さて、クイズです。「先生はなぜスーツを着て、子どもたちと校庭にいるのでしょうか？」　今日(19日）は、朝から校庭の除草作業をするために、教頭先生にお願いして、子どもたちと先生方の様子の画像を撮影していただきました。(お分かりだと思いますが、、教頭先生は名カメラマンなのです。）　クイズの答えは、あるテレビ番組がヒントだそうです。　今日も子どもたちや先生方のおかげで楽しい一日でした。　また明日。

　タイトルが全て漢字って珍しいですよね。　本日(19日）ご多忙にもかかわらず、ご来校いただき、情報交換会を開催いたしました。お集まりいただいたみなさんは、地域でも本当に色々なお顔をお持ちで、常に鶴二小の子どもたちを温かく見守ってくださっています。本当に感謝です。　今後ともどうぞよろしくお願いします。

　校庭で除草作業をしていると、職員駐車場の方から「枝葉破砕機」が動き始めた音がしてきました。今日も、鶴二小支え合い協議会・学校応援団・地域の方々に、枝葉の最終処分で午前中お世話になりました。　お陰様で、鶴二小がどんどんきれいになっていきます。　今朝（19日）に気づいたのですが、校庭の抜根もいつの間にか終わっていました。　子どもたちがいないうちに、子どもたちのために汗水を流してくださる方々がいること。本当に感謝です。　このホームページ更新で令和４年度、600回になります。　いつもお付き合いくださり、本当にありがとうございます。　今後とも、どうぞごひいきに。　

　お勉強をしていて、難しい問題の答えがなかなかでなかったときや、なかなか覚えることができない難しい内容にぶつかったとき、「なんのために勉強するのか？」　みなさんも一度は考えたことがあると思います。　中学校の先生をしていたときに、何十回と生徒さんからも、この質問に関する相談を受けました。　「それは、あなたが将来豊かに暮らすためだよ。」「先生。将来豊かに暮らすってどういうこと？」「それは、あなたが希望する進路を実現して、自分の希望する職業に就き、やりがいをもって働くことかな？　今からコツコツがんばって努力すれば、進路の選択の幅が広がるよ。」　そんな話をしていたことを思い出しました。　この夏休み、もう一度「なんのために勉強するのか？」友達や家族と考えてみませんか？　　　　

　校庭で除草作業をしていたら、登校してきた１年生が「校長先生。今日は学校に来るのがとぉっても楽しみだったの。」と言っていました。「どうしてなの？」「だって、６年生のお姉さんとお兄さんに遊んでもらえるんだもん。」「へぇ〜。それは、楽しみだねぇ。」　かつての自分もそうだったように、小学１年生にとって、リーダー６年生はとても大きく、頼れる存在です。　明日、１年生に会ったら、今日の感想を聞こうと思います。　リーダー６年生。今日もありがとうね。　１年生のみんな。６年生に感謝しようね。そして、いつかは、リーダー６年生のように１年生に優しくしてくださいね。

　北校舎と南校舎の間の除草作業をしていたら、校舎の３階から楽しそうな笑い声が聞こえてきました。　３年生が「１学期がんばったね会」で何やら楽しいことをしているようです。　教頭先生に画像を撮影していただきました。　準備の様子を観察していましたが、練習通りにできたかな？　

　南校舎と学童さんの建物の間の除草作業をしていたら、リトルリーダー２年生と担任の先生が校庭を全速力で走っていました。　「２学期もがんばろうね会」のプログラムの一つでしょうか？　見ていて「たくさんの元気」をもらいました。　とっても楽しそうでしたよ。

　おはようございます。夏休みまであと２日になりました。教室の空気入れ替えをしながら、教室をめぐると、床にワックスがかかっていたり、子どもたちの荷物が自宅に持ち帰られたりしていて、なんだか不思議な感じがします。　１学期がんばったね会　と　２学期もがんばろうね会　楽しみですね。　１年生はリーダー６年生に遊んでもらえるようです。　今日も感染防止対策・熱中症予防に努めながら、「すべては子どもたちのため」に一緒にがんばりましょう。　

　おはようございます。今日(16日)は、市役所で実施された広島市平和児童派遣事業結団式に参加しました。鶴ニ小の代表としてリーダー６年生の男子児童１名が選ばれました。いつも「子どもたちは宝だ。」とおっしゃっている市長さん、教育長先生から派遣される子どもたちに熱いメッセージが贈られました。ぜひ、ミッションを成功させてほしいです。　帰り際、市役所の敷地に植えてある原爆の爆風の中を生き抜いた「青桐の２世」を見学してきました。　永遠の平和を。

　本日（15日）、朝から教頭先生がとってもウキウキドキドキワクワクなされていました。その理由をお聞きすると「１年生の外国語の授業が楽しみなのです。」とのこと。　授業をのぞきにいくと、子どもたちも先生方も本当に楽しそうに外国語の授業にのぞんでいました。　小学校で働くようになって、子どもたちの気持ちと言葉・身体言語（ボディーランゲージ）の関係性について、とても強い興味と関心をもって、子どもたちと接してきました。　今週も子どもたちや先生方のおかげで本当に楽しい時間を過ごすことができました。　あぁ〜。今週も楽しかった。　

　ALTの先生と外国語専科指導教員の先生がティームティーチング（二人で授業を行う）で、１年生の外国語の授業をしています。担任の先生、学習支援員の先生、学級運営補助員の先生、教頭先生の６人で、子どもたちと授業を楽しんでいます。　鶴ヶ島市も、子どもたちのためにたくさんの方々が教育活動に携わってくださっています。　本当に感謝ですね。

今日の献立は、
麦ごはん、牛乳、夏野菜カレー、福神漬け和え
でした。

1学期最後の給食は、子どもに大人気のカレー！！今日は、鶴ヶ島産の食材がたくさん使われていました。カレーの中には、なす、ピーマン、トマト、にんにくが使われていました。カレーが甘く感じたのは、作ってくださった方の愛情が込められているからですね。
カレーにはやっぱり福神漬けが欠かせない！！野菜たっぶり、キャベツやだいこんの食感もカレーによく合いました。

1学期の給食は今日で終了です。
たくさん食べて、大きくなれましたね。

　図書室で本の管理・貸し出し、購入や子どもたちへの読み聞かせを行っている学校図書館司書さんが、新しく購入した本だなの整理をしてくださっていました。　校務員さんが、雨の中、10月の地域防災訓練に向けて、樹木の枝葉の剪定をしてくださっています。（この場所には大型はしご消防車が入る予定です。）　給食の配膳室で配膳員さんたちが、各教室へ運ぶ給食ワゴンの準備をしてくださっています。　まだまだ鶴二小で働く方々がいらっしゃいます。　本当に感謝・感謝です。学校のどこかでお会いしたら感謝の気持ちを伝えましょう。　

　職員室に「ブゥ〜〜〜」という警報ブザーが鳴り響きます。職員室の壁面にある教育設備メンテナンスボックスを確認します。どうやら「空調設備の冷却水の温度の上昇」を知らせる警告ブザーのようです。教頭先生と教務主任の先生が、外の空調設備室と屋上の冷却ファンのところへ向かい、メンテナンスを行います。　この動きを６月に入ってから何回も目にしています。子どもたちや先生方が安全に健康に学べるように、授業の裏で、一生懸命がんばってくださっている先生方に感謝です。　

　本日（15日）の埼玉新聞の地域総合のページに「旧鶴ヶ島第一小学校の旧校舎」（現在は鶴ヶ島市の文化財整理室になっているそうです）のスケッチ（青山恭之さん：さいたま市在住の建築家）の記事が掲載されていました。　鶴ヶ島市の教育長先生がいつもおっしゃっている「地域と共にある学校」を目指すべく、子どもたちや先生方、保護者・地域の方々と「鶴ヶ島市メジャー化計画」を推進中です。この記事は、会議室の廊下の掲示板に掲示します。ご来校の際はご覧ください。　

　先日、学級運営補助員の先生が、子どもたちの安全のために放課後の校庭で抜根（ばっこん：木の根を抜く）作業をしていることを紹介したところ、２年生の子どもたちから、「校長先生、学級運営補助員の先生以外で、学校で働いている方々は、どのような方がいらっしゃいますか？」という質問をもらいました。　なかなかすばらしい質問ですね。　そこで「鶴二小で働く方々の紹介」をしていこうと考えました。　学級運営補助員（先生方の授業支援が主な仕事です）の先生が、なかよし学級の「掲示物」を作成してくださっています。（鶴二小の掲示物すばらしいです！）　スクールサポートスタッフの先生が、配布物をクラスの人数に分ける作業をしてくださっています。学校だよりの印刷もお願いしました。（本当に助かります！）　事務室の先生が、新しく購入する教材のための資料を作成してくださっています。（子どもたちのためにありがとうございます！）　みんなが楽しく学べる「鶴二小」にするために本当にたくさんの方々が働いてくださっています。感謝の気持ちを伝えましょう。　

　先日、校舎の廊下の中心部分にある空調の空気取り入れ口(3カ所)をきれいに掃除したことにふれました。登校見守り指導から戻ると、子どもたちとの鼓笛の朝練習を終えた先生から、「第二音楽室の天井から、雨漏りしています。」と報告を受けました。　先生方と南校舎の2階の屋根部分に上がってみる(良い子は真似しないでね)と、雨水を流す一つの排水口に土がつまり、水がたまっていました。　排水口の土を取り除くと、豆腐のプラスチックトレーが排水口にはまり込んでいました。　なぜここにトレーが？　排水口のつまりをなおしたあと、職員室に戻って、トレーのなぞについて先生方と推理しました。　誰かが屋根の上で豆腐を食べたのか？　風に飛ばされてきたのか？　カラスがくわえて運んできたのか？　学校施設のメンテナンスをしていると、様々なミステリーに出会います。

　今朝も雨の中、子どもたちの登校見守りで、交通指導員さん、スクールガードさん、学校応援団さん、保護者の皆様にお世話になりました。ありがとうございました。子どもたちの通学班の一番後ろをスクールガードリーダーさんと歩きました。(株)関水金属さんの壁面に飾っていただいたリーダー６年生の風景画を鑑賞しました。

　おはようございます。　夏休みまで、あと３日になりました。　ご家庭でお子さんと本校の学校教育目標「思いやる　進んで学ぶ　体をきたえる」を思い出し、１学期を振り返っていただけたら幸いです。　「がんばったね会」楽しみですね。　先生が教室の床にワックスをかけてくださったようです。みんなで協力して、机やいすを運び入れ、もとの教室に戻しましょう。　４月から、校務の空き時間をみつけては、校務員さん、学級運営補助員さん、支え合い協議会・学校応援団・地域の皆さんと力を合わせて、校地内の整備をしてきました。やっと鶴二小創立１００周年記念碑のまわりをきれいにすることができました。４年生の子どもたちと本校の歴史を学ぶことで、これまでたくさんの方々が鶴二小を愛し、大切にしてきたことを子どもたちと再確認しました。　今日も「すべては子どもたちのために」一緒にがんばりましょう。　いってらっしゃい。

今日の献立は、
子供パンスライス、牛乳、モロヘイヤのスープ、若鳥の唐揚げ甘辛ソース、塩ゆで野菜でした。

「モロヘイヤという不思議な名前は、モロヘイヤのスープを飲んだら重病に侵されていたエジプトの王様が回復したことから、モロヘイヤを王様の野菜、アラビア語でムルキーヤと呼んだことから付いたと言われている」とのことでした。（インターネット情報）
まさに、今日はそのスープです。元気になれそうですね。
若鳥の唐揚げも子どもたちに人気のメニュー。今日は甘辛ソースで、スライスしたパンにはさんで食べました。

１学期の給食も明日が最後です。給食センターのみなさん。ありがとうございました。

夏休みは、おうちでもたくさん食べて、暑い夏を元気に過ごしましょう！