夏休みになると、「学校のおばけの本」を借りる児童数が増えると、地元の図書館の司書さんから聞いたことがあります。　今日も校庭の草取りをしていると、誰もいないはずの体育館からポロン、ポロン……とピアノの音が聴こえてきました。　一斉下校する子どもたちを屋上から見守っていると、今度は、南校舎の音楽室の方角から、ピアノの音がポロン、ポロン……。　職員室に戻って、そのことを教頭先生にお伝えすると、「安心してください。ピアノの調律ですよ！」と、教頭先生が、ある芸人さんのように教えてくださいました。

　新班長・副班長にいざなわれ、通学班ごとに子どもたちが校庭に集合しました。教頭先生から子どもたちへ、交通安全指導員さん、スクールガードさん、保護者の方々をはじめとするたくさんの地域の方々に温かく見守られていること。さらに、今日は先生方や保護者の皆さんに加えて、地域の健全育成委員の皆さんも一斉下校に寄り添ってくださることが紹介されました。　安全主任の先生のお話の後、元気に下校していく子どもたちを屋上から見守りました。

　PTA役員さんたちが中心となって、新しい通学班と通学路の確認をしてくださいました。安全担当の先生方が最終確認して、明日（５日）から５年生を中心とした新しい班体制で登校します。（登校時間も１０分間遅くなります。）　よろしくお願いします。

　令和５年度、最後の月である３月に入りました。　校長室へ、自主学習ノートの提出に来る子どもたちの数が増加傾向にあります。　鶴二小では、先代の校長先生から「自主学習ノート校長表彰」を継続しています。自主学習ノート（家庭学習）が２冊終了したら、校長室に提出して、賞状をもらうという流れです。　令和４年度から、７冊・８冊までがB５版の賞状。９冊・１０冊からA４版の賞状にバージョンアップしました。さらに、令和５年度からは、９冊・１０冊以上提出した子どもたちには、「鶴二小SDGｓチャレンジ」の一環として、学校応援団さんが古い着物の布を再利用して作成した小物をプレゼントしています。　子どもたちの「知的好奇心」をこちょこちょし続けてくださっていることに感謝申し上げます。

　ひょうたんの種取りと水筒づくりの続きです。　２階のベランダで、ひょうたんの実をパンパンたたいて、ふりふりすることを繰り返していると、６年生の子どもが３階から話しかけてくれました。　何をしているのか説明しました。　水を入れて、水の力で、残りの種を出しましょうということで、水道にいくと、女の子たちがお手伝いしてくれました。　子どもたちの発想は豊かで、水筒の代わりに、ダンベルにできるかもしれない。楽器（笛）にできるかもしれない。〇〇に……。　横でお話を聴いていて楽しくなりました。　来年は「ひょうたん」もたくさん育てたいです。　

　鶴二小には、３人の学級運営補助員の先生方が勤務なされています。　私（校長）は密かに、先生方は「忍者」もしくは「魔法使い」なのかもしれないと子どもたちとひそひそ話をしています。　「あそこ」にいらっしゃったと思ったら、今度は「こちら」にいらっしゃる。　いつも子どもたちに寄りそい、子どもたちが帰った後や、授業支援以外の時間ができると、子どもたちのために、鶴二小のために「美しい汗」を流してくださっています。　「校長先生。チューリップの芽がたくさん出ましたね。お花の色が分かるようです。」と先生が教えてくださいました。　鶴二小のシンボルフラワーのチューリップ（鶴二小カルトクイズに出題されます。）が今年もたくさん美しい花を咲かせることでしょう。

　メインストリートの草刈りをしていると、１年生の子どもたちと先生が元気なあいさつをしてくれました。　校庭では４年生の子どもたちと先生が、基礎体力向上運動をしていました。　草も小さいうちから取っておくと、後が楽だなぁ。上農の教え（かしこいお百姓さんのことです。）を守ります。　

　今日は花粉がたくさん飛んでいるようですが、「最高の卒業式」にするための準備を始めました。　卒業生が鶴二小のどこで記念撮影をするのかな？　そんなことを想像しながら、校務員さんや学校応援団さんにご協力いただきながら、少しずつ始めることにしました。　今日は、北門から体育館わきの門（正門でしょうか。）、プール横、西門から、中庭、メインストリートの草刈りをしました。　草刈りをしていると、子どもたちや先生方、出勤してきた配膳員さん、地域の方々が、たくさんの労いのお言葉をくださいました。　６年生との残された日々を大切に大切にしていきます。

　学校現場の「働き方改革」が進んでいます。私たち教職員が、子どもたちと向き合う時間をより多く確保するための「業務改善」のことです。私たち教職員の働き方ももちろんですが、保護者＆地域の方々が関係するPTA活動や地域活動に関しても「業務改善」を進めています。先生方とPTA役員さんと意見交換をして、鶴二小PTA活動のブラッシュアップを行っています。資源回収の大切さを子どもたちに教えつつ、PTA活動の負担感軽減を図るために設置した「鶴二小SDGｓステーション」。かつては、動物の飼育に使われていた小屋を校務員さんが改造して資源回収スペースへと生まれ変わりました。　これまでは、段ボールや古雑誌、新聞紙などをまとめたものを、いったん空調倉庫（鍵の開け閉めもあります）に保管して、資源回収の時に倉庫から出して、リヤカーで資源回収車の来る体育館前まで運び出すという作業がありました。　現在は「鶴二小ＳＤＧｓステーション」に運び、たくさんたまって（見える化されました。）からPTA役員さんと相談して資源回収していただくという形になりました。しかも、回収場所の前まで回収車が入ることができます。　今まで当たり前にやってきたことも、少し立ち止まって、見つめ直すと、新しい発見に気付くことができます。

朝のお忙しい時間にもかかわらず、子供たちのためにいつもありがとうございます。
なお、ミントさんでは一緒に取り組むメンバーを随時募集しています。
毎回でもなくて構いません、取り組めるときに取り組める人が、取り組めるだけの十分助かります。
興味がある方は本校までお問い合わせください。

We love Tsuru-ni.

　最高の卒業式にするために、今日から、少しずつ時間を作って、校地内整備を始めようと思います。　学校応援団さんが、美化活動を進めながら、「松ぼっくり」を集めて一か所にまとめてくださいました。　地域の保育園や幼稚園の子どもたちのために集めておきます。欲しい方は鶴二小までご連絡ください。（数に限りがあります。）　

読み聞かせはただ本を自分で読むこととは違い、目だけでなく耳からも物語が入ってきます。
たくさんの物語に触れることは、たくさんの文章表現に触れることにもなります。そこで新たな表現に触れ、心の栄養として蓄積していきます。

いつも子供たちの心に栄養と愛情ををたっぷり注いでいただいています。
ありがとうございます。

　先週、雨のために中止になったPTA資源回収。本日（４日）の９時３０分に回収業者さんがいらっしゃるそうなので、作業着に着替えながら、子どもたちが校庭で遊ぶ様子を観察していました。　職員玄関の辺りで「温かく優しいエネルギー」を感じたので行ってみると、読み聞かせミントさん（学校応援団さんです。）がいらっしゃいました。　今日もよろしくお願いします。

今朝も読み聞かせボランティア「ミント」さんに来校していただいています。
落ち着いた1週間のスタートです。

　先日、文書やC4thでお伝えした通り、明日（３月５日）から、児童の登校時刻を１０分遅らせます。ご理解・ご協力のほどよろしくお願いします。　今日も朝から働きものの教頭先生です。　ゴミ拾いをしながら、校地内見回りをして、鉄棒の補助板を修理し、壊れた縄跳びジャンプ台を運び、遊具点検をしてくださっていました。　働きものの教頭先生で助かります。　昨日も鶴二小に急なお客様がいらっしゃることになり、休日だったので、いつも働きものの教頭先生には連絡をせず、校長一人で対応しようと鶴二小にやってきました。時間があったので、ホームページを更新したところ、ホームページをご覧になった教頭先生が、鶴二小にかけつけて一緒にお客様対応をしてくださいました。　本当に感謝・感謝・大感謝です。　

　６年生から「鶴二小の伝統のバトン」を引き継いだ新鶴二小トップリーダー５年生の作品です。　子どもたちの鋭い観察眼がキラリと光る作品群です。　ダイオウグソクムシ。私も大好きです。

　３月と聞いて、みなさんは何を想像しますか？　気球に乗ってどこまでも。

　もしかしたら、今年度、最後になるかもしれない　鶴二小トップリーダー６年生　美術館。一人一人の顔を思い浮かべながら、じっくり鑑賞させていただきました。

　体育館前の「鶴二小校歌碑」の辺りを校務員さんと学校応援団さんと一緒にきれいにしています。休日中に、学校応援団さんが落ち葉や「ヘチマの皮」を掃除してくださり、さらにそこで回収した落ち葉を南校舎の前や学童さんの建物への道にまいてくださったようです。　これで、雨の日に学童さんの子どもたちや保護者の方々や先生方が歩きやすくなります。　「できるときに、できる人が、できることを」鶴二小学校応援団の合言葉を実現してくださっています。　今日は月曜日、読み聞かせミントさんにお世話になります。子どもたちもきっと楽しみに登校することでしょう。　重ねて今日（３月４日）は「ミシンの日」、優しい笑顔で家庭科授業の支援をしてくださる学校応援団さんのお顔が頭に浮かびました。　いつもありがとうございます。

　おはようございます！　連休明けの教室巡りは、「鶴二小のたくさんの変化」に気付くチャンスです。職員玄関の入り口に「ペットボトルキャップ」がたくさん入った袋が置かれていました。きっと地域の方が集めてもってきてくださったのでしょう。南門の近くに学校運営補助員の先生が菜の花の鉢植えを移動してくださったようです。お散歩をしている地域の方々がとても喜んでいました。　「誰かの喜ぶ顔」を想像しながら、美しい汗を流してくださる皆さんんに「感謝・感謝・大感謝」で今週もスタートします。　今日も「すべては子どもたちのために」を合言葉に一緒にがんばりましょう！