１年生の学校探検では、２年生が一緒に回って案内をしました。

１年生を迎える会の後から、１年生の校庭での外遊びが始まり、元気に遊んでいます。
外遊びの時は１年生は黄色い帽子をかぶります。

　先週末、社会科見学で、国会議事堂と国立科学博物館に行ってきました。

　国会議事堂は社会科で学習しているところで、バスの中から建物が見えると子供たちからも「本物だ！」と歓声が上がりました。実際に中を見学した際にも、一つ一つのものをよく観察し、ここで様々なことが決定されていることを実感できたようでした。特に本会議場はその迫力を十分に感じることができました。学習は全国の小学校６年生がしていますが、実際に見学できるのは東京都の学校のよさだなと感じます。
　
　国立科学博物館は地球の歴史や生き物の多様性、科学の発展についてなど本当に多くの展示があり、子供たちも喜んで見学をしていました。ぜひ何度も訪れて、学びを広げてほしいと思います。

４年生は総合的な学習の時間「地域のすてき」において、地域の良さである『片所谷戸』について学びを深めているところです。

単元の初めには実際に片所谷戸に行き、どんな場所かを確かめてきました。そして今回は、片所谷戸についてのプロである「小山のホタルと自然を守る会」の方々を講師としてお招きして、片所谷戸についての話を聞きました。

片所谷戸に生息する生き物や、名物であるホシザクラの繁殖方法についてなど、子供たちの興味・関心をかきたてるお話をしていただきました。

今回の講話を受けて、子供たちはますます片所谷戸について調べたくなったはず。次回は講師の方々とともに、再び片所谷戸を訪れる予定です。子供たちの学びが深まる活動になるように引き続き指導していきます。

校内研究では、昨年度に続き、研究主題を『個を大切に　考える楽しさを味わいながら　共に学び合う児童の育成〜ユニバーサルデザインと特別支援級（あおば学級・きらり学級・サポートルーム）との連携を通して〜』とし、授業研究や研究交流Weekなど実践を積み、児童の育成に全教員で取り組んでいきます。
まずは、全教員で研究の方向性を共有し、年間の計画を立てました。

中休みに火災報知器が鳴りました。原因はセンサー故障による誤作動でしたが、状況確認が終わるまでの間、全校児童は避難訓練と同様に校庭に避難しました。
１年生は初めての避難が訓練ではなく誤作動によるものになりましたが、落ち着いて話を聞いて校庭に整列していました。
校長先生からは、誤作動を経験したことで、次に警報が鳴った時も誤作動だろうと油断しないで避難するようにしましょうと、お話がありました。

先週から、専科の授業が本格的にスタートしました。

４組は、図画工作科の学習で「マイネームアート」に取り組んでいました。
自分の名前の文字を、ひらがなやカタカナ、漢字、ローマ字などで表し、さらにその字形を工夫していきます。
そこにオリジナルのデザインを加えることで、世界に一つだけの、素敵な名前の出来上がりです。

「ここの部分はもうすこし太くしようかな。」「ここはどんな色にしようかな。」「こんな模様も面白いかも。」

子供たちのアイディアの豊富さにはいつも驚かされます。どんな作品が出来上がるか、いまから楽しみです。

４月２３日（火）、３年生の自転車実技教室がありました。南大沢警察署の方、交通安全協会の方、保護者のボランティアの方にご協力いただきました。
自転車の安全な乗り方について学び、実際に校庭を道路に見立てて、実技研修をしました。研修のあとには、筆記テストをし、無事全員が合格することができました。
子供たちのためにご協力くださり、ありがとうございました。
命を守る大切な学びを今後に生かしていきます。

台風や不審者などで、みんなでまとまって帰った方が安全な時には集団下校を行います。
集団下校の時に集まる教室、担当の先生、一緒に帰る人たちの顔と名前を覚えるために、今週はじめに、地区班顔合わせ集会を行いました。
来月には実際にみんなで一緒に並んで下校する集団下校訓練も予定しています。

４月２０日（土）町田市小学校科学教育センターの開講式が、町田市教育センターで行われました。
科学教育センターは、町田市内の各小学校の代表の５年生（各校１〜２名）が参加し、多くの指導員のもとで、１年間、基礎研究や自由研究に取り組みます。
本校からは、センター員として２名の５年生が参加しています。

今日は、その地域の良さの一つである「片所谷戸」について知ろう、ということで、４年生のそれぞれのクラスで実際に片所谷戸を訪れ、現地の雰囲気を味わいました。

「学校の近くにこんな場所があったのか。」「雑木林と雰囲気が似ているな。」「がけみたになっている場所があるぞ。」「もっと奥の場所にも行きたいな。」
子供たちは、片所谷戸について様々な思いをもつことができました。

まだまだ学習は始まったばかりです。子供たちの興味、関心を常に高め、地域の良さについて学びを深めていきます。

５年生の図工の様子です。校庭に咲いている花をスケッチしました。表したいことが伝わるよう色づかいや筆づかいを工夫しました。どの子も素敵な作品に仕上がっていました。

早いもので入学式から２週めの後半になります。
来週の木曜日には、この体育館で「１年生を迎える会」を行います。
全校児童が揃っての会、今から楽しみです。

南大沢警察署・交通安全協会・保護者ボランティアの皆様にご協力いただいて、１年生の交通安全教室を行いました。
横断歩道の安全確認方法や渡り方・歩道の歩き方を学校前の道路を回って学習しました。

今年度最初の全校朝会です。
１年生はベランダからの参加です。

校長先生から「学び続ける」「あいさつ」についてのお話がありました。

「見守り隊」の皆様が登校時の見守りの後に全校朝会のために集まってくださいました。
１年生は学年のオープンスペースでご挨拶しました。

４月１２日（金）〜１４日（日）
５月１０日（金）〜１２日（日）
開催時間は　１０：００〜１６：００です。

本校正門側の花壇になります。
ぜひ、お立ち寄りください。

今年度、最初の避難訓練を行いました。
授業中に発生した地震への訓練です。
１年生は机の下に入り、揺れが治まってから防災頭巾を付けてオープンスペースに整列するまでの訓練でした。
２〜６年生は新クラスの教室や体育の場所から校庭に避難しました。
１年生は校舎ベランダから、２〜６年生は校庭で校長先生のお話を聞きました。
新学年学級になって初めての訓練、真剣に取り組む姿が嬉しいです。

４年生の理科では、季節と生き物の様子を学習します。
春のサクラを観察しました。この後、夏・秋・冬のサクラも観察します。

入学式から３日が経ちました。
教員や見守り隊の皆様、保護者の方々の見守りの中、安全に登下校しています。

新たな小学校生活の中で、子供たちは目を輝かせながら、いきいきと生活しています。

今年度も、教職員のアレルギー対応研修を実施しました。
アレルギー症状の特徴についてやエピペンの使用法、教職員の連携の取り方について等、再確認しました。
万が一のことがあった際には、全職員で連携して対応にあたってまいります。