最新更新日:2024/07/02 | |
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7月6日 6年生 水泳学習7月4、5日 3年生 社会科「スーパーマーケットの工夫を見つけよう」バックヤードでは、衛生面に気を付けながら食品を加工している様子を見学したり、体験したりしました。 店内では、店員さんやお客さんにインタビューをしたり、買い物体験をしました。 この見学を通して、スーパーマーケットでは、お客さんが買い物をしたくなるような様々な工夫があることに気付きました。 7月1日 水泳学習今日は6年生が、泳いでいました。何度も腕の使い方を確認しながら泳いでいる子、息つぎがスムーズにできるよう気を付けて泳いでいる子等、それぞれが、自分の目当てをもちながら真剣に泳いでいました。 暑い日が続きますが、これからもどんどん自分の力を伸ばしていってほしいと願っています。 6月29日 かたつむり集会「かたつむり集会」というタイトルだったのですが、昨日は記録的に早い梅雨明け宣言があり、熱中症予防のため、これからは高温の日の屋外の運動が制限されることも予想されます。集会・ボランティア委員会の準備のおかげで、暑さも吹き飛ばす、明るく元気な集会になりました。 涼しげな・・・これは、校務助手や教務の先生が、家で咲いた花を持って来ていけてくださっているのです。 暑い夏の日も涼しげなお花を見ると、ほっとして元気が出ます。 ありがとうございます。 プール開き今年も『けがや事故がなく、安全に水泳学習を行うことができること』『充実した水泳学習になること』を願い、プールに塩とお酒をまきました。 水泳学習をするにあたってのルールである『いるかの約束』を確かめました。 水温、気温が安定し、天候がよくなってきたら、いよいよ水泳学習のスタートです。 さわやか運動(あいさつ)本校でも、運営委員会の子供たちが中心となって、校内のあいさつ運動を行いました。 気持ちの良いあいさつが交わされ、素敵な日を過ごしました。 今回のことをきっかけに、あいさつの輪が広がってくれること期待しています。 3年生 国語科 「初めての書写」次に「二」の漢字に挑戦します。子供たちは、たくさん練習をして、きれいな字を書いていきたいと意欲を高めていました。 6月14日 5年生 脱いだ靴は・・・実は、左は1週間前、右は今日の写真です。5年生2クラスの音楽のときに撮影しました。 「靴をそろえると心もそろう」と、聞いたことがあります。靴を整え、気持ちを整え、学習に参加していることが伝わってきます。 6月12日 学習参観・引き渡し訓練学習参観では、教師や友達の話をよく聞き、考え、進んで発表する姿が多く見られ、子供たちは最後まで真剣に学習に取り組むことができました。 午後からは悪天候を想定した引き渡し訓練がありました。確実に、安全に、子供たちを保護者に引き渡すための訓練です。保護者の皆様のご協力のおかげでスームズに行うことができました。ありがとうございました。 6月10日 1年生 生活科手のひらと比べて葉の大きさを調べたり、葉の枚数を数えたりしていました。短い期間でずいぶん大きくなったようです。自分の目でしっかり確かめながらカードに記録していました。 この後の成長が楽しみです。 6月9日 6年生 プール清掃トイレ、下駄箱、大プールの掃除を分担し、それぞれの場所を気持ちよく使えるようにしました。大プールの汚れをブラシやたわしで取り除きながら、子供たちからは、「こすった後に水をかけるとピカピカになって気持ちいいです」「早くプールに入りたいです」という声が聞こえてきました。 6月7日 6年生 総合的な学習の時間 車椅子・シニアシミュレーター体験4年生 社会科 校外学習「高岡広域エコ・クリーンセンター」先日からは、高岡広域エコ・クリーンセンターへ行き、燃やすごみが工場でどのような流れで燃やされているのかを見学しました。教科書や本で見ていた「プラットホーム」や「ごみピット」を実際に見ることができ、その大きさとごみの量に驚いていました。 この見学や体験を通して、家庭でも自分ができるごみの分別に取り組んでいきたいと考え始めています。 6月1日 6年生 ボランティア講座ふ 普段の く 暮らしの し 幸せ だということが分かり、自分たちにできるボランティアには、障がい者や高齢者、外国人に関わる活動等があると知りました。 5月31日 5年生 家庭科〜青菜をゆでて食べよう〜調理実習後、さっそく家庭で実践した子供もいました。ぜひ、学校で学んだことを生かし、家庭でもチャレンジしてほしいと思います。 5月30日 6年生金銭教育5月30日 エアコン 〜準備が整いました〜子供たちが気持ちよく過ごすことができるようにと、校務助手の方が、数日に分けて、教室のエアコンのフィルターを一つ一つ外し、掃除してくださいました。おかげですっかり気持ちのよい風が出るようになりました。試運転後、天候に合わせて使い始めます。 多くの方の支えにより、子供たちは元気に過ごすことができます。 5月24日 5年生家庭科 〜お茶を淹れよう〜子供たちは自分たちで淹れたお茶をおいしそうに味わっていました。学習後の振り返りでは多くの子供が「家でも淹れてみたい」と語っていました。 5月25日 4年生 図画工作科鉛筆にくるくる巻き付けてゼンマイのようにしたり、モビールのようにゆらゆら揺らしてみたりするなど、いろいろなことを試してみました。最後には、自分が見付けた特徴を紹介し合い、紙バンドの面白さを感じていました。 これからも試しながら、楽しんで表現していきます。 |
小矢部市立大谷小学校
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