午後の最後に合唱コンクールのリハーサルが行われました。どのクラスも本番Aとして、真剣に取り組んでいました。10/27には、さらにパワーアップした歌声が聞けると思います。

　学習発表会の午後は、学校ステージで意見発表と吹奏楽演奏が行われました。聞き手がぐいぐいその世界に引き込まれていき、大きな拍手が沸きました。

　午前は生徒会ステージやお茶会で、大いに楽しんだ庄中生。午後の学校ステージや合唱コンクールリハーサルに向けて、ランチで休息＋エネルギーチャージをしました。今日のランチはPTAで１コインランチをお世話くださり、おいしくいただきました。3種類の中から選べます。楽しいランチタイムをくださり、PTAの方々、ありがとうございます。今日の楽しい１ページとなりました。

　ＰＴＡ資源回収と開会式の模様です。生徒会執行部から、テーマ「開花」が発表されました。今日一日、生徒一人一人の素直な思いが花開きます。とても楽しみです。

　今週はじめに、インフルエンザの感染拡大防止のため、学級閉鎖の対応をした学級もありましたが、無事におさまり、いよいよ明日に本番を控えました。生徒会ステージも時間のない中、出演者の努力ですてきなものになる予感がします。保護者の皆様、地域の皆様のお越しをお待ちしております。

　明日の学習発表会に備え、午前中に予行を行いました。どの生徒も真剣に取り組み、必要な修正を行っていました。合唱は公開リハーサルとなりますが、出入りや壇上の位置、体育館での声の響かせ方を音楽科のアドバイスも得ながら確認しました。明日が楽しみです。

　10月15日（日）に真新しい富山市オーバードホール中ホールで行われた第４回ＪＢＡ管打楽器ソロコンテスト富山県大会にフルート・ソロとピアノ伴奏で出場した吹奏楽部３年生２名が金賞・県代表に選出されました。来月の北陸大会でも美しい音色を奏でてほしいものです。

　ハロウィーンが近いこの時期、次回調理実習のメニューを決めて買い出しに行きました。カートやかごの準備、製菓材料が見つからないときの店員さんへの声掛け、支払とお釣りの確認を分担しました。「美味しいお菓子を作り」を目指してこれからもがんばります。

　２階廊下の掲示板に、「14歳の挑戦　まとめ新聞」が貼り出されています。パソコンで作成したもの、手書きのもの、と個性があふれています。どの新聞からも、「仕事に就くとは、どういうことか」「体験させていただいたことの意味」について書かれていました。体験したことが、価値のある時間であったことが分かります。学習発表会の折には、ぜひ読んでいただきたいです。

　１年生が家庭科の時間に、裁縫を学んでいます。学習発表会に展示するトートバッグが完成です。丁寧さにこだわって作る生徒、底にマチを付けたい生徒など、それぞれの個性が光ります。

　１年生は国語の時間に、毛筆の学習をしています。今日は行書の基礎を「月光」という文字を書いて学びます。専門の先生が準備された、行書の特徴をダイジェストで学ぶシートが優れています。よい筆の運び方を学んだ１時間でした。

　３年生が保健体育の時間に、サッカーをしました。青空の下、気持ちのよいグラウンドです。基本技能の習得を図ろうと、キックやパスなどの練習をしました。仲間とよい汗を流しました。

　１年生は保健体育の時間に、サッカーに取り組んでいます。まずは、基本的な技能を身に付けます。今日はインフロントキックやトラッピングなどの練習をしました。秋晴れの中、気持ちよく汗をかきました。

　２年生の美術の時間は、針金彫刻の完成を目指す１時間でした。柔らかい針金をどのように巻くのか、工夫でニュアンスが異なります。人の形は「椅子に腰かけているもの」「走っているもの」など、生徒が思い思いに制作しています。学習発表会で展示いたします。

　３年Ｂ組の音楽の授業は体育館での合唱練習となりました。タブレット端末を用いて多角的に記録し、振り返り・見直しができるよう工夫されています。合唱コンクールで磨きのかかった合唱が聴けることを期待しています。

昼休みに、生徒会ステージに向けて教室でダンスの練習をしている姿が見られました。短い練習時間ですが、素敵な発表になることを期待しています。

　１年生が道徳の時間に動画を視聴し、そこから意見を発表したり、考えを深めたりしました。動画はACが作成した日本で行った社会実験の映像です。人が落とした財布を、拾って届ける姿が映し出されました。その実験では、大人も子供も財布を落とした人に、教えたり、届けたりしていました。大人が望ましい価値観を教えていることや、人のものを盗まなくても生活できることなどが、話し合われました。

　２年生は保健体育の時間に、薬物やそれが人に与える影響を学びました。生徒たちは断片的にいろいろな知識をもっています。それを整理したり、新しいことを加えたりしながら、薬物の恐ろしさを感じていました。

　３年Ｂ組の理科の授業では、慣性について考えるために、「キャスター付きの椅子に座って前方に動いている人が真上にボールを投げると、どの位置にボールが落ちるのか」ということを考えました。実際に実験を行い、理由を考えたことで慣性についての考えが深まりました。

　２年生が保健体育で、バスケットボールの学習をしています。基本動作の練習をした後、自分たちのチームの課題と今日の時間に取り組むことを話し合いました。「パスをつなごう」「シュートを勇気を出して打とう」など、相談してからゲームに入りました。授業を重ね、積極的にボールを取りに行ったり、シュートを打とうとする姿が増えています。