４時間目、６年２組の算数の授業におじゃましました。
　お昼前のこの時間。お腹はすいてくるし、１，２時間目にプールに入ってもいるので、かなり厳しい状況ですが、みんながんばっていました。数直線をかいて、考えを整理しながら答えを導き出そうとしていました。ファイトだ、６年生！

２年生の算数の様子です。
500と簡単に答えをだしてしまいがちです。算数は習ったことを活かして問題を解決していきます。
100のたばで考えると３+２になるので100のたばが５つで500となります。
子どもたちからもこの考えがしっかり出ていました。
算数は積み重ねがとても大切ですね。

　２年２組はタブレットを使って、この地域の様子を調べていました。第二小学校やヤオコー、鶴ヶ島駅など、様々な場所や施設が画面に映し出されていました。自分の家を画面上で発見してうれしそうな声をあげる子もいました。

　１年１組の子どもたちがあさがおの観察をしていました。大きく成長したあさがお。紫や赤、水色など、いろいろな色の花が咲いています。その様子を絵にしたり、観察記録を書いていました。

　２時間目途中の４年生のげた箱の様子です。
　４年生もしっかりとかかとが揃ってげた箱に靴を入れられています。上級生に負けてません！
　登校時や朝の時間に校庭で遊んだあとにきちんと靴を入れられたんですね。このあと、業間休みです。多くの子どもたちが校庭に出て遊ぶと思いますが、そのあとでもこの状態がキープできるかな？

　今日は月曜日課の日です。月曜日の朝は、読書の時間が設定されています。
　写真は４年１組の朝読書の様子です。みんな一生懸命に読書に取り組んでいます。集中度も高く、誰も本から目を離しません。すばらしい！

　４月以降にあった“落とし物”を南校舎２階のオープンスペース前に展示してあります。縄跳び、ティッシュ、のり、上着など、いろいろあります。（写真には写っていませんが、ボールなどもあります。）
　「これは私（うちの子）のものだ」というものがありましたら、ぜひ持ち帰ってください。

　今日は土曜授業の日です。保護者の皆さん、お弁当作りありがとうございました。１，３，５年生の授業参観もありますので、よろしくお願いします。
　さて、昨日は４人が自主学習ノートを提出しに来てくれました。（内訳は、４年生３人、６年生１人です）　さっそく賞状を作成しました。他の人もがんばって提出してください。

今日の給食は、ごはん、鶴茶すいとん、たこメンチカツ、ほうれん草のお浸しでした。
和食のメニューですね。中国から帰ってきました。ただいま日本！

鶴茶が出ているので鶴ヶ島ですね。ただいま鶴ヶ島！！！



たくさん食べて大きくなりましょう。

写真手前の６年生と１年生がなかよくしている様子もほほえましいですが、奥のほうを見てみるとたくさんの児童が外で遊んで体を動かしている様子も分かります。
体力向上の基本は「遊ぶ」ことです。
遊びを通して子どもたちの体力がたくさんついてくれたらいいと思います。
遊び方も授業等を通して子どもたちに伝えていけたらと思います。

　なかよし学級では、にんじんの種まきを行いました。にんじんの種はとても小さく、畑に均等にまくのは難しいです。また、発芽しないことも多いので、どれくらいが大きく育ってくれるのかは今のところわかりません。みんなで毎日世話をして、いいにんじんができるといいですね。

　１年２組からは「うんとこしょ　どっこいしょ　なかなかかぶは　ぬけません」というセリフが聞こえてきました。
　元気に「おおきなかぶ」の読みの練習をしていました。みんな自分のセリフをしっかりと言うことができていました。最後は“劇”をやってくれるのでしょうか？　今からとっても楽しみです。

　１年１組の授業におじゃましました。１人ひとり先生から絵の具をもらい、筆を使って線を描くようです。はじめて絵の具を使うのでしょうか？　いろいろな色が用意されていて、１年生の子どもたちもワクワクしているようでした。

　１時間目の途中で５年生のげた箱を写してみました。靴のかかとがしっかりと揃っていますね。完璧です！！　
　「上級生が下級生のお手本になれる学校はいい学校だ」と子どもたちに何度も話しています。これならいいお手本になれますね。

　１年生が毎日一生懸命に水やりをしているあさがおがきれいに咲き始めました。これからもっともっときれいに咲いてくれるはずです。授業参観でお越しの際は、ぜひご覧ください。
※１年生の教室の外に置いてあります。

今年度、はじめてのたてわり活動がありました。
今日の日のために、リーダーである６年生はたくさん計画を立ててくれました。
これから遊びも始まっていきます。
リーダーの６年生を中心にたてわり活動を楽しんでくださいね。

　ひと口食べたら止まらないフルーツ＆ゼリー
　とってもやわらかフラワーロール
　しんメニュー？のかき玉クリームスープ

　まいにち美味しい牛乳
　つなとキャベツのソテー
　だれもが楽しみ給食タイム


　

　たくさん食べて大きくなりましょう。

　５時間目、６年１組の書写の授業におじゃましました。
　今日の授業は「字形に注意して書く」ことがめあてになっていました。画面に映っている「湖」という字を書きました。担任の先生から書く時のポイントを教えてもらってから、まずは、写し書きに挑戦しました。写し書きはしっかりできても、いざ半紙に書くと、さっきの通りにはいきません。しっかり練習して、きれいな字が書けるようになってほしいです。
※習字の道具を忘れている人がいたのが残念でした。

　昼休み終了のチャイムが鳴りました。子どもたちは急いで教室に戻ります。遊びに行くときも全力で！　そして、帰る時も全力で！　時間を目一杯使って遊ぼうとする子どもたちです。
※６年生と一緒に走って教室に戻る１年生、何だかとっても嬉しそうですね。

教育実習も残り２週間となりました。慣れてきてくれていると思いますのでインタビューをしてみました。

Q.二小の印象を教えてください？
A.活発で明るい児童が多いです。

Q.二小の保健室の印象を教えてください？
A.入りやすい雰囲気があります。

Q.久しぶりに食べている給食について教えてください？
A.昔と変わらずおいしいです。

Q.今後の目標を教えてください？
A.いろいろな児童と関われたので、今後は高学年の児童ともっと関わりたいです。

インタビューに答えていただき、ありがとうございます。残りの期間、ぜひ目標を達成してください。