ハードル走に取り組みました。タイムを計ると同時に、タブレットで動画を撮影し、後でフォームを確認します。よかった点、改善点を把握して、次はもっといいタイムが出せるといいですね。＊熱中症対策のため、体育のときはマスクをはずすようにしています。

教育実習生による授業です。マッチ棒を使って、四角形の数を増やしていくと辺の数がどのように増えていくかを調べました。みんな真剣に取り組んでいます。

なぜ，江戸幕府は長く続いたのか?
さまざまな資料を活用し，話し合いながら解決の糸口へと進んでいます！

連立方程式の導入です。
連立方程式のしくみを話し合ったり，計算したりしながら２つの関係を導いています。

これまで準備をしてきた本や修学旅行紀を発表する練習に取り組んでいます。
５分間の練習時間で，各自が思いを伝えられるように励んでいます。

凛とした雰囲気が素敵です。
どの子も一生懸命問題に取り組んでいます！

和服と洋服について学習中。
動画を見ながら確認しています。

授業中にも，たくさんの笑顔が見られます！

ロイロノートを活用し，段落分けを行いました。
各自の考えを交流し，盛り上がっています。

自分の夢に向かって、５月３０日から教育実習生ががんばっています。
３週間という短い時間ではありますが、一日一日生徒との時間を大切にしながら取り組んでいます！

下記のおたより、更新されています。

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