インフルエンザや風邪等の感染予防のために、「手洗い・うがい」と「早寝・早起き・朝ごはん」を意識させ、登校前の健康観察を十分にしていただけますようお願いします。

芸術鑑賞教室6

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日生劇場に入りました。まもなくオペラ鑑賞が始まります。とても楽しみです。

芸術鑑賞教室5

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12時00分予定通り日比谷公園に到着し、昼食をとっています。昼食終了後日生劇場に向かいます。

芸術鑑賞教室4

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11時30分六本木ヒルズを出て日比谷公園に向かっています

芸術鑑賞教室3

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10時45分現在六本木ヒルズの展望台で見学をしています。みんな52階からの絶景に目を光らせています。

芸術鑑賞教室2

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10時20分予定通りに六本木ヒルズに到着しました。これから展望台に上り見学を開始します。

芸術鑑賞教室

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予定通り8時30分、ゆくのき学園を出発しました。

東京都ドクターヘリ運航開始のお知らせ

町田市立小中一貫ゆくのき学園の近隣にお住いのみなさま
〜東京都ドクターヘリ運航開始のお知らせ〜

東京都は、救急医療体制のさらなる充実を図るため、3 月31 日から新たに東京都ドクターヘリの運航を開始しました。今後、町田市立小中一貫ゆくのき学園の校庭に東京都ドクターヘリが離着陸する場合がありますので、ご迷惑をおかけしますが、ご協力いただきますようお願いいたします。

<詳細>
東京都ドクターヘリ運航開始のお知らせ


【お問合せ先】
東京都福祉保健局医療政策部救急災害医療課(救急医療担当)
03−5320−4427

3年 図画工作 『ふしぎな乗りもの』

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『ふしぎな乗りもの』の続きです。筆の先で細かく色を塗って空を表現したり、歯ブラシなどの道具を使ってかすれさせて海を表現したりしました。自分たちでどのように表現しようか考えて製作に取り組んでいます。

6月8日 保教の会読み聞かせ

2・4・6年生に読み聞かせをしていただきました。
本の世界を知ることで、感情や情報を読み取り心豊かになっていきます。
子供たちは本の世界に入り込んでいました。

6年生では、認知症について知り、
高齢者の方々が感じている世界を体感していました。
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6月7日 1年生の様子

初めてふれあい広場に入り、
ヤギに触れました。
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6月7日 小学校 体力テスト

雨が心配されていましたが、
無事に体力テストを行うことができました。

体力と言っても持久力だけではありません。
柔軟性や俊敏性、協調性など体を動かす基本となるものを総合的に判断します。

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6月6日 7年生英語

中学生になって2ヶ月
Are you / Do you / Can you
を使って質問を考える授業です。
もの応じせず、英語を使うことができていました。

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6月6日 全校朝会・生徒会朝会

6月6日は、開校記念日
今年は、10周年記念式典が行われます。
子供たちの手で「よりよい学校」にしていくにはどうすればよいか一緒に考えていこうというお話をしました。

全校朝会では、生徒会長から次のような報告がありました。
先日の生徒総会ででた要望を生徒会検討した結果
昼休みの校庭を小中学生が声を掛け合い一緒に使うことができるようにしました。
というものです。
小中の交流がより活発になっていくでしょう。
これもよりよい学校にしていくための子供たちからの提案です。

生徒会総会は、中学生自ら運営し、各委員長から活動報告がされました。

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3年 体育の授業

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3年生の体育の授業では、中学校のバレーボールのゲストティーチャーとしてお越しいただいている真籠先生に、体幹トレーニングの授業を行っていただきました。子供達は、よく話を聞き一生懸命実践していました。

体育の授業 バレーボール

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体育の授業では、昨年度もお世話になったゲストティーチャーをお招きしバレーボールの授業を行っています。基本的な技能から細かい戦術面も丁寧に学んでいます。

9年 高校の先生の話を聞く会

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9年生の総合では、高校の先生の話を聞く会を実施しました。都立高校3校、私立高1校にお越しいただき、各学校の特色や入試方法についてお話をいただきました。9年生にとって、とても貴重なお話をいただき、良い刺激になりました。

6月5日 芝生作業

多くの方のご協力で
だんだんと芝生が生え揃ってきました。
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6月3日 7年生理科

麦の根の特徴を調べました。
麦の実から葉や根の形を推測し、
その後、ゆくのき食堂で育てている麦を観察に行きました。
本物に触れ考える授業でした。
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雪の木(ゆくのき)が開花しました。

ゆくのき学園のシンボルツリーである
雪の木(ゆくのき)の花が咲きました。

雪の木の開花は数年に一度と言われ、滅多に花を見ることはできません。
開校10周年に合わせて咲いてくれたようです。
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6月2日 3年生 国語 言葉で遊ぼう

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しゃれ 回分 アナグラムを考えました。
これらを考えながら段落構成について学びました。
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