初めてふれあい広場に入り、
ヤギに触れました。

雨が心配されていましたが、
無事に体力テストを行うことができました。

体力と言っても持久力だけではありません。
柔軟性や俊敏性、協調性など体を動かす基本となるものを総合的に判断します。

中学生になって２ヶ月
Are you / Do you / Can you
を使って質問を考える授業です。
もの応じせず、英語を使うことができていました。

６月６日は、開校記念日
今年は、１０周年記念式典が行われます。
子供たちの手で「よりよい学校」にしていくにはどうすればよいか一緒に考えていこうというお話をしました。

全校朝会では、生徒会長から次のような報告がありました。
先日の生徒総会ででた要望を生徒会検討した結果
昼休みの校庭を小中学生が声を掛け合い一緒に使うことができるようにしました。
というものです。
小中の交流がより活発になっていくでしょう。
これもよりよい学校にしていくための子供たちからの提案です。

生徒会総会は、中学生自ら運営し、各委員長から活動報告がされました。

3年生の体育の授業では、中学校のバレーボールのゲストティーチャーとしてお越しいただいている真籠先生に、体幹トレーニングの授業を行っていただきました。子供達は、よく話を聞き一生懸命実践していました。

体育の授業では、昨年度もお世話になったゲストティーチャーをお招きしバレーボールの授業を行っています。基本的な技能から細かい戦術面も丁寧に学んでいます。

9年生の総合では、高校の先生の話を聞く会を実施しました。都立高校3校、私立高1校にお越しいただき、各学校の特色や入試方法についてお話をいただきました。9年生にとって、とても貴重なお話をいただき、良い刺激になりました。

多くの方のご協力で
だんだんと芝生が生え揃ってきました。

麦の根の特徴を調べました。
麦の実から葉や根の形を推測し、
その後、ゆくのき食堂で育てている麦を観察に行きました。
本物に触れ考える授業でした。

ゆくのき学園のシンボルツリーである
雪の木（ゆくのき）の花が咲きました。

雪の木の開花は数年に一度と言われ、滅多に花を見ることはできません。
開校10周年に合わせて咲いてくれたようです。

しゃれ 回分 アナグラムを考えました。
これらを考えながら段落構成について学びました。

久しぶりの図工です。前回、下描きした『ふしぎな乗りもの』に色を塗っていきました。塗っているうちに新しいアイデアが浮かんできて、付け足しながら製作を進めています。

本日はありがとうございました。

本日はご声援ありがとうございました。
子供たちの充実した笑顔がとても印象的でした。
短期間で大きく成長した姿は大変誇らしく感じました。

大縄跳び
呼吸を合わせて
団結力が見られました

5・6年生ソーラン節
大漁！！

3年ぶりの団多種目
小学校 全校玉入れ
楽しんでいました

中学校全員リレー
中学生らしい迫力！
さすがです。

子供たちの本気が伝わってきます。
一生懸命な姿は清々しいですね

子供たちの本気
素晴らしいですね