ごみのゆくえについて、学習のまとめです。４年生１学期の社会は、人々の健康や生活環境を支える事業（水やごみ）について学習しました。学習を通して、生活を支える社会の仕組み（上水道やごみ処理）の一端について興味が深まりました。

今年も小山田小学校生まれのツバメが、もうすぐ巣立ちのときを迎えます。

毎月19日は「食育の日」で、19日付近に世界の料理を出しています。

今日は「インドネシア」料理です。
町田市とインドネシアはホストタウンです！町田市の広報などでたくさんインドネシアが紹介されています。給食では、インドネシアの国民食である「ナシゴレン」と「ソトアヤム」を出しました。どちらもピリッとスパイシーな味でした。
今月にはオリンピックが開催されます。インドネシアのことを知って、応援しましょう！


今日の給食
ナシゴレン、ソトアヤム、メロン

　昨日の授業で１学期のサポートルームの指導が終了となりました。
高学年のグループではお楽しみ会を行いました。
１学期に学習した「周りの様子も見ながら楽しもう」ということをめあてに、自分たちでルールを提案したり、自ら司会を引き受けたりとみんなで楽しめるように取り組む姿が素敵でした。

　あっという間の１学期でしたが保護者の皆さまには様々なところでご協力をいただきありがとうございました。２学期の指導は９月７日（火）を予定しております。

今日が1学期最後の学習でした。

Unit1「Hello!」から始まり、多くの事を学んできました。
言えるようになったこともたくさんあります。

友達にも先生にも積極的に、大きな声で英語を話せるのはこの学年のよさの一つです。

　まとめのテストです。集中して取り組んでいます。６年生に限らず、どの学年もまとめのテストをする時間が多くなっています。
　どんなことが分かるようになって、どんなところがまだ理解が不十分なのか、テストを通して振り返りをしています。

　天候不順が続いていて、なかなか思うようにプールに入ることができません。水泳指導は１学期で終了なので、ひたすら晴れの日を願うばかりです。

それぞれのクラスで、クラス目標を考える活動をしています。

クラスの良さや直すべきところなど考え、これからの学校生活をよりよく生活するために大切な機会となりました。元になっているのは、小山田小の学校目標です。

3年生が終わるまで、それぞれのクラス目標を大切にしてほしいです。

　雨のため延期になっていた避難訓練をしました。今回は、いつも避難する校庭でも安全確保に心配があるため、二次避難場所であるせせらぎ公園に移動しました。
　静岡県熱海市での土砂災害のことを考え、万が一の場合を想定した実践的な訓練を行いました。

今日は「なにわ風からあげ」という新しい料理を作りました。
「なにわ風」のポイントは、ソース味で鶏肉に下味を付けて、青のりとパン粉の衣で揚げます。ソースと青のりでお好み焼き？タコ焼き？のような味で細かいパン粉使うことで串カツ？のような揚げ物になりました。
大阪のおいしいものとみんなの大好きなからあげを合わせた料理です。
初めてで不安でしたが、青のりが香っておいしいからあげになりました。子どもたちからの「おいしかった！」という声をたくさん聞けてよかったです。

トマトサラダは、ドレッシングに湯むきしたトマトを入れました。（こちらも初めて作りました）トマト感は少なかったですが、たまーにある赤の色合いがよかったです。



今日の給食
ごはん、なにわ風からあげ、トマトサラダ、とうがんのみそ汁

雨が続いていましたが、やっと水泳指導ができました。
しかもプール日和！！（残念ながら、写真はありませんが。）

1年ぶりでしたが、安全に学習することが出来ました。
今日は特に浮いたり息をはいたりする「水慣れ」や「けのび」を中心に取り組みました。
ぜひ入った感想をご家庭で話してみてください

今週は、水曜日も入る予定です。
今日も少数ですが、忘れ物があり入れない児童がいました。
もう一度、持ち物の確認をお願いします。

今日の5時間目は、初めての外国語の学習でした。ALTのクリストファー先生（クリス先生）、MEPSの池田先生から、英語を教わりました。子供たちは、英語の授業を楽しみにしていたようで、「早く5時間目にならないかな。」「どんな先生かな。」とわくわくしていました。クリス先生の自己紹介をよく聞き、好きな色や食べ物などを予想しました。また、I like　pink.などI　likeを使って、好きな色について発表することができました。
外国のお金も見せてもらいました。みんなの元気いっぱいの英語が教室に響いていましたね。

だんだんと出来上がってきました。

学校生活で新聞をつくるのは初めてだと、子供たちは言っていましたが、分かりやすくまとめることができています。
インターネットで調べるだけでは分からない、見学に行った3年生だからこそ書ける新聞が書けていて素晴らしいです。

　２年生の教室に七夕飾りがありました。短冊には、それぞれの子供の願い事が書かれていました。
　窮屈な毎日を、子供たちは１年以上続けています。コロナの終息、心から願っています。

　１学期最後のたてわり班活動を行いました。密を避けるため、校庭と体育館に分かれて距離を取って遊びました。今回は４年生が遊びの計画を立て、６年生がサポートしました。４年生にとっては初めての経験でしたが、緊張しながらも一生懸命に活動をリードしていました。
　４年生を見守る６年生の表情も良かったです。

　以前に紹介した、「わたしとあじさい」が完成しました。この日は最後の絵の具での色塗りでした。何かと気分も湿りがちな雨の日ですが、傘を手に楽しそうな表情の絵ができあがりました。

来週で、1学期最後の習字となります。
これまで道具の準備方法から、片付けまで多くのことを学んできました。

半紙に墨で字を書くということにも慣れてきた気がします。

慣れてきた反面、習字道具を忘れてしまう児童も出てきました。
習字だけでなく、その他の持ち物についても、もう一度ご確認ください。

憂鬱な気持ちを吹き飛ばすような気持ちで、お誕生日会をしました。

係の児童が司会進行を務め、みんなで楽しみながらお祝いすることができました。
自分達で遊びを計画したり、みんなで協力したり、楽しむことはとても大切なことです。

児童の自主的な活動を、これからも支援していきたいと思います。

　「みんなが過ごしやすいまちへ」意見文を書く学習です。意見文とはどんなものなのか、教科書に載っている文章を読みながら、文章の構成について分析しました。今回は、自分たちの住むまちがもっと過ごしやすくなるためのアイデアを文章にまとめます。実際に文章を書く前の取材がとても重要です。

　１、２年生もプールに入りました。１年生はもちろん、２年生も小山田小学校のプールに初めて入ります。水位を落とし腰の高さほどにして、安全に配慮しながら入りました。初めてのプールに子供たちは大喜びでした。終業式まであと何回入ることができるでしょうか。