今日は、１・２年生が合同で、生活科で作製したおもちゃを持ち寄って、互いに紹介して一緒に遊ぶ時間を持ちました。
　どのおもちゃも工夫してとても丁寧に作られていました！くじ引きの箱やくじなども作製した季節「秋」を思わせる、すてきな作品になっていました。
　どちらの学年の児童も、一生懸命がんばったなあと思える、すばらしい仕上がりでした。かわいらしい手作り看板を掲げたそれぞれのコーナーで、しっかり楽しんで遊ぶ姿も見られました。
　授業の中でも学年を超えたつながりがいろいろできつつある誠道小です。
　
　

　最近、廊下を通る児童や先生向けに、国語での学習の成果物を展示し、手にとって見て（読んで）ね、という工夫をしている学級があります。
　2年生は、絵本を作っています。3年生は、説明文で学習したことを活かし、児童自身が説明文を作っています。
　このように、勉強した成果を「書いて」まとめて、いろいろな人に見てもらう機会を作ることは、作った児童にも、読んだ人にも良い刺激になります。
　「書く」ことを重視した教育活動を今、一生懸命学校全体でがんばっています。これからも学習したことをしっかり書いて伝えられるようがんばっていきましょう。

　11月より、「いいとこ見つけの木」と題して、学校全体で友達のよいところ、すばらしいところ、がんばっているところを互いに見つけて葉っぱにメッセージを書く取組をしました。
　同じ学級の子ども同士のメッセージが多いですが、中には学級を超えて、メッセージを寄せている子どももいました。
　がんばっていることやすてき、と思えるということは、相手を肯定的に捉え、認めている、ということです。自分のことを認めてもらえると、そこから自信も生まれてくることでしょう。
　学級に配られた当初は葉のない木の絵だけだったのですが、写真のようにたくさんの葉（メッセージ）が集まりました。全ての学級で集まった温かいメッセージを現在掲示しています。本校にお越しになられた時は、ぜひごらんください。

　12月9日、本校では初めてとなる垂直避難訓練を行いました。
　本校は、土砂災害警戒区域内にあることから、実施をしました。
　大雨警報が出た想定で、訓練を進めていきました。４〜６年生は、２階ですので自分の教室で、１〜３年生は、1階に教室があるため、２階の教室に避難が必要となります。土砂災害や水害を想定しているため、足下が良くないことを考え、下足をとりに行ってから、避難を開始しました。
　初めての訓練でしたが、おおむね落ち着いて参加できていたと思います。今後、より現実に即したものとなるよう、反省点をもとに改善していきたいと思っています。
　自分の命を守るための訓練です。今日のことをおうちの方にも話そう、と言っています。「垂直避難」について、各家庭で話題にしてみてください。
　
　

　今日は、児童運営委員会による人権集会を行いました。
　最初は、各教室をMEETでつないで、「LGBTについて」のプレゼンを行い、その後は縦割り班ごとに「人権○×クイズ」「ふわふわビンゴ」をしました。
　運営委員のアイデアがちりばめられた内容でした。LGBTについては、10月の人権講演会で５・６年生が竹内清文先生のご講演で学んだことを上手にまとめて発表していました。
　○×クイズについては、「少し前まではランドセル男は黒、女は赤、という時代もあった」というクイズもありました。
　ふわふわビンゴについては、言われてうれしくなったりやる気がでるような言葉がたくさん登場しました。
　真剣に、そして時には楽しみながら人権について学ぶことができた子どもたちです。
　運営委員のみなさん、よくがんばりました。
　これからの誠道小、誰もが自分らしく、安心して過ごせる学校、学級であってほしいです。

　１２月２日（金）に地域ボランティア６名のみなさまのご指導を受け、３・４年生がお飾り作りを行いました。
　藁をなう作業は、ボランティアのみなさまはお一人で、鮮やかな手つきで行っておられました。しかし、子どもたちにとっては一人で行うことはとても難しいことでした。２人組になって、ボランティアの方に助けていただきながら協力して完成させていきました。
　みんながんばって、すてきなお飾りが完成しました。
　ボランティアのみなさまが準備や支援をしっかりしてくださったおかげです。ありがとうございました。
　また、子どもたちも教えてくださることをよく聞き、一生懸命作業できていたので、立派だったと思います。

　
　
　

　11月30日（水）に、クリーンボランティアを実施しました。
　1学期に計画していた1回目は雨天でできませんでしたが、今回は何とかできそうな天気でしたので実施しました。
　限られた時間でしたが、通学班に分かれて、通学路や、（児童クラブ利用の児童は）学校内を、自分の役割を自覚し、とても熱心にゴミを拾うことができました。
　全てのゴミは学校で集約し、その総量はまた後日、環境委員会より紹介があります。よくがんばったと思います。地域貢献、という意識も育てていきたいです。

11月25日、特定非営利活動法人　日本臨床美術協会の神田紀子先生を講師にお招きし、５・６年生がオイルパステルを使って様々な線の表情や混色を体験する学習をしました。
　さわったり、においをかいだり、と、私たちが持つ「五感」をフルに活用して描いていきます。
　一人1個、リンゴを用意し、（色とりどりでした！）リンゴの中味の色をベースに、次第に濃い色を丁寧に画用紙に乗せていきます。一人ひとりが思い思いに色を重ねていき、本当にすてきなリンゴの絵ができあがっていきました.
神田先生のご指導のもと、一人ひとりが自信を持ち楽しみながら作品を仕上げていく姿は、すばらしかったです。神田先生、ありがとうございました。

　１９日、学習発表会を行いました。
　どの学年の児童も、緊張感を持ち、立派な発表ができていました。
　各学年の個性やがんばりが十分伝わってきました。ここまでの努力がすばらしいと思います。
　ご家族・地域のみなさま、温かい見守り、たくさんの拍手をありがとうございました。

　いよいよ明日は学習発表会。
　どの学級も、最後の仕上げに頑張っています。
　今日は、１、２年生の様子をお伝えします。1年生は大きな声でのびのびと、心をこめて朗読劇をがんばっていました。児童のすてきな作品も同時に画像で映し出しています。これも必見です。
　2年生は、1日の学習の様子のダイジェスト版、という感じで、様々な教科の学習での様子、頑張りを伝えていました。生き生きとした一人ひとりの姿がとても印象的でした。
　１〜６年、どの学級も、見応え満点の内容、構成となっています。どうぞお楽しみに！！

　連日発表会の話題となっています。
　昨日のリハーサルでは、発表内容を互いに見合う、ということはほとんどできにくかったのですが、今日は、いろんな学年同士で発表を見合う様子が見られました。
　互いに見合う活動のよいところは、いつも以上に緊張感を持ち発表できたり、見せてもらった後で「すごいな」と相手の学年を尊敬できたりするところだと思います。
　6校時は、5年生が6年生の発表を見ていました。5年生は、しゃきっと姿勢を正して見ていました。来年の、自分たちの姿を思い描きながら見ていたのかも知れません。
　6年生も、5年生の前で、最高学年らしく、堂々とした態度でした。最後の発表会、たくさんの思いを込めて練習していることがよく伝わります。
　子どもたち同士がつながって学び合える、すばらしい時間でした！

　今日は学習発表会のリハーサル。
　コロナ禍ということで、全校児童が集まることはせず、（本番も同様です）それぞれの学年で、立ち位置や声の大きさ、台詞回し、動き等を確認しました。
　あと2日の練習で本番を迎えます。よりよい発表になるよう、がんばりましょうね！

　19日は、学習発表会です。明日は予行です。
　どの学級も、いよいよ仕上げの練習に入っています。
　見ている方にしっかりと伝えたい内容を伝えきれるよう、がんばりましょう！

　

　現在、1年生は「しゅぎょうプリントたしざんマスターへのみち」と題して繰り上がりのたしざん、2年生は、「九九マスターへの道のり」と題してかけざん九九の習熟を図るために、休み時間になると職員室へ来て、いろんな先生がたに式と答えを聞いてもらっています。少しでも速く、正確に言えるよう、がんばっています。
　先生がたに聞いてもらうのはとても励みになるようです。無事言い終わった後に、先生がたからサインをもらえる瞬間がとてもうれしそうです。
　算数は積み重ねが大切。計算の基礎をしっかり身につけて、がんばりましょうね！
　

11月8日、第2回目の学校評議員会を行い、併せて、令和6年度スタートするコミュニティ・スクールについての学習会も開きました。
　学校評議員会では、本日のメイン、児童の様子を参観いただきました。この時間帯は、学習発表会に向け猛練習中の学級が4学級ありました。全ての学級を見ていただき、熱心にがんばる子どもたちをほめていただきました。
　また、その後は、コミュニティ・スクールのスタートに備えた学習会を、津山教育事務所の指導主事の先生を講師に、行いました。地域と学校のつながりがますます重要となり、連携・協働のあり方についてわかりやすくご説明いただきました。評議員のみなさんも、高い関心を持ちお話をお聞きになり、ご感想やご意見を述べておられました。
　これからも少しずつ準備や学習を進めていきたいと思っています。
　学校評議員のみなさま、お忙しい中、ご出席ありがとうございました。

　毎週水曜日の放課後は、「誠道っ子タイム」と名付けて、読解力向上のための取組を行っています。
　読解力のドリルやプリント、子ども新聞にのっているワークシートなど、学年に応じて取り組んでいます。
　写真に載せているのは低学年です。1年生は、文の基本、主語述語を身につけるプリント、２年生は、やや難しめの読み取り問題プリントに意欲的にチャレンジしています。
　どの学年も、集中してとてもよく頑張って取り組んでいます。どんどん力をつけていってほしいです！

　今日は、久米地区民生委員のみなさまによる、「あいさつ運動」が行われました。民生委員のみなさまは、早朝より校門に立ってくださり、登校する児童を温かく迎えてくださいました。
　児童は、丁寧にあいさつをしながら登校してきました。いつもよりしっかりとあいさつができていた児童が多かったと思います。
　いつも、このように、温かく優しく声をかけ、誠道っ子を見守ってくださり、ありがとうございます。これからもどうぞよろしくお願いします。

　１０月２７日、栄養教諭の内田先生が、６年生を対象に食育の授業を行いました。
　テーマは、「給食の献立を考え、アピール文を作る」ことでした。
　児童は、班ごとに、栄養や彩りなどを考えながら、理想の献立を一生懸命考えていました。
　一班ずつ発表しましたが、どの班も説得力を持ち、献立のネーミングも工夫しておりました。
　どの献立が採用となるかは、内田先生が他校の考えた献立も考え合わせながら決められるそうです。楽しみに待ちたいと思います。
　

　１０月２４・２５日に、６年生１４名が元気に修学旅行に行ってきました。
　行き先は、１日目は、鳥取県・砂の美術館、鳥取砂丘、青山剛昌ふるさと館、水木しげるロード、皆生温泉（泊）へ行きました。宿での、おいしい食事、気持ちのよい温泉が、子どもたちにとって、最高だったようです！
　２日目は、島根県　松江フォーゲルパーク、松江城へ行きました。
　６年生は、時間をきちんと守り、ゆとりを持ち２日間過ごすことができました。仲良く、楽しく、協力しながら充実した２日間を過ごすことができました。
　子どもたちの成長ぶりが感じられました。
　２日間の修学旅行に関わり、支えていただいた全てのみなさまに感謝しています。
　

　10月13日、秋晴れの天気のもと、5年生18名が玉野市の岡山県渋川青年の家にて海事研修に行ってきました。
　メインの研修であるカッター訓練では、最初はなかなかカッターが進みませんでした。しかしだんだんオールのこぎ方に慣れ、呼吸が合ってくると、カッターはどんどん進み、あっという間に沖まで出ることができました。
　そのほか、海辺の散策、海洋博物館見学、と、日頃できない経験をすることができました。
　帰校した子どもたちは、大変疲れていました。しかし、仲間とともにたくさんの思い出を作ることができ、いつまでも心に残る充実した研修になったことでしょう。