最新更新日:2024/06/14 | |
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「今日は、元気に登校できる」かな?最近では家庭内感染が増えてきていますので、ご家族の健康観察を継続して行ってください。登校前の健康チェックは、検温だけでなく、「今日は元気に登校できる状態である」ことを確認してください。中学生の皆さんは、自分の体調の変化に気付けるといいですね。発熱時やかぜ症状が強い時は、登校を控えるようにしましょう。「自分のため、人のため。コロナに負けるな!」 ほけんだより(中)NO.6 朝の様子
日陰は快適ですが、日なたは朝から暑さを感じる1日です。
熱中症についても十分配慮する必要がありますので、定期的な水分補給の声がけやエアコンの活用など対策を講じていきますので、水分を多めに持たせていただくなど、ご協力をお願いします。 4人寄ればピカソの芸術!
7年生学級活動では「4人寄ればピカソの芸術!」に取り組みました。一人一人に割り当てられた1枚の色紙。それを細かくちぎり、寄せ集めてお題に沿った一枚の絵を完成させます。なかなか思い通りにはならず、仕上がりがビミョーな作品もいっぱい。
でも、それがいい! 作成しながら見せる、生徒の笑顔がいい! 瀬戸の文化、まっとアピールしよー!
9年生が総合的な学習の時間に、「瀬戸」についての学習を行っていました。校内で紙面発表しようと計画しているようで、楽しく役割分担をしながら活動していました。このような活動の積み重ねが、地域愛を育む基盤となります。
自分が好き、家族が好き、友達が好き、学校が好き、地域が好き…自分に関わる全てが好き。そんなことが語れる児童生徒を目指して……。 にじの丘の誇り
開校当初からずっと伝え続けている「にじの丘の誇り」を、地域の方が書いてくださいました。字が上手なだけでなく、ユーモアあふれる作品に「すごい!!」という言葉しか出ません。本当にありがとうございました。有効に利用させていただきます。
コロナ対策と熱中症対策
新型コロナウイルス感染拡大防止のために、学校でもマスクの着用をお願いしていますがかなり暑くなってきており「熱中症」の心配もあります。
************************************* ・水分(お茶、水等)を多めに持たせてください。 ・気候に合わせた服装を選んでください。(帽子をかぶらせてください。) ・運動時や外での活動で十分に距離がとれるときなどは、マスクを外すよう声をかけます。 ・日頃から規則正しい生活を心がけてください。 ・無理のない範囲で、普段から体力作りをしてください。 ・各教室では換気をしながら、エアコンも活用していきます。など ************************************* 学校でも、暑さ指数(WBGT)や子どもたちの様子をよくみながら教育活動を行います。各ご家庭でもお子さんの体調に気をつけていただき、心配の時には無理せずに自宅で休養させてください。保護者や地域の方々からも声かけをお願いします。 朝の様子
1週間がスタートしました。
3週間続いていた大雨が今週はなさそうなので、ほっと胸をなで下ろしております。 傘の一部(写真右上)を持ってきてくれた人がいます。心当たりの人がいたら連絡をしてください。 第2回委員会を行いました
天候に恵まれず延期した委員会を本日行いました。久しぶりに集まった他学年の仲間と共に取り組む活動。学校のため、仲間のためそして自分のために見せる真剣な表情がいい。
通常下校を行います。
雨も弱まりましたので、通常下校を行っています。充実した週末を過ごし、来週の月曜日には元気な姿で登校してほしいと思います。待っています!
こんなの、あったよ!−学校探検パート2−
1年生が先週に引き続き、2回目の学校探検を行いました。今日は、お気に入りの場所を見つけて、そこにあるものをスケッチします。
「ほけんしつでたいおんけいをかいたよ」「こうちょうしつには、えがいっぱいある」「じむしつのつくえをかいた」「おんがくしつのたいこって、おおきい」と、次々に話しかけてくれる1年生。 目をきらきらさせ、ワクワクしながら学ぶ姿は見ているだけでも気持ちのいいものです。雨の中ですが、からっとさわやかな風が今日も校内を吹き抜けています。 読み聞かせ 3年生
今日は3年生の読み聞かせでした。子どもたちの真剣なまなざしをご紹介できなくて残念と思わせてくれるほど、子どもたちは集中していました。お忙しい中、本当にありがとうございました。
朝の様子
心配された大雨も今のところは大きな被害が出るほどではないと思っていますが、今後の雨量などに注意をしていきます。
このような天気の中でも、子どもたちを見守ってくださる方がおられます。本当にありがとうございます。そして、校舎の中では、ピアノの音色とケガをした人に付きそう優しさにも触れることができます。 本日の登校について
今日は通常日課を予定しています。しかし、局地的に強い雨が降る恐れもありますので、十分気を付けて登校してください。また、靴下などが濡れてしまうことが考えられますので、替えの準備等をよろしくお願いします。また、今後の天候次第では日程等の変更も考えられます。ホームページや一斉メール等をこまめに確認してください。
交通ルールやマナーについて
最近、地域の方やこの地区を通勤で活用されている方などから子ども達の交通マナーについてご指摘をいただきました。
********************************* ・歩道を広がって歩いている。 ・帰宅後や休日に、公道で遊んでいて危ない。 ・バスの乗車マナーについて。 ・信号や横断歩道を渡らずに交通量の多い道路を渡っている。 ・大きな声でしゃべりながら登校している。 など ********************************* 学校では、全校放送や各クラスで注意を伝えたり、通学班ごとに子ども達を集めて話をしたりしています。ぜひ各ご家庭や町内でも交通ルールやマナーについて話す機会をつくっていただけるとありがたいです。将来この地区を支えていく子ども達です。ご協力をお願いします。 体を使って考える、体を使って学ぶ
2・3・4年生の授業の様子。音楽・社会・図画工作と教科は様々ですが、どの授業にも自分で考え・動く場がありました。体を使っているからこそ自分で考え、学びが深まります。
活動を通して楽しそうに学ぶ児童達の目、今日も「キラリ」輝いています。 心温まる作品
昇降口の掲示板に中学校A組の人たちの作品を掲示しました。白い紙を自分たちで染めた紙も利用して作ったようです。木のぬくもりに温かい作品。ますます昇降口が素敵な場所になりました。本当にありがとう。
朝の様子
「にじの丘のバス停から上がってくる途中の石垣の上に100円が落ちていました。」と教えてくれた人がいます。警察に届けようと思いますが、心当たりがあれば連絡してください。また、他にも落とし物が届いています。
明日も雨が降りそうで、十分注意していこうと思います。 身近な問題、でも遠い問題…こちらへ引き寄せて
6年生社会科の授業。「市の公共施設を作るために何をすればよいのか」を調べていました。身近にありながら、まだまだ自分たちの問題としては捉えられない公共施設などの問題を、テーマを絞ることによってこちらへ引き寄せます。
このような活動によって、身近な問題として考える世界、児童達の世界観がどんどん広がっていきます。 学びを支えるチーム力
小中学校が一体となっている本校だからこそ、人材も豊富です。同じ教科同士で授業を行うだけでなく、小学校と中学校の教員がお互いの授業に入ったり、栄養教諭や養護教諭が授業に参加したり、特別支援教育支援や学校サポーターが授業支援を行ったり……。
1時間目の6・7年生をのぞいただけでも、多くのスタッフで授業が行われていました。 本校の特性をうまく活用しながら、チーム力で児童生徒の学びを支えます。 朝の様子
「あの木で、みの虫を見つけました!」「アサガオのタネを植えてもいいですか?」など、子どもたちの観察力や好奇心に感心させられた朝です。
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小中一貫校 にじの丘学園
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