今日はPTA活動の資源回収の日です。役員の方々といつもお世話になっているヤオコーさんにダンボールをいただきにあがりました。　「校長先生。これもどうぞ！」ということで、役員さんたちと学校までケースをお借りして運びました。　歩道が雨水を流すために右下がりになっており、いつも、こんなにも大変な思いをしながら、子どもたちのために資源回収してくださっているんだなとありがたく思いました。　学校に戻ると今日も未来の鶴二っ子たちがお手伝いにきていました。

昨日（2日）、市役所の方々と業者さんのおかげで、無事に地域防災倉庫の設置が完了したことを報告いたしました。　昨日まで、支え合い協議会さん、学校応援団さん、自治会長さんたちと相談をしながら、防災倉庫の理想的な設置位置について考えました。　昨日朝の登校見守りから学校に戻ると、東門付近のフェンスの破れが補修されていることに気づきました。　鶴二小の防災・防犯体制を向上させるために、支え合い協議会さんがやってくださったとのこと。　本当に子どもたちのためにありがとうございます。　

おはようございます。　今朝、教室の窓をあけると「ほのかな春のかほり」がしました。子どもたちが毎日水をあげているチューリップ（鶴二小のシンボルフラワー）の芽がひごとに大きくなっています。「何色のお花が咲くのかな？」そう言いながら毎日観察している子どもたちの後ろ姿がとてもかわいらしいです。　毎年、私にとっての３月は「感謝・恩返し月間」ということで学校の清掃活動に力を入れてきました。こうすることで、４月から新たな気持ちで新しい年度を気持ちよくスタートすることができます。　鶴二小の保護者・地域の方々のあいさつはまず互いに感謝の気持ちを伝え合い、あいさつを交わす素晴らしいものです。子どもたちのために支援していただいているのは私の方なのに、「校長先生。いつも子どもたちのためにありがとうございます。こんにちは。」とあいさつしてくださいます。　感謝の気持ちを互いに贈り合うことで、「すべては子どもたちのために」を合言葉に一緒にがんばっているという温かい気持ちになります。　いつもありがとうございます。

地域防災倉庫の設置が完了しました。場所もベストポジションです。鶴二小の地域防災一時避難所としての機能がさらに高まりました。　「三幸」さんの倉庫の土台のボルトもぴったり、あらためて日本の職人さんたちの技術の高さに驚きました！　

次期リーダー５年生が、これまでお世話になってきた鶴二小トップリーダー６年生の卒業式練習の準備のための会場づくりをしていました。　５分前行動で集合！　チームワーク移動で集合！　６年生のためにありがとう！　期待していますよ新リーダーたち。

今朝も登校見守りありがとうございました。

今日の献立は、子どもパン、牛乳、野菜スープ、チキンナゲット、スイートポテトサラダでした。
野菜スープは野菜もたくさん、お肉もたくさんで栄養満点！サツマイモがごろごろゴロ入ったスイートポテトサラダは、甘くて、子どもたちにもとても人気でした。そして、みんな大好きチキンナゲット！しかも、今日は２個！！心の中で「やったー！」と思った子も多いでしょう。

給食の後は、今年度最後のたてわり活動です。初めて５年生が中心となって動きます。給食をたくさん食べて力をつけたと思うので、この後も頑張れそうですね！

たくさん食べて、大きくなりましょう！

おはようございます。昨日（１日）の午前中は「６年生を送る会」で子どもたちや先生方からたくさんの感動をいただき涙し、午後は「環境整備」で子どもたちや先生方を汗をたくさん流しました。帰宅後の果汁100％オレンジジュースのおいしさはこれまで味わったことがないほど格別な味でした。　その反面、戸田市の中学校に不審者が侵入するという出来事がありました。　地域の皆さまにお願いです。不審者を見かけたら、速やかに警察と鶴二小にご連絡ください。（いつもお願いばかりですみません。）今朝も早朝から、鶴二小のまわりの清掃活動や校地内のパトロール活動ありがとうございます。　引き続きよろしくお願いします。　今日も「すべては子どもたちのために」を合言葉に一緒にがんばりましょう。

来年度になったら、４・５・６年生を対象に５月に埼玉県学力・学習状況調査が行われます。復習シートは、きっと良い練習になると思います。

埼玉県学力調査復習シートのリンクをはりました。
自主学習等で、是非ご活用ください。
お家の方も、是非一緒に挑戦してみてください！

今日は、絶好の庭いじりの日です。キウイフルーツの枝おろしをしていると、福祉委員の子どもたちと先生方が、何やら重たそうなものを運んでいます。「何を運んでいるのですか？」「校長先生。落ち葉と校庭で拾い集めた石です。」「どうもありがとう。さらに安心・安全な鶴二小になりますね。」　どうもありがとう。　なかよし学級の教材の棚作りをしてくださっている学級運営補助員の先生も微笑みながら、福祉委員の子どもたちの活動を見守っていました。

運動委員の子どもたちと体育主任の先生、教頭先生、教務主任の先生が、校庭のくぼみに土をまいて平らにならしていました。　トップリーダー６年生と次期リーダー５年生が中心となって、協力して安全・安心な校庭を作っていました。　どうもありがとう。

動物の本、よく見てみるとちょっと怖い本、楽しい本、かわいい本
来年度もよろしくお願いします！

月曜日は本年度最後の読み聞かせでした。

ミントのみなさんには、今年度もたくさん、楽しく興味深い本を読んでいただきました。
また来年度、どんな本を読み聞かせていただけるか、とても楽しみです！

ありがとうございました！

私は大きな行事を終えた後の子どもたちの様子を観察することが大好きです。　何かを成し遂げた後の満足感や達成感に満ちあふれた子どもたちの笑顔から、子どもたちの大きな成長を感じとることができるからです。　子どもたちが一生懸命がんばった行事のかげには、必ずといっていいほど、先生方や保護者・地域の方々の子どもたちへの支援があります。いつも子どもたちのために本当にありがとうございます。「すべては子どもたちのために」を合言葉に今後もどうぞよろしくお願いします。

１年生の子どもたちの鋭い観察眼によって描かれた６年生の似顔絵です。　教頭先生と写真を撮影しながら、感心してしまいました。それにしても、よく似ているなぁ。似顔絵は１年生から大好きな６年生へプレゼントされるそうです。

６年生代表から５年生代表へ「鶴二小の伝統のバトン」がしっかりと継承されました。　涙で目がくもってしまい、カメラのファインダーをのぞくことができませんでした。　６年生が退場した後、次の鶴二小のトップリーダー５年生が、会場の片づけを協力して始めました。「６年生ありがとう。立派な中学生になってね。５年生これからも鶴二小を頼んだよ。」　

いつも笑顔を絶やさず、何事にも失敗をおそれず、一生懸命チャレンジし続けたかっこいい鶴二小トップリーダー６年生。下級生たちのあこがれの存在でした。「登校班で６年生のように下級生に気遣った速さで歩きたい。」「運動会で６年生のように鼓笛や応援がんばりたい。」「６年生のように持久走大会で一生懸命走りたい。」「６年生のように鶴二小のトップリーダーとして鶴二小の伝統を守りたい。」「６年生のように……。」　下級生たちは、いつも口をそろえて「６年生へのあこがれや６年生の偉大さ」について話してくれます。　「見通し」と「振り返り」を大切にしながら、「楽しいことよりも、まずは正しいことは何か」をみんなで考え、学校生活のさまざまな場面でリーダーシップを発揮してきた６年生の存在の大きさをあらためて再認識した「６年生を送る会」でした。　６年生のみんな。鶴二小のために、今までありがとう。下級生のみんな。６年生のためにありがとう。　感動の涙が止まらないひと時でした。　心に残る「生きる」の暗唱でした。（涙・涙・涙）

次期リーダー５年生が、トップリーダー６年生の背中を見て学んできたことを紹介しながら、中学校へ巣立っていく６年生に応援エールを贈っていました。６年生が守ってきた「鶴二小の伝統のバトン」をしっかりと受け継ぐ決意が感じられた出し物でした。（涙）

６年生にお世話になった思い出を振り返りながら、思い出の扉を開くための「鍵」を使って、エピソードの紹介や特技（けん玉、そろばん）を披露しながら、６年生に感謝の思いを伝えていました。（涙）