自治会長さんたちや支え合い協議会の方々と地域のコミュニティーとして鶴二小の機能をさらに向上させるためには、「共助の力」についてみんなで考え実行していくことが大切であるということを一緒に学んできました。　昨日も、学校応援団さん、支え合い協議会さん、地域の方々から、スライダー近くの樹木の太い枝が折れて、枝に引っかかっていることをご報告いただきました。教頭先生と教務主任の先生がすぐに確認し、危険防止用の「さく」を設置し、市役所に報告し対応していただくことになりました。「共助」から「公助」へのバトン渡しです。　安全を最優先にしながら、「共助の力」で対応可能なことはみんなで挑戦し、それが不可能ならば「公助の力」に頼る。　持続可能な地域コミュニティーの創造が私の夢の一つです。　

今朝も登校見守りありがとうございます。　鶴二小校区に「色とりどりのあいさつの花」が咲き溢れます。　鶴二っ子たちや交通安全指導員さん、スクールガードさん、PTA立哨当番の皆さん、保護者の皆さんに加え、通学途中の藤中生、出勤途中・お散歩中の地域の方々の間でも「さわやかなあいさつの花」が咲き誇っています。　素晴らしい方々の素晴らしいあいさつのお手本があればあるほど、「あいさつの花畑」は広がりを見せると信じています。

おはようございます。　今朝、いつもどおり校舎内の空気入れ替えをしていると、毎朝、校庭のゴミ拾いをしながらお散歩をしている地域の方から「校長先生。おはようございます。今日は土曜日ですよね……。」と話しかけていただきました。「今日は、土曜授業で参観日と懇談会があるのですよ。」「ああ、そうですか。良かった。」　実は、１学期のある土曜日、地域の会議があったので、土曜授業ではないのに出勤し「毎日のルーティーンワーク」を始めました。今朝のように地域の方に話しかけていただき、「あっ！　今日は子どもたちや先生方はお休みで、私は地域の会議のために来校したのだ。」ということに気づかされました。　朝から地域の方と大笑いしたことを思い出しました。　色々な角度から、学校を見守って気遣ってくださる地域の方々の温かさを感じました。　昨日の参観日・懇談会（奇数学年）お世話になりました。　今日も参観日・懇談会（偶数学年）でお世話になります。　今朝も学校応援団・地域の方々が「落ち葉掃き」をしてくださっています。　冬将軍の足音が近づき寒さが募ってきますが、心の中は「優しさの温もり」でポカポカしています。　本当にありがとうございます。　

本日も１年生・３年生・５年生の授業参観・懇談会でご来校くださり誠にありがとうございました。　子どもたちや先生方の一生懸命はいかがだったでしょうか？　感染症予防対策のために、密にならないよう、廊下から参観してくださっていた保護者の方々もいらっしゃいました。　ご理解・ご協力ありがとうございます。　懇談会を終え、帰られる際に、私のことを心配してくださった保護者の方がいらっしゃいますが、ご安心ください。出勤時間が早い分、退勤時間を早めています。　ご心配くださりありがとうございます。　今後とも「すべては子どもたちのために」を合言葉に一緒にがんばりましょう。

鶴ヶ島市の学校で働くようになってから、たくさんの鶴ヶ島市の素晴らしさを発見しました。その一つに「子どもたちに手厚い教育支援スタッフ」が挙げられ、放課後の「のびのび算数教室（略してのび算）」の先生方もそのスタッフの一員です。　今日も「のび算」の教室をのぞくと、３人の先生から子どもたちが教えていただいていました。　子どもたちが「できた」「わかった」「またできた」「もっとやりたい」という学習意欲向上のスパイラルを先生方が子どもたちに教えてくださっています。　本当にありがとうございます。

４年生の子どもたちが総合的な学習の時間に調べてまとめた「身の回りのバリアフリー」について発表していました。　友だちの一生懸命の発表に、一生懸命聴き入る子どもたちの姿がありました。　みんなの手で、みんながさらに住みやすい鶴ヶ島市にしていこうね。

昼休みに職員玄関の階段の下にしまってあった「縄跳び練習台」を体育主任の先生とスクールサポートスタッフの先生とリヤカーで運んでいると学校応援団さんがお手伝いしてくださいました。掃除を終えて校庭に飛び出てきた鶴二っ子たちもお手伝いをしてくれました。　今朝の業前運動のときに、先に出していた二台の練習台を目当てに子どもたちが列をなして並んでいる様子を見ていた先生方が、子どもたちのために早く準備してあげようと運んでくださいました。　子どもたちも大喜びでぴょんぴょん練習台の上で練習をしています。　校長先生も縄跳びを持ってくるので教えてくださいね。

今日の献立は、チーズパン、牛乳、ジュリエンヌスープ、鶏肉のバーベキューソース炒め、フルーツ＆ゼリーでした。

最近、パンの日が楽しみです。すこしいつもと違うパンが出るので、「今日はどんなパンかな？」とわくわくします。今日はチーズパンでした。ほんのりチーズの香りがして、鶏肉のバーベキューソース炒めととてもよく合いました。
ジュリエンヌスープの「ジュリエンヌ」とは、フランス語でマッチ棒より細い糸状に切ったものという意味です。千切りになった野菜がたくさん入っていて、大満足のスープでした。
そして、今日はデザート付き！りんご、もも、西洋なしのフルーツとぜリーが入っていて、つるんとのど越しがよくもっと食べたくなりました。

たくさん食べて大きくなりましょう。

朝の登校見守りから鶴二小に戻ると、子どもたちが校庭に飛び出してきます。　遊具点検をしながら、ごみ拾いをしていると、子どもたちもゴミを拾って持ってきてくれます。　体育館の前で、リトルリーダー２年生が、アルミはくのゴミを見つけました。「校長先生。銀紙がこんなにばらばらに散らばっていますよ。」「本当だ！　みんなの鶴二小なのに残念だね。」　私がゴミを拾い始めると、子どもたちが推理を始めました。「たぶん、だれかがおにぎりをお家からもってきたんだよ。」「平日は、給食があるから、お休みの日かな？」「でも、自分の食べたおにぎりの銀紙をこんなに細かく破るのは大変だよ。」「あっ！　犯人はあいつかもしれない！」　男の子が木の上の方の枝の先にとまって、こちらを見ている生物を指さしました。　そこには２羽のカラスがいました。　「あぁ〜なるほどぉ。」子どもたちの推理力に感心しました。　名探偵鶴二っ子の誕生です。

業間休みに子どもたちが２階の共有スペースに集まっていました。どうやら、ドッジボール大会の対戦組み合わせの抽選をしているようでした。　当日が楽しみですね。　ドッジボールで「体をきたえ」ましょう！

なかよし学級の子どもたちが先生方と大根の収穫を始めました。先生が子どもたちに大根のどこをもって引き抜いたらよいのかというクイズをしていました。　「先生。僕のはこんなに大きいよ。」「先生。私のはこんなに小さいよ。」　子どもたちが収穫の喜びを身体いっぱいに表現しながら、先生方に一本抜いては報告し、一本抜いては報告する姿を校長室から見ていました。　学級運営補助員の先生も、子どもたちの活動の様子の画像を撮影したり、抜いた大根の土落としをしたりするなど、子どもたちを温かくサポートしていました。　みなさん知っていますか。なかよし学級の先生たちから教えてもらったのですが、学級運営補助員の先生が、学校がお休みの日にお水をあげてくださったり、葉っぱについた虫を、線香で一匹一匹取り除いたりして、今日の収穫をむかえたそうです。　子どもたちのために「一生懸命」尽力してくださる先生方に感謝です。　１０１本の大根が収穫できました。　

なかよし学級の男の子が学級運営補助員の先生と大根を収穫していました。　大きな大根もあれば小さな大根もあり、どれも収穫したてのみずみずしい新鮮さが、校長室にも伝わってきます。　以前、大根を生産している農家さんに「おいしい大根の選び方は？」と質問したところ、「肌つやの美しい大根がおいしいよ。」と教えていただきました。　休み時間になると、男の子が校長室に大根をもってきてくれました。　さて、今晩の夕食は「なかよし学級とれたて大根のフルコース」でしょうか？　おいしくいただきたいと思います。

私が小学生の頃、学校までの通学路がとても長く時間がかかったことを記憶しています。　ときどき不審者が出没し、警察官・保護者や先生方に寄り添っていただきながら、登下校したことも記憶しています。　あの頃は、保護者や先生方の横断歩道での「旗振り指導」はありましたが、今の鶴二小のように、交通指導員さんやスクールガードさんやSOSの家の存在はありませんでした。　本当に子どもたちを地域でいつも温かく見守っていただいていることに本当に感謝しております。　スクールガードリーダーさんと教頭先生が地域で「SOSの家」に協力してくださっているお家へごあいさつのためにうかがうそうです。　本当にありがとうございます。　スクールガードさんやSOSの家を募集しております。　ご協力いただける場合は、鶴二小までご連絡お願いします。　いつもお世話になっている南市民センターもクリスマスモードですね。

子どもたちと先生方が元気に遊ぶ様子を観察していると、ジャングルジムにのぼって遊んでいた男の子が駆け寄ってきました。「校長先生の影がなが〜〜〜〜いですね。」　子どもたちは自分の気持ちを身体やことばの発する仕方をかえることで表現するようです。「あぁ、本当だねぇ。どうしてかな？」　「それはね、冬になると太陽の高さが低くなるからなんだよ。理科の授業で友だちと勉強したもん。」と教えてくれました。　まさに「生きるための学び」ですね。　「すごいね。校長先生はあなたに教えてもらったから、また一つ頭が良くなったねぇ。どうもありがとう。」とほめてあげると、とてもうれしそうにスキップしながら教室に戻っていきました。　小さな小さな背中がとてもほこらしく大きく見えました。　

朝の登校見守りを終えると、遊具点検とゴミ拾いをしながら、子どもたちが校庭で元気よく遊ぶ様子を観察します。　子どもたちが色々話しかけてくれます。昨晩のごはんのメニュー。家族のこと。友だちのこと。先生のこと。自主学習ノートの進み具合……などなど。　内容が豊富なので、聞いていて楽しいです。最近の子どもたちのお話ランキングは、１位が「今、がんばっていること自慢」、２位が「縄跳び　見て見て自慢」、３位が「ドッチボール」でしょうか。　本当にたくさんの元気をもらっています。　

今日も昇降口に元気なあいさつが響きます。ご家庭で毎日子どもたちの健康の様子を観察してくださっているカードを先生方が確認し、子どもたちは教室に向かいます。　「校長先生。おはようございます！」　今日も朝から子どもたちに「元気」を注入してもらいました。　校庭では、先生方が体育の授業の準備をしていました。　子どもたちや先生方に感謝・感謝の一日がまた今日もスタートしました。　引き続き感染症予防対策をお願いします。

おはようございます。　昨日の満月も美しかったですね。「早起きは三文の徳（得）」という言葉の通り、美しい満月を右上の空にあおぎながら、通勤できました。　今日も授業参観・懇談会でお世話になります。鶴二小の子どもたち・先生方が一生懸命がんばる姿をぜひお楽しみください。子どもたちの掲示物や作品もお楽しみください。　授業はもちろん、学校生活のあらゆる場面で子どもたちも先生方も互いの「見方・考え方」を交流させ、「学び合い」を深めています。　ドッジボールのめあてをみんなで話し合いみんなで成長していきます。　今日は、富士山が帽子をかぶっています。ある子の自主学習ノートに富士山の様子を観察することで天気がわかるという内容がありました。　校長も子どもたちや先生方から毎日たくさんのことを教えていただいています。　感謝です。　今日も「すべては子どもたちのために」を合言葉に一緒にがんばりましょう。　

今日はなかよし学級の参観日・懇談会の日でした。ご多忙にもかかわらずご来校くださり誠にありがとうございました。　お客様がたくさんいらっしゃったので、授業を全て参観することはできませんでしたが、子どもたちがクリスマスリースを保護者・先生方に温かく見守られながら一生懸命作っていました。作り終わると工夫したところやこだわったところを堂々と発表していました。授業の終わりに、今日の感想を述べる場面で、女の子が「今日は、忙しいのに、私たちのために参観日に来てくれてありがとうございます。」と保護者の皆様に感謝の気持ちを伝えていたことを教頭先生から伺いました。　感謝・感謝・大感謝ですね。　鶴二っ子たちは、それぞれのペースですくすくと成長しています。　それらの成長を発見した時の感動と喜びが、私たち教職員の原動力となっています。　本日もありがとうございました。

クラブ活動を終えた次期リーダー５年生が校長室の前の廊下の「ひまわりのちぎり絵」を鑑賞していました。　ちぎり絵の「こんなところが素晴らしい」という点をそれぞれがみつけて、友だちと交流させていました。　きっと作ってくださった方も聞いたら喜んでくださるような内容でした。鶴ヶ島市が推奨している「学び合い学習」が生きています。　「いつも言っているけれどあなた方の観察眼は本当にすごいねぇ。」そういって子どもたちをほめると、アートクラブの女の子が作品を一つプレゼントしてくれました。「先生へ」と書かれた小さな小さな子猫が描かれたプレートをいただきました。　どうもありがとう。　また、宝物が一つ増えました。

今日の献立は、
ごはん、牛乳、肉じゃが、子持ちししゃもの南蛮漬け、おかか和えでした。

子持ちししゃもの南蛮漬けは、しっかりとした味がついていて、ごはんによく合う一品でした。肉じゃがはボリュームたっぷりでお腹いっぱいになりました。おかか和えで野菜もモリモリ食べられました。

たくさん食べて大きくなりましょう！