冬季オリンピックが始まり、様々な競技が行われ、盛り上がりをみせています。
校長先生からは、町田市出身のモーグル選手　冨高日向子選手のお話がありました。小学生の頃からモーグルに取り組んでいた富高選手。
小学生の時のチャレンジは大切な一歩になります。

小学生のチャレンジの場のひとつとして、町田市では、市内の小学生が集まって科学教育センターがあります。今年度のセンター員の５年生が科学教育センターや自身の自由研究について全校児童に紹介しました。発表スライドも見せながらしっかりと伝え、聞いている皆を惹きつけました。

１年生の表彰もありました。立派な力強い筆使いに、全校児童から大きな拍手がありました。

東京２０２０大会で実際に使用された聖火リレートーチを町田市から借り受け、聖火リレートーチを間近で見る体験をしました。
平和への願いが込められたトーチ。桜をモチーフとしたトーチの形を見て、「ホシザクラみたいだね！」と嬉しそうに話す子もいました。
オリンピックとパラリンピック、それぞれのトーチの色が美しく輝いています。「きれい！」と声をあげる子供たちの目は、キラキラと輝いていました。先生が教室内を回り、子供たち一人一人に近くでトーチを見せると、トーチに刻まれているエンブレムをじっと見つめる子供たちの姿も見られました。
トーチの素材の一部には、東日本大震災の復興仮設住宅のアルミ建築廃材が再利用されています。改めてオリンピック・パラリンピックの精神に思いを馳せるひとときとなりました。
今日、開会する冬季オリンピックへの気持ちも、ぐんと高まっています。

今年の節分は２月３日、今日ですね。
今週月曜日の全校朝会で、校長先生からはスライドを使い、「節分」は春夏秋冬の季節が変わる節目で年に４回あることや、「立春」のお話がありました。立春の前日の、２月の節分は、一番知られていますね。さらに、今年の立春の２月４日は、ちょうど北京の冬季オリンピック開会の日でもあります。東京２０２０大会に続いて、冬季もみんなで応戦しましましょう！

先生からは、「３０秒ルール」について
１．校庭から校舎に入るとき、３０秒間、昇降口のマットでくつの泥を落とそう。
２．トイレの水を流すとき、３０秒間、レバーをゆっくり押してしっかり流そう。
３．手を洗うとき、泡をつけてから３０秒間洗おう。
以上３つのお話がありました。

朝読書の時間、図書指導員による読み聞かせがありました。今回は５・６年生を対象としてオンライン(Meet)で行いました。本の挿絵をオンラインで映しながらの迫力のある読み聞かせに、全８クラスの児童は皆、熱心に聴き入っていました。

本校の英語専科教員は、指導教諭として広く都の教員に模範となる授業を公開しています。
今回は今年度最後の模範授業公開です。コロナ禍のためMeetでの公開となりました。
授業の後半では、Kahoot（カフート）を使って、人物クイズをしました。

２年生は、算数「１０００より大きい数を調べよう」の学習で、身の回りにある整数について「ものの大きさを表す数字」と「ものの大きさを表していない数字」に、仲間分けします。jamboard で一人一人が絵を動かしながら考えました。
●ものの大きさを表す　　　　
　…例　折り紙の枚数、値段
●ものの大きさを表していない
　…例　ナンバープレート、電話番号
宿題として、家にある「数字」をchromebookのカメラで撮って、数字の仲間分けをすることに取り組んでいます。ご家庭でのご協力ありがとうございます。

カフートというノルウェー発のウェブアプリを使って４択問題や丸バツ問題を子供たちが自分で作り、早押しクイズの形式でクラス全員が、1人1台のChromebookから答えます。テレビ番組にｄボタンから参加しているような感覚で、みんなで楽しめます。
６年生の子たちも問題を通して、お互いを知る楽しさを味わっていました。

１月２２日（土）道徳授業地区公開講座では、急遽オンラインでの開催となりましたが、多くの皆様にMeetでご参加いただきました。皆様のご理解とご協力に心より感謝申し上げます。
ICT活用授業については、11月と今回、配布の本校のICT教育のプリントや、HPの「ICT活用」のタブから、取り組みの様子をぜひ御覧ください。　
★本校のICT教育（11月）　★本校のICT教育（１月）

講演会の映像を、クラスルームに投稿しました。「いつ見れますか」「楽しみにしています」など、お問い合わせや期待のお声もいただきました。大変お待たせいたしました。ぜひ、お子様のChromebookで、クラスルームから御覧ください。

講師の　中川　哲様には、11月の校内研究で２年生の生活科の授業をご覧いただきました。その時の様子の記事はこちらから
　↓
研究授業　2年生活科

４年生算数科「面積」の授業では、階段の形をした図形の面積の求め方について考えました。
デジタル教科書で図形を見て、様々な四角形に分割しながら考えたり、形を付け足して大きな四角形にしたりして、面積を求めていました。
自分の考えをまとめた後で、ナビマを使い、クラス全体で考えました。
お互いの考えの良さについてコメントを送り合い、学びを深めました。

先週、立川にある国立極地研究所の方を講師としてオンラインでお話を伺う特別授業を、５年生で行いました。南極から見た環境問題について考えました。
南極のことがわかるパネルを校内に展示しています。

３学期に学校で書いた書き初めを展示しています。
１・２年生は硬筆。３・４年生は半紙に毛筆、５・６年生は書き初め用の長い半紙に毛筆で書きました。公開の際にご覧いただく予定でしたが急な変更、申し訳ありませんでした。皆様のご理解ご協力に心より感謝申し上げます。

１１月に着工した体育館空調設置工事もそろそろ完了になります。
明日は講演会の会場となります。

１月２８日まで、短縄週間です。
中休みなど、校庭で遊んでいる児童や短縄に取り組む児童の姿が見られます。校庭の使い方のルールを守り、お互いの距離をとって、元気になわとびをしています。

今月の避難訓練は、休み時間に地震があり、その後火災が発生したという想定です。
担任の先生がいない場所でも落ち着いて行動できるように訓練しました。

校長先生から、「あいさつ」についても「チャレンジ　ひとつ上へ」を目標にして、すてきなあいさつができる自分になれるようにとのお話がありました。

短縄週間について、安全にできるように注意がありました。

先生から「あいさつ」「教室での服装」「コロナ対策」についてのお話がありました。

　３学期が始まって２日目に、ＰＴＡ本部会を開催しました。次年度に向けた見直しや検討の話し合いを行いました。
　いつも本校の子供たちのために活動していただき、ありがとうございます。

５年国語「生活の中で詩を楽しもう」では、ICTを活用した授業にチャレンジしています。まず、Jamboardを使って、自分の詩を作りました。比喩や反復表現を使ったり、文字の大きさや配置などレイアウトを工夫したりする子もいました。

次に、自分が作った詩の中から気に入ったものを選び、navimaで提出。
Chromebookの画面で、提出されたみんなの詩を共有し、一度に見ることができます。
お互いの詩を読み合い、表現の工夫や効果など良いところを見つけて、コメントを書き込みました。

授業の最後には、プリントに振り返りを書き、デジタルとアナログの効果を上手に組み合わながら、学びを深めています。

学校で書き初めをしました。
お手本を見ながら一筆一筆、丁寧に書いています。

【始業式】
◎「三学期　チャレンジ　心新たに　ひとつ上へ」
校長先生から、目標をたててチャレンジする気持ちをもって、ひとつ上の学年になる準備をしましょうとのお話がありました。

◎代表児童の発表
代表児童の４年生から「２学期に頑張ったこと・３学期の目標」について発表しました。

◎校歌
手話での校歌。みんな上手に合わせました。

【表彰式】
「未来に残したい日本の食標語コンテスト２０２１」小学生部門最優秀賞を受賞した児童の表彰を行いました。受賞標語は、
『お雑煮を　食べて始まる　良い一年』です。

本年もよろしくお願いいたします。
ビデオチャットを通して国際交流した台湾の社子小学校の６年生から、２学期末にNew Yearカードが届きました。６年生は、大喜び！お返事を書いて台湾に送りました。いただいたカードは、英語教室前に掲示してありますので、ご覧ください。