを整理しながら答えを導き出そうとしていました。ファイトだ、６年生！

２年生の算数の様子です。
500と簡単に答えをだしてしまいがちです。算数は習ったことを活かして問題を解決していきます。
100のたばで考えると３+２になるので100のたばが５つで500となります。
子どもたちからもこの考えがしっかり出ていました。
算数は積み重ねがとても大切ですね。

　２年２組はタブレットを使って、この地域の様子を調べていました。第二小学校やヤオコー、鶴ヶ島駅など、様々な場所や施設が画面に映し出されていました。自分の家を画面上で発見してうれしそうな声をあげる子もいました。

　１年１組の子どもたちがあさがおの観察をしていました。大きく成長したあさがお。紫や赤、水色など、いろいろな色の花が咲いています。その様子を絵にしたり、観察記録を書いていました。

　２時間目途中の４年生のげた箱の様子です。
　４年生もしっかりとかかとが揃ってげた箱に靴を入れられています。上級生に負けてません！
　登校時や朝の時間に校庭で遊んだあとにきちんと靴を入れられたんですね。このあと、業間休みです。多くの子どもたちが校庭に出て遊ぶと思いますが、そのあとでもこの状態がキープできるかな？

　今日は月曜日課の日です。月曜日の朝は、読書の時間が設定されています。
　写真は４年１組の朝読書の様子です。みんな一生懸命に読書に取り組んでいます。集中度も高く、誰も本から目を離しません。すばらしい！

　４月以降にあった“落とし物”を南校舎２階のオープンスペース前に展示してあります。縄跳び、ティッシュ、のり、上着など、いろいろあります。（写真には写っていませんが、ボールなどもあります。）
　「これは私（うちの子）のものだ」というものがありましたら、ぜひ持ち帰ってください。

　今日は土曜授業の日です。保護者の皆さん、お弁当作りありがとうございました。１，３，５年生の授業参観もありますので、よろしくお願いします。
　さて、昨日は４人が自主学習ノートを提出しに来てくれました。（内訳は、４年生３人、６年生１人です）　さっそく賞状を作成しました。他の人もがんばって提出してください。

今日の給食は、ごはん、鶴茶すいとん、たこメンチカツ、ほうれん草のお浸しでした。
和食のメニューですね。中国から帰ってきました。ただいま日本！

鶴茶が出ているので鶴ヶ島ですね。ただいま鶴ヶ島！！！



たくさん食べて大きくなりましょう。

写真手前の６年生と１年生がなかよくしている様子もほほえましいですが、奥のほうを見てみるとたくさんの児童が外で遊んで体を動かしている様子も分かります。
体力向上の基本は「遊ぶ」ことです。
遊びを通して子どもたちの体力がたくさんついてくれたらいいと思います。
遊び方も授業等を通して子どもたちに伝えていけたらと思います。