本日(14日）の１校時に４年生が校長室にやってきました。開始・終了時のあいさつはもちろん、言葉遣いも「敬語」を最後までしっかり使って、私に「鶴二小の歴史」に関するインタビューをしてくれました。　なかなか鋭（するど）い質問も多く、答えられない質問もありました。　子どもたちは、自分たちの考えや意見を交流させ、さらに深く・広く質問の幅を広げていきました。これも鶴ヶ島市の推奨する「学び合い学習」です。　子どもたちの質問から、「税金の話」や「福祉の話」、さらには「地域防災」の話へと広がりました。　最後に、本校の歴代の卒業アルバムから情報を集めました。私が「このアルバムは学校に１冊ずつしかないから、大切にしてくださいね。」と伝えると「汚してはいけないので、手を洗ってきてもいいですか？」と全員が水道に手を洗いにいきました。　本当に、礼儀正しく、物を大切にしてくれる鶴二っ子たちです。　今日も子どもたちと共にたくさんのことを学びました。　また、校長室に来てくださいね。　帰り際、「校長先生。もう少しで自主学習ノートが終わります。終わったら持ってきます。」と教室に戻っていく後姿がとっても輝いてみえました。　今週は、鶴二っ子自慢ばかりですみません。

　昨日(14日）、ヤオコーさんの前から（株）関水金属さんの倉庫兼工場の壁面に飾られたリーダー６年生の風景画の写真を撮影していると、ヤオコーさんに買い物にいらした方々や散歩をする地域の方々が声をかけてくださいました。「この絵は、だれが描いたのですか？」「鶴二小のリーダー６年生です。」「へぇ〜。最近の小学生は絵が上手なのですねぇ。」「私が小学生の頃は、こんなにも遠近を意識して描けなかったよなぁ。」　リーダー６年生の作品をたくさんの方々にほめていただき、とぉ〜っても鼻高々でした。

　（株）関水金属さんの倉庫兼工場の工事用壁面に飾られた風景画のオリジナルがリーダー６年生の教室の廊下に掲示されています。　「遠近法」と「水彩絵の具の色使い」がみごとです。　ご来校の際はご覧ください。　校舎からも（株）関水金属さんの壁面の風景画を眺めることができます。

　学期末なので、子どもたちと先生方だけの時間を大切にするために、授業中の教室巡りは控えようかと考えています。　そこで、子どもたちの作品紹介をすることにしました。　リーダー６年生の教室に「新しい歴史新聞」が掲示されていました。　今朝も一枚一枚目を通していたらあっというまに時間がすぎてしまいました。　一文字一文字、読んでくれる相手を意識して丁寧にまとめられています。独自のイラストもとても分かりやすいです。　今朝も子どもたちから「歴史」を学びなおすチャンスをいただきました。

　おはようございます。今朝は空気は冷たいのですが湿度がとても高いです。校舎を一通りめぐると軽く汗をかきました。　学級目標の一つである「M」が実行できたようです。ビー玉は増えるのでしょうか？　シャボン玉を大きく作るコツを私も知りたいので、子どもたちに教えてもらおうと思います。　「なぜだろう？　どうしてだろう？　どうしたら〇〇できるのか？」　知的好奇心や興味・関心をもつことで、学びの幅が広がるとともに、自分を大きく成長させるきっかけとなります。　お陰様で、鶴二っ子たちも、それぞれのスピードで確実に健やかに成長しています。　何か「クラスレク」をするのでしょうか？　こういう教室の姿もいいものです。　今日も「すべては子どもたちのために」一緒にがんばりましょう！　いってらっしゃい。

　ヤオコーさんにお買い物に行った際は、道をはさんだ向かい側にある（株）関水金属美術館の鶴二小リーダー６年生の風景画展をご鑑賞ください！　壮観ですよぉ〜！　（株）関水金属さん、子どもたちのためにありがとうございます。　６年生の保護者の皆様、お子さんの絵の前で、家族一緒に写真撮影いかがですか？　今日は鶴二小の自慢ばかりしてすみません。

　学期末の短縮授業で子どもたちは下校しました。（株）関水金属さんから「６年生の風景画を壁面に貼り終えました。」というお電話をいただいたので、カメラをもって、ヤオコーさんの前まで行く途中、放課後の校庭で、子どもたちの安全のために汗を流す学級運営補助員の先生の姿をみつけました。　子どもたちが木の根につまづいて転ばないように、全身汗びっしょりになって、抜根（ばっこん：根を抜くこと）作業をしてくださっていました。　本当に感謝です。ありがとうございます。　鶴二小がさらに「きれいな学校」になっていきます。

　あと５日で夏休みです。時間が流れるのは本当に速いもので、４月の新しい出会いから４か月が過ぎようとしています。毎日、先生方・保護者・地域の皆様と一緒に、子どもたちに寄りそって、子どもたちと共に私たち教職員も成長してまいりました。　毎日、子どもたちの成長に気づき・感動し、教職の道を歩んできて本当に良かったと喜びをかみしめています。　今日も、リトルリーダー２年生が校長室の前の廊下のカギ閉めをしてくれていました。４月は届かなくて、ぴょんぴょん飛び跳ねたり、男の子が女の子を持ち上げたりして、二人で協力してかぎ閉めをしていましたが、今では、一人でも手が届くようになりました。　　　

　本日（13日）の午前中、出張に行くと、他の学校の校長先生から「どうして、鶴二小はあんなにもきれいなのですか？」と質問されました。　私はこれまで、鶴二小を入れて10校の学校に勤務してきました。比べることはあまり好きではありませんが、「確かに、今まで勤務した学校の中で、鶴二小が最もきれいです！」（私の自慢でもあります。）　私は「毎日コツコツと、子どもたち、先生方、保護者・地域の方々が、鶴二小をきれいにする努力を続けてきた結果だと考えます。本校は心がきれいな人々が集う場所だからでしょうか。」と答えました。　校長室の前の廊下も鶴二小のリーダー６年生が１年生に色々温かく教えながら、きれいにそうじをしてくれています。４月入学したばかりのときは、１年生は自分でぞうきんをしっかりとしぼることはできませんでした。今日は、自分でしっかりぞうきんをしぼることができていました。６年生は時間を上手に使うことが得意なので、あまった時間で扉のレールをそうじしたり、廊下を二度ぶきしたりしていました。来校するお客様も「鶴二小がいちばんきれいだ。」と口をそろえてほめてくださいます。　　世界一きれいな鶴二小であり続けましょう！

こんにちは。
昨日はすごい雨でした。
ですが、本校の水はけ抜群の校庭にはもう水たまりはありません。
午後には元気いっぱいの子ども達の声が聞こえそうです。

さて、今日の給食は、
中華めん、牛乳、しょうゆラーメン、シューマイ、小松菜ともやしの中華炒め　と、中華づくしのメニューです。

ラーメンのスープはしょうゆの味がしっかりとしており、程よく胡椒がきいています。小松菜、コーン、鳴門など具だくさんで麺とよく絡み美味しい！子ども達から大人気なのも頷けます。

黙食の中、子どもたちが懸命にずるずる麺をすする音が教室に響いていました。

今学期も残りわずか。たくさん食べて元気に過ごしましょう。

　本日（13日）出勤すると、異常を知らせるブザーが職員室内に鳴り響いていました。どうやらキュービクル（電気関係）に異常があるらしく、教頭先生が関係業者の方に連絡をして対応をお願いしました。　校舎の安全点検を先生方と行いましたが、おかげさまで校舎は無事でした。　朝の登校見守りをしていると保護者の方が昨晩降った大雨時の動画とかん水した地域の地図を持って鶴二小に来校してくださいました。保護者の方と教頭先生と教務主任の先生と相談して、鶴ヶ島市役所の防災課に報告することにしました。　保護者・地域の皆様にお願いです。通学路の安全点検をお願いします。もし、異常を発見したら、鶴ヶ島市役所へ報告お願いします。

　おはようございます。本日（13日）は、今年一番大きな満月「スーパームーン」を見ることができる予想ですが……。午後8時30分ごろには、南東の空にスーパームーンと夏の大三角形（デネブ・アルタイル・ベガ）も一緒に観察できるそうです。　１学期も夏休みまで残すところ、あと５日。１学期のまとめをしっかりとしましょう。　１年生の教室の後ろのロッカーの上に昨日校庭でつかまえた昆虫たちが。大切にお世話できるかな。　朝の６時の段階で学区内を見回りましたが、特に異常はありませんでした。（通勤路の越辺川付近は、道路が二か所かん水していて、軽い渋滞が起きていました。）　今日も「すべてはこどもたちのために」一緒にがんばりましょう。　いってらっしゃい。　なかよし学級のヒマワリが美しい花を咲かせました。

　リトルリーダー２年生が、植物のスケッチをしたり、ミニトマトに水をあげたりしています。　「校長先生。ヒマワリが上手にスケッチできましたよぉ〜。」「校長先生。僕のミニトマトが真っ赤に育ちましたよぉ〜。」　次々とうれしい報告をしてくれます。　種や小さな苗から育てた植物や野菜から、子どもたちは色々な恵みを得ています。　

　令和４年度はじめての「賞状伝達朝会」を校長室からリモートで実施しました。「歯のポスター」と「硬筆」の表彰をしました。　司会を務める教務主任の先生が「おはようございます！」と画面に向かってあいさつすると、教室から元気よく「おはようございます！」という声が響いてきました。　表彰を受けた子どもたちの作品は、校舎の２階の共有スペースに掲示してあります。ご来校の際は、ぜひともご覧ください。　　

　なかよし学級の子どもたちと先生方が、野菜の収穫をしています。校長室から見ていて、本当にココロが癒されます。　毎朝、子どもたちがかわるがわる水をあげている姿や、休日に先生方や学級運営補助員さんが水をあげたり、お世話をしたりしている様子を見守ってきました。　おかげで、子どもたちは、たくさんのことを学んでいることでしょう。　

　１年生が校庭で昆虫探しをしています。　果たしてどのような昆虫をつかまえることができるのでしょうか？　自分の背丈（せたけ）よりも長いたも網を使っている子どももいます。　前任の校長先生が育ててくださったヒマワリが美しい花を咲かせて、鶴二っ子たちを温かく見守っています。　

　本日（12日）、PTAふれあい委員会さんが第一回家庭教育学級『ヨガ＆ストレッチ』講座を開校してくださいました。委員長さんを中心に、企画・準備・運営等でお世話になりました。ヨガの先生の「ゆっくりとした呼吸でこころとからだをリラックスし、暑くなる季節に備えてみませんか。」というご挨拶から講座がスタートしました。　参加するPTA会員さんのお子さんの育児にも対応していただきありがとうございました。　（株）関水金属さんとの打ち合わせから帰校すると、ふれあい委員さんたちが「赤ちゃん」を抱っこして、ヒマワリの花を眺めていました。　ありがとうございました。

　本日（12日）に（株）関水金属さん、南市民センターの所長さん、自治会長さん、ヤオコーの副店長さん、業者の方々と、６年生の風景画シートをどの高さに貼るのかを打ち合わせしました。　たまたま通りかかった鶴二っ子のおばあさまからも意見をいただきました。
（株）関水金属さんから、６年生のみなさんにメッセージをいただきました。「みなさん、とても素晴らしい絵ですね！　７月中に、みなさんが描いてくださった絵を、大きくコピーして、工事現場の白いフェンスに展示させていただきます。　みなさんの絵を見て、ご家族や近所にお住まいの方々、工事をしてくれている方々も、元気がもらえると思っています。ありがとうございます。　そして、みなさんの小学校の思い出のひとつとして残していただければ嬉しいです。これから、みなさんやまわりの方々の安全を第一に工事を進めていきます。２年後には、みなさんの大好きな鉄道模型やジオラマを作る工場が完成しますので、楽しみにしていてください。」　ありがとうございます。

　４年生の教室に「高倉クリーンセンター」に見学に行って学んだことをまとめた報告書が掲示されていました。　子どもたちの新たな発見や驚き等がとても上手に丁ねいにまとめてありました。　地域の方々に感謝ですね。

　リトルリーダー２年生の教室に先日の「まちたんけん」のレポートが掲示されていました。子どもたちが、どのような「まなざし（視点）」で自分の住む鶴ヶ島を見つめてきたのか、とても興味があり、一人一人のレポートをしっかりと読ませてもらいました。