詩に込められた作者のメッセージを読み取る

象徴的表現をどう読み取ることができるか

３文以上の文で、賛成か反対かを記述する

先生のアドバイスを生かして作成中

タブレットは学習ツールの一つ

無限の可能性を秘めています

中部中学校では、本日端末を持ち帰りました

家庭においての接続設定をこの土日に行います

日本国憲法制定までの流れ

日本国憲法の三原則

自分がわかりやすいノート作り

ノートは思考の作戦基地

こういう視点

一人一人が意識して行動しています。

なぜ、どうしてそうするのか？

根本を考えて行動できる中部中生に！

食品に含まれる栄養素を調べよう

この調べ学習を普段の食事のときとつなげることができるといいね

「栄養成分表示」がこれから気になり出す？

速いっ！

バトンパスは日本のお家芸！！

ただ今、制作中！

方程式の解き方

解けるようになると面白い式ですよね！

単元テスト

これまでの積み重ねた成果を試す場です

気体の性質

気体の性質の調べ方はどのように？

まずは、気体を集める必要があります

愛知教育大学教職大学院からの教育実習を受け入れます

１名が１年間、実習をします

この実習が教職へのよき第一歩となるように祈念します

白飯
チキンライスの具
なすみそメンチカツ
野菜のコンソメスープ
牛乳

合計836キロカロリー

知多市ホームページ内「知多市版GIGAスクール構想について」の説明の中で次のようなことが示されています。

「約束、タッチ、基本的機能」
「タブレット端末の使い方、ルール等」
「タブレット利用のルール」

今後、タブレットの持ち帰りが予定されています。
それにつきましても、以下の通り示されています。
さらに、Q＆Aもございます。
ご確認ください。

タブレット持ち帰りのルール

保護者向けＱ＆Ａ

卒業式、入学式に向け

いよいよ始動します！

　たくさんの学びを与えてくれたきゅうりさんを片付けました。
　少しさみしい気もしましたが、これも新しい学びのための準備です。
　きゅうりさんから学んだ植物のしくみ、成長の度合い、花粉の形などなど。
　これらの学びを活かし、さらに学んでいきます!!

タブレットの活用が進んでいます。

思考ツール
提出ツール

どれも、進化しています。

それをどう活用していくか。

日々の学習時に活用する経験が増えていくと、スムーズになっていきます。

読み取りを進めています。

えびフライ

皆さんにとって何を思い浮かべるでしょうか？

この作品では、家族が互いを思いやる心情と絆の深さの象徴として「えびフライ」が描かれています。

奥が深い作品です。

goの過去形はwent

過去形を学んでいます！