インフルエンザや風邪等の感染予防のために、「手洗い・うがい」と「早寝・早起き・朝ごはん」を意識させ、登校前の健康観察を十分にしていただけますようお願いします。

本日の授業(7年社会科)

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本日の7年生3校時は社会科です。単元『アフリカ州』の5時間目でした。最初に、各自がアフリカ州がモノカルチャー経済に頼るようになった原因を、クロームブック等を使いながら探りました。その後、班になってさまざまな課題(医療や水対策など)とその解決策を考え、各班の代表が発表しました。

小中合同練習

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本日5校時は、今週土曜日に予定されている運動会に向けた小中合同練習でした。最初に9年生から、先週投票によって決まったスローガン『七転八起』の紹介がありました。その後、全員でラジオ体操の練習をしました。かわいらしい小学校一年生を基準として、体操の体形に開くところを何度も練習しました。そして、その後は全員で小中合同での追いかけ綱引きを練習しました。初めての練習で動きや立ち位置の確認に時間がかかりましたが、皆真剣に練習に取り組んでいました。当日の天候が少し心配ですが、どうか今日のような素晴らしい日差しのもと運動会ができればと思います。

運動会 団旗作成

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9年生が運動会の各団の団旗を作成していました。どのようなチームにしたいかを文字やイラストを工夫しながら表現していきます。完成をお楽しみに。
(体育的行事委員会)

運動会係会

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8日(金)の放課後、運動会の係会が行われました。小学生と中学生が一緒になって仕事内容の確認や役割分担を行いました。
(体育的行事委員会)

盛り上がる合同体育(中学生)

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9年生は昨日までの中間テストに続き、本日は5校時まで復習確認テストでした。その後、6時間目は昨日に引き続き中学生全員による合同体育です。今日も難しい大縄跳びの練習を行いました。練習を重ねるごとにどのチームも跳ぶ回数が増え始め、ようやく対抗戦らしくなってきました。綱を回す生徒のためにも、みんなで協力して栄光を勝ち取ってもらいたいものです。

ゆくのきカフェ(教員研修)

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来年2月の研究発表会を控え、本校では通常の校内研究会に加え、定期的に「ゆくのきカフェ」を開催しています。フォーマルな会ではなく、お茶を飲みながらリラックスした雰囲気で互いの悩みや実践を語り合う会です。本日は、協働学習や日頃の実践について情報交換をしました。

合同体育(中学生)

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本日5,6校時、中学生は合同体育でした。前半は、運動会の種目である大縄跳びの練習を各色別のグループで練習しました。中には30回以上跳んだグループもありましたが、どのグループも前回より多くの回数を跳んでいました。

中間考査2日目(中学生)

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本日、中学生は2学期中間考査の2日目でした。いつも通り、かばんは廊下に出したり、小学生のテストへの協力をもとめるボードが置かれたりしました。明日、9年生は復讐確認テストが予定されています。一人でも多くの生徒に、努力の成果が表れることを期待しています。

運動会練習 合同体育

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運動会の練習が本格的になってきました。
どの団も団長を中心に頑張っています。
雰囲気もよくなってきました。

本日の授業(9年理科)

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9年生5校時は理科でした。単元『化学変化と電池』の8時間目で、各班の電池に関するプレゼンが行われました。災害時にも使える電池を工夫して作成し、動画やスライドでどの班もわかりやすく説明していました。

スローガン紹介・9年生からのお願い

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中学校は今朝、臨時のMEET集会を行いました。内容は運動会スローガンの紹介および9年生からのお願いです。スローガンは『至誠一貫〜仲間と最高の瞬間を〜』、『七転八起〜unite efforts〜』のどちらかを決めるそうです。9年生からのお願いは、学習発表会で使用するスライドのタイトル募集です。それぞれ9年生のクラスルームから投稿できます。はたしてどちらが、そしてどのようなものが集まるのでしょうか。今から楽しみです。

運動会の案内をポスティング

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4日(月)の放課後、小学生と中学生の体育委員が近隣の方々へ、運動会練習のご案内と当日のプログラムをポスティングしてきました。入れ忘れのないようにお互いに声をかけ合いながら、スムーズに実施することができました。

テスト前の補充教室

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明後日から始まる中間考査に向けて、本日も補充教室が開催されました。各学年、限られた時間を有効に使うため自主的に学習を進めています。中には、教員への質問を続ける生徒もおり、みな集中して学習に取り組んでいました。

本日の授業(8年家庭科)

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本日の8年生6校時は、家庭科です。生徒は現在、マイクロファイバークリーナーの製作に取り組んでいます。本日はその中でも「本返し縫い」の仕方について学習し、実際に布をその方法で縫っていきました。波縫いより丈夫な本返し縫いに少し戸惑う生徒もいましたが、教師の支援を受けつつ、一人一人が頑張って作業に取り組んでいました。

本日の授業(1年算数)

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本日3校時1年生の授業は算数でした。単元『どちらがおもい』の1時間目です。ペットボトルに入った緑色の水を大きさの違う容器に入れ、どちらの量が多いかを考えたり、3種類のペットボトルの色水を見て、どれが一番多く入っているかを想像したりしました。担任が色水を別の容器に入れるときは皆、溢れないかハラハラしながら見ていました。授業が終わると色水に関心が集まり、児童は一斉に担任のそばに集まってきました。
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