最新更新日:2024/06/17 | |
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縄跳びに挑戦! 2年生刷って、削って…試行錯誤しながら
7年生美術の授業。中学生は凹版画「ドライポイント」の制作です。下絵を元にニードルで動物の毛並みなどを表現します。
どんな仕上がりになっているのか、楽しみにしつつ刷り上げた一回目の作品。期待通りにすれた生徒はさらによい作品に仕上げるために、また思い通りに仕上がらなかった生徒は自分のイメージに近づけるために、もう一度削りなおします。 試行錯誤を繰り返しながら、自分の作品をよりよいものに仕上げていくこと…美術を通して得られる大切な学びのスタイルです。 授業最終日の午後です。
明日が終業式のため、授業としては今日が2学期最後となります。教科の授業をしているクラスもありますが、大掃除を行っているクラス、お楽しみ会を行っているクラスなど様々です。また、6年生が5年生に修学旅行の体験談を伝える授業も行われていました。
4年生 授業の様子1組の書写は、2学期最後の書写の時間で、「書初め」をしました。長い紙を使用するため、机を外に出して床に新聞紙をひき、正座で字を書く練習をしました。子どもたちは黙々と字を書くことに集中して充実した時間を過ごすことができました。 2組の学活は、企画から運営までを子どもたちが担って、お楽しみ会を行いました。体育のバレーボールや行事のにじリンピックなど、経験したことを生かして楽しんでいました。2学期での学びがつまった時間となりました。 3組の音楽は、「音階をもとに音楽をつくろう」を学習しました。各班で選んだ音階の音を使い、メトロノームでリズムを確認しながら、班ごとに違う音を奏でていました。仲間同士で試行錯誤をする姿がとても素敵でした。 3年生 校外学習に行きました3年生 校外学習12月21日に、ノベルティこども創造館と瀬戸蔵へ校外学習に行ってきました。 ノベルティこども創造館では、鋳型にドロドロの粘土を流し込む鋳込み体験や、鋳込みで作った犬の人形の絵付け体験をして、瀬戸の焼き物を代表する一つであるノベルティについて知ることができました。 ろくろ体験では、手回しろくろの上に紙を置き、ろくろを回しながら絵筆で色を塗り、きれいな色に驚いたり喜んだりしていました。 ハーバリウム体験では、小さな容器に飾りを入れ、水や発光液を入れ、暗所でブルーライトに照らすと浮かび上がる幻想的な光に、子どもたちは感動していました。 粘土で宝箱を作る体験では、短時間ながら、それぞれがアイデアを出し、素敵な作品を作りました。 瀬戸蔵では、瀬戸の焼き物についてたくさん教わりました。モロ(焼き物工場)の説明で「『ムロ』とも言っていますが、どんな漢字だと思いますか?」という質問に思いつくままに答えたり、「ムロマチ時代のムロだから、『シツ(室)!』」と答えたり、子どもたちの興味を引くような説明で真剣に話を聞いていました。 また、「昔の緑色の瀬戸電が展示されていますが、どう考えても出入口より大きな電車がどうして展示できているのでしょう?」という質問にもいろいろな答えを出し、「みんなの答えを総合すると正解だね!建物の骨組みを作った時に電車も入れ、後から壁や床を作ったのでした!」と教わり、びっくりしていました。 最後に「今日の校外学習は疲れたけど、とても楽しかった〜っ!!」と数人の児童の発言を聞き、有意義な体験だったと改めて感じた1日でした。 1・9年生ふれあい体験1月下校バス乗車時間通学班会を行いました歩道での歩き方、バス内でのマナー、高学年のリーダーシップ、見守っていただける方への態度や挨拶など、それぞれの通学班で課題があります。2学期の自分たちの登下校を振り返り、できていることは何か、できなかったことは何か、これからどうしていくかを話し合いました。 今朝、さっそく交通指導員さんから、「大きな声であいさつしてくれました。」と報告がありました。子どもたちなりに、登下校における自分たちの振る舞いを改善しようとしているようです。 すぐにすべてを100点満点にとはいかないかもしれませんが、少しずつ成長していく子どもたちの姿を、これからも見守っていただけるとありがたいです。 「令和4年度7年生対象」入学説明会のお知らせ
本学園6年生を対象に入学説明会案内の文書を配付しました。日時等の確認をお願いします。また、本ホームページ右側重要文書からも、文書の確認ができます。
令和4年度7年生対象 入学説明会 なお、令和4年4月より本学園7年生(中学1年生)に入学を予定されているにじの丘小学校以外の6年生がいらっしゃいましたら、にじの丘中学校の教頭または主幹教諭まで連絡をください。入学に向けて、今後の予定をお知らせします。 PTA役員会を開催しました・通学路アンケートのまとめについて ・小中PTAの統合について など を協議しました。 保護者のみなさんからいただいた通学路アンケートのまとめについては来週中にお手紙でお渡しする予定です。また、今まで小中PTAそれぞれ別々の組織で進めてきた活動も、小中一貫校の特徴を活かして「学園PTA」というふうに統合できないかという事を検討し進めています。 6年生 調理実習/異文化交流インドネシア出身の大学生の方を講師に、異文化交流を行いました。食事や学校生活など、日本とは違う文化に興味津々でした。授業の後半では、代表児童が修学旅行の思い出を英語で発表しました。見方、考え方を広げるよい機会になったのではないでしょうか。 年の瀬の行事といえば…
今年も終わりに近づき、やっておかなくてはいけないこと…それは、大掃除。6時間目を使い、4年生以上の縦割りで大掃除を行いました。
エアコンのフィルターや窓など、日頃は手の届かない場所まできれいにすることができました。きれいな学園をいつまでもきれいに維持するために大切なのは、日頃のメンテナンスと美しい心。 児童生徒の皆さん、本学園をぴっかぴかにしてくれてありがとう。 9年生への願いを携えて…
今学期最後となる読み聞かせが、9年生で行われました。9年生で行われる読み聞かせも、残すところあと2回。クラスを交代で見ていただいているため、今日の担当クラスは今日が最後の読み聞かせです。
だからこそ、これっ!という「いち押しの一冊の絵本」を用意してくださいました。始まりに一言、終わりに一言…生徒へ向けた温かい語りが、絵本の内容とともに生徒の心に染み渡っていきます。 冷たい雨が降る早朝、あたたかな風を吹き込んでくださった読み聞かせボランティアの皆様、いつも本学園の支援をしていただきありがとうございます。 今年最後の「7の日」見守り活動_ご協力ください!6年生調理実習「まかせてね 今日の食事」また、平行して栄養教諭から、自分に合ったご飯の量についての授業をしました。今後の食生活の参考になればと思います。 1組、2組は明日実施いたします。 天気をまとめる タブレットでまとめる 学びをまとめる
8年生理科の授業。日本の天気の概略を学んだ生徒達は、自分が選んだ季節の天気を、同じ季節を選択した仲間と共に、タブレットを使ってまとめます。隣同士で相談しながらまとめながらも、違うデザイン・違う内容。だからこそ、一人一人の学びが深まります。
タブレットを活用する力もずいぶん高まってきました。 4年生 授業の様子1組の理科は、「物の体積と温度」の実験を行いました。金属の球を温めたり、熱したり、冷やしたりすることで、体積の変化を知ることができました。 2組の算数は、そろばんの使い方を学習しました。タブレットでそろばんを使い、はじいた数字が上に表示されるので、とてもわかりやすく学習に取り組むことができました。 3組の図工では、彫刻を行いました。先生の指示通りに一生懸命彫り進め、ある程度完成したら先生にチェックをしてもらい、助言を受けた児童は自分の席の戻り、続きから集中して取り組むことができました。 通学路の意見要望を届けました赤外線フォトリフレクタ?を使って
論理的な考え方や情報活用能力の育成をめざし、本校でもプログラミング学習に取り組んでいます。
6年生が取り組んでいたのは、赤外線フォトリフレクタを使った制御プログラム。物体に近づくと赤外線センサーが反応し、次のプログラムが始動します。調子の悪い車もあり、うまくいった児童ばかりではありませんが、うまく反応した車を手にうれしそうな表情を浮かべる児童の姿が印象的でした。 |
小中一貫校 にじの丘学園
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