子どもたちから学んだ観察眼で川をのぞきこむと、次から次へと、生き物を見つけることができました。ツバメが低空を飛び始め、アマガエルが鳴き始めました。まもなく雨が降るかもしれないということで、今日のお散歩は終了して、電車に乗り込みました。3時間、10キロのお散歩でした。きれいなマンホールのふたも発見しましたよ。

最近のTV番組で、旅番組が多いと感じるのは私だけでしょうか？　新聞の番組らんを確認して、旅番組やグルメ番組があると予約録画して、時間がある時にまとめて見て楽しんでいます。今日は地元の緑道(散歩コース)を歩いてみようと家を出ました。荒川の　川幅日本一　の橋の下を通って、かつて勤務していた中学校の横に完成予定の公園に到着しました。地域の方々と中学生が話し合い公園を作ることになったことを思い出しました。　この後は、美味しいうどをいただいて、お散歩を続けます。みなさんもお住まいの地域をお散歩してみませんか？　新たな発見や感動を自主学習ノートに記録しましょう。

こんにちは。今日は群馬県立館林美術館に来ました。「夢と自然の探究者たち」展を楽しみました。この美術館は小学生は無料です。近くに彫刻の小径もあり、お散歩もできます。小さな子どもたちが遊べる遊具広場もあります。お弁当を持って、出かけてみませんか？

本日のお仕事をすべて終了し、校長室から放課後の校庭を眺めるひと時も、私にとって癒しの時間です。　今日も学童保育の子どもたちが元気よく楽しそうに遊んでいます。　気づかれないようにカメラを構えるのですが、「あっ！　校長先生だ！」とすぐに見つかってしまいました。　子どもたちの笑顔に今週も癒された１週間でした。　大型連休が始まります。地域・保護者の皆さま、引き続き子どもたちの知的好奇心をくすぐり続けてください。　よろしくお願いします。　

「あっ！　エッフェル塔だ！」「こっちは、スフィンクスとピラミッドだよ！」「万里の長城は長いなぁ〜。」　廊下から授業風景を眺めていた私は、それぞれの子どもたちの学習者用PC端末の画面を見たい衝動にかられました。　教室にいながら、世界とつながっている子どもたち。とってもうらやましくなったので、急いで校長室に戻って、校長も世界とつながりました。　ちなみに校長は「モンサンミッシェル」と「サクラダファミリア」を調べました。

『広報つるがしま　５月号　2023ナンバー1063号』の最終ページをご覧になりましたか？　「陸の島　鶴ヶ島市　から海を守る『ヘチマ・プロジェクト』」（生活環境課）さんの楽しそうな取組に鶴二小も参加することにしました。　みなさんも『ヘチマ・プロジェクト』に参加してみませんか？　詳細は、広報つるがしま５月号をご覧ください。　写真は、広報つるがしまを引用しました。（生活環境課さんから許可もいただいております。）　さぁ、誰が一番大きなヘチマを育てるのか。どうしたら、大きく育てられるのか。調べて、自主学習ノートにまとめましょう！　支え合い協議会さんが、南校舎の前の土を耕してくださいました。　ありがとうございます。　応援団さんが、北校舎の前の菜園を耕してくださいました。　ありがとうございます。

今日は、離任式の学校が多く（本校は先週の金曜）、給食時にはたくさんの先生方が昨年度まで勤務していた学校に向かいました。

そこで、私は給食の途中から３年生のクラスに入ることになりました。

教室に行ってまず驚いたのは、給食当番の活動を実にしっかりと行っていることです。
「お皿の数数えるね。」などよく声を掛け合っていました。

給食の後は、「歯磨きタイム」です。給食の片づけが終わった子から準備を始め、時間になると、座って歯を磨きます。「シャカシャカシャカシャカ」しっかりと歯を磨く音が教室に響きました。

そして、休み時間を終え、５時間目が始まる時には、皆が着席し私を待っていました。
「担任の先生がいないから…」なんて考えも浮かんでしまいそうですが、時間を見て、担任の先生がいてもいなくても、やるべきことをしっかりとやることができるのは、本当に素晴らしい。
私が教室にいたのは、ほんの１時間程度したが、普段から約束をしっかりと守り、充実した学校生活を送っていることがよくわかりました。

低学年のころよりもより成長した姿を見せてくれた３年生でした。
「鶴二小プライド　一歩前へ！」

なかよし学級の廊下に大きな鯉のぼりが３匹泳いでいます。　うろこの一枚一枚に子どもたちの想いが込められています。　みなさんもご覧ください。

小学生の頃、初めてローマ字を習ったときの喜びを昨年度ホームページで紹介しました。自分の名前をローマ字で色々な持ち物に書きました。　中学生になって、素晴らしい英語の先生に出会い、外国語の面白さを教えていただきました。　しかし、大人になった現在、残念ながら「英語」で会話をすることが不得意です。　リーダー６年生が、校長室に遊びにきてくれました。「どうしました？」「校長先生。英語で質問してもよろしいですか？」　お話を伺うと外国語の授業の宿題のようです。　「Yes．of course！」と答えればよろしかったのでしょうか？　子どもたちと「外国語」チャレンジがんばります。　

校長のＹです。
今日の鶴二っ子たちも先生方も元気です。　
子どもたちは遊びの天才です。

鶴ヶ島市の教育長先生がいつも掲げている合言葉「地域と共にある学校」。令和４年度、地域の方々から好評だった（株）関水金属さんと鶴二小がコラボした地域鶴二美術館（ヤオコーさん前）。新トップリーダー６年生の作品も（昨年度の６年生の作品も掲示を続けます。）掲示させていただくことになりました。　（株）関水金属のとってもえらい方といつもお世話になっている南市民センターの所長さんが打ち合わせのために来校なされました。　ちょうど、校長室に遊びに来た子どもたちに鉄道模型を見せてくださいました。　今年度も鶴二小はたくさんの地域の企業の皆さんと、子どもたちのためにコラボ事業（授業）を実施する予定です。　先日、先生方ときれいにした２階の共有スペースに子どもたちがあっ！と喜ぶ催しを考え中です。　乞うご期待！　皆さんご存知のことと思いますが、（株）関水さんの鉄道模型は鶴ヶ島市のふるさと納税返礼品で全国的にとても人気があるんですよ。鶴ヶ島市が世界に誇れる鉄道模型です。　

教頭先生と学校応援団さんが何やら相談しています。「４年生の子どもたちがヘチマの苗を植えたら、その地面にかぼちゃの苗を植えましょう。」「そうすることで、他の草の成長を弱めることができるし、子どもたちがヘチマはもちろん、かぼちゃの収穫をすることができますね。」　合言葉「すべては子どもたちのために」ですね。

今朝も子どもたちのために登校見守りありがとうございました。先日子どもたちと一緒に見つけた木の上の巣から落ちてしまった鳥の卵。毎日、子どもたちが観察していたところ、卵の殻に小さな穴が開けられ、中身がなくなっていたと子どもたちから報告をもらいました。　いったい誰（動物？　昆虫？）のしわざでしょうか？　調べて、考えてみましょう。　

先日のお休みの日に、地域の防災会議に参加するために鶴二小を訪れました。　少し時間があったので、校庭をゆっくり歩きました。　ブランコに乗る二人のお年寄りとお話しました。　「ブランコに乗るのは何十年ぶりでしょうか？」ととても嬉しそうでした。　今朝は、鶴二小地域パトロール員の方々が、遊具点検をしながら、健康なココロと身体のために、遊具を活用して体力向上をなさっていました。　中には、これから、スクールガードとして、いつもの場所に立って、子どもたちの登校を温かく見守ってくださる方々もいらっしゃいます。　本当にいつもありがとうございます。　私も地域見守りに出発します！

先日（２７日）、さいたま市で県内（さいたま市を除く）の小・中学校の校長先生が集まった校長先生の研究協議会がありました。　そこで、かつてお世話になった他校の校長先生方と久しぶりに顔を合わせました。ほとんどの校長先生が「鶴二小のホームページ」のことをほめてくださいました。　鶴二小の子どもたち、先生方、保護者・地域の方々の「鶴二愛」からたくさんのことを学べるとおっしゃっていました。とてもありがたく励みになりました。　鶴ヶ島市では「学び合い学習を通して一人残らず学ぶ教室を実現します。」を合言葉に、教育活動を推進しています。　鶴二小のホームページが「先生方の学び合い学習」の話題作りに貢献していることに喜びを感じました。　引き続き、よろしくお願いします。　鶴二小では、子どもたちの「学力向上」や「体力向上」を目指すために「より具体的に」という合言葉で先生方が、色々な取組にチャレンジしています。　

おはようございます。今朝も空気が澄んでいてとても気持ちの良い朝です。天気予報では、２４度ほどの気温になるとのこと、水分を適度にとって熱中症対策を心掛けましょう！　今朝も先生方から子どもたちへ色々な黒板メッセージがありました。　子どもたちは楽しみにしていて、まず、登校すると先生方からのメッセージを受け取り、朝の準備をしながら考え、校庭に向かうそうです。　先生方の子どもたちへの想いを私も毎日楽しく拝見しています。　今日も「すべては子どもたちのため」にを合言葉に一緒にがんばりましょう！　

日々学校のリーダーとして活躍してくれている６年生、１年生に上手に掃除を教えてくれています。
一緒に掃除を始めたころはどちらも様子をうかがいながら、緊張している様子でした。
いまではお互いに上手にコミュニケーションをとっています。

「今日はここから始めようか。」と優しく教えている６年生、
「うん、わかった。」と素直に話を聞く１年生。

１年生も優しい６年生の姿をみてお手本にしていくことでしょう。
ありがとう、リーダー！

みなさんこんにちは。

今日はいい天気ですね。青空が広がっています。
昼休み、校舎から校庭を眺めると、子ども達の元気な姿がたくさん目に飛び込んできました。

５時間目の体育の準備をする４年生。
実習生の先生とドッジボールをする６年生
（実習生の先生がすごいボールを投げていてびっくり！）。
サッカーボールを追い回す５年生。
先生と一緒に長縄跳びを楽しむ４年生。
などなど

今日も鶴二っ子は元気です。

とある教室の出入り口の様子です。

算数で学習した内容を唱えて（復習、定着の工夫です）入ります。
もう一つの出入り口には掛け算のひっ算の内容が掲げられていました。

子どもたちのための様々な工夫や仕掛けが学校にはたくさんあります。
その一端のご紹介でした。

今日のメニュー

　コーヒーミルク、ツイストパン、肉団子入りミネストローネ、エビフライ、ポテトサラダ

　今日は牛乳の代わりにコーヒーミルクが出ました。１年に何回かしか出ないものなので、子供たちも嬉しそうに飲んでいました。
　エビフライも子供たちの大好きなメニューです。おいしくいただきました。ところで、皆さんはエビフライのしっぽは食べる派ですか？それとも残す派ですか？

給食はおいしいだけでなく、栄養も満点です。元気にたくさん食べて大きくなりましょう。