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最新更新日:2024/06/10 |
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この1年を大切にしたい…9年生フロアに広がる共通の思い
義務教育を終える9年生の授業スタートの様子が気になり、9年生の元へ足を運びました。
少し離れた場所にある9年生フロア。1組社会の時間に聞こえてくるのは教員の説明と挙手した生徒の発言のみ。他の生徒は、それらの話に耳を傾けプリントにペンを走らせていました。 さらに静かな2組。教室にいないのかと思ったら、いました生徒達!問題集を配られ、復習問題に取り組んでいるところでした。集中して問題を解いている生徒達、静かなはずです。 「義務教育最後のこの1年を大切にしたい」という思いが、9年生フロア全体で共有できていました。今後の成長がますます楽しみです。 ![]() ![]() すきなもの……なに かこう かな
1年生の2時間目の授業は図画工作。鯉のぼりが描いてある画用紙にまずは自分の名前を書います。どの子もていねいに自分の名前を書くことができていて感心しました。
その後、鯉のぼりにすきなものの絵を描きました。「ぼく、こんちゅうがすきなんだ」「このこは おとこのこ。つぎは、おんなのこをかく」などと話しかけてくれる無邪気な1年生。カメラを向けると自然にピースサインやポーズを決めてくれる子もいます。愛情いっぱいで育ってきた子どもたち、今日も学習に励んでいます。 ![]() ![]() 雨の朝でした。
1年生にとっては入学してからはじめて雨の日に登校。
傘をまとめるのも大変。苦労しながらまとめている姿もありましたし、6年生のお兄さんにやってもらい「ありがとう。」とお礼を言う姿もありました。 すべてが微笑ましい光景です。 ![]() ![]() 本校の特色の一つとして…縦割り清掃活動
清掃活動が始まりました。一貫校である本校では、共有部分の清掃は3年生から9年生の縦割りで行っています。今日から始まった清掃活動では、まずグループでの清掃の確認が行われていました。
同じ時刻、だれもいないはずの1年生の教室で人の気配がしたので覗いてみると、担任と6年生・9年生の数名が教室清掃に励んでいました。「教室がきれいになっていたら、明日きっと1年生も喜んでくれるよ」と声をかけたときの照れくさそうなほほえみ……いい先輩達です。 ![]() ![]() 2年生以上で給食が始まりました
体が給食の準備や片付けの仕方を覚えているのでしょう。2年生の教室を覗くと、どの子も昨年度のやり方を思い出しながら、進んで準備に取り組んでいました。
片付けの助っ人に来た中学生や高学年のお兄さんやお姉さんに、お礼を言いながら片付けをする低学年の姿はかわいらしかったです。 お礼を言われながら、そっと声かけ手助けをする中学生や高学年。彼らもまた、この活動で自己有用感を高めているようでもあります。 ![]() ![]() 身長と体重と視力と聴力と……身体計測
小学校は1・2時間目に「身長と体重」を、中学校は3・4時間目に「身長と体重、視力、聴力」を計測しました。
「○センチ伸びた」「視力が落ちた」などのつぶやきが聞こえる中、時間内に全ての計測を終えました。人として生きる上で大切なことの一つが、「自分の体を知る」こと。年令に応じたつぶやきが、自分の体の成長を意識している証です。 保護者の皆様には、健康手帳などを通じ改めてお伝えします。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1週間が始まりました。
3月に卒業した6年生が制服を着て、中学生として登校する姿に頼もしさを感じます。
今日は地域の方にも来校していただき、見守りについて再確認することもできました。 たくさんの方に支えられていることに心から感謝です! ![]() ![]()
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