ペットボトルのキャップや洗濯バサミなど様々なものに絵の具をつけて、スタンプしました。思いもしないよう形ができ、楽しく活動することができました。

６年生で学級会が行われています。
今年度、本校では
「豊かな人間関係を構築できる児童・生徒の育成」を研究主題とし、研究を行っています。

今日の議題「ハロウィンパーティーを開こう」では、以下の3点を大切にしていました。
・相手の考えを生かして、よりよい考えにしていく話合いの仕方を身に付ける。
・相手と自分の考えを比べ、相手の意見のよさを生かし、合意形成を図る方法を身に付ける。
・話合いの目的を意識した発言や話合いの進め方を身に付ける。

単純な多数決でなく、しっかりと相手の意見を傾聴し、そこからよりよい提案をしていく力が身に付くことで、互いに自分の意見も大切にされていると感じる学級へと成長していきます。

本日の放課後教室では、今年度の実習生も来てくれました。学習習慣が身に付くためには、「分かる」「できる」喜びを味わうことが大切。周りの人からヒントをもらいながらも、解き進められるとよいですね。

一人一人とても集中し、
書に向き合う姿が見られました。

大変立派です！

日本郵便の方から手紙の書き方について教えていただきました。８年生は９月に多くのゲストティーチャーの方から「働くこと」「社会で生きること」について様々なことを教えていただきました。感謝の気持ちを伝えることは本当に大切なことです。

３年ののこぎりの授業です。始めは、コツがつかめず上手に切れませんでしたが、何度も何度も切っていくうちに上手に切れるようになりました。

出場した生徒は
皆 自分自身に挑戦して生き生きとした姿を見せてくれました。











鈴木 元

澄み渡る秋空の下
町田GIONスタジアムで
中学校連合体育大会が行われています。
本校の生徒も、頑張っています。

第一体育館で、イングリッシュフェスタが行われています。
11名のALTと英語漬けになっています。

２年生の学級会の様子です。
クラス遊びを何にするか、皆で話し合いをしています。
・だるまさんがころんだ
・ドッヂボール
・おにごっこ
・ドロケイ
・いろおに
・しっぽ取り
これらの中から、理由をしっかりとつけて、
賛成や心配なことを出し合い、皆で折り合いをつけて、決めていきます。
決してすぐに多数決とはしません。

「かげは太陽の反対側にあるの？」
「なんでかげを作りたい場所の真上に下じきを入れてもかげを作れないんだろう？」

という疑問から、地面にできたかげは太陽の反対側にできるかどうかについて調べました。かげが伸びている方向から太陽を見て、どのような位置関係にあるのか観察しました。

5年生のふりこの実験では、変える条件と変えない条件を各班で確認してから実験を行っています。ふりこの長さを変えて実験をしている様子です。

大地沢青少年センターで
相原保全会の方々のご指導により、
林業体験に来ています。

1番下の写真は枝打ち機です。

新幹線に乗り込み
14時45分定刻で京都を出発しました。

京都駅に着きました。
解散式を行っています。

本日は、大戸源流森野会の皆様とボランティアコーディネーターの皆様が来校され、コースター作りを教えてくださいました。材料は、１本の木からのこぎりで輪切りに取り、形を整えて焼印を押して完成です。２年生は皆楽しみながら、真剣に取り組んでいました。

嵐山です

伏見稲荷
金閣寺です。

これから班行動始まります。
班ごとにジャンボタクシーです。

退館式を行いました。
これを終えれば班行動の始まりです。