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最新更新日:2024/06/29 |
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大会報告 6/5
朝の会で、先週の地区陸上の結果をクラスの仲間に報告しました。新人大会の目標を述べる姿に、力強さを感じました。
![]() ![]() ![]() ![]() 清々しい朝 6/5
庄川観光祭が大いに盛り上がりました。今日の朝、7:30の集まり、美化活動のボランティアに取り組みました。
空き缶や食べ物に関するゴミが意外と多いことを感じていたようです。道路や生け垣が美しくなり、気持ちのよい活動でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 松明行進 6/3
庄川観光祭が挙行され、その幕開けの松明行進に庄中生が参加しました。
地域に貢献できていること、うれしく思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ベストを尽くして 6/3(土)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 選手たちは、それぞれの目標に向けて、全力を出し切りました! 初めての成績連絡票 6/2
1年生は、本日初めての成績連絡票をもらいました。結果の見方や、次にどう生かすか、教わっていました。次に向けて、がんばりたいといっていた生徒が多くいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 繰り返し伝えることで 6/2
2年生の英語の時間に、要約した内容を相手に英語で伝えています。ペアの相手を変えることで、何度も練習し、スピーキングの力を高めていました。
![]() ![]() ![]() ![]() がんばっている選手たち 6/2
雨の中、力を出そうとがんばる姿がうれしいです。
![]() ![]() ![]() ![]() 頑張っている選手たち 6/2(金)
あいにくの雨になりましたが、選手一人一人ぞれぞれの競技に全力を尽くしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地区陸上選手団、出発です!6/2(金)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝から練習を重ねた選手たち。 それぞれの力を発揮できますように! それぞれの進路に向けて 3年生 6/1(木)![]() ![]() ![]() ![]() 英語で環境について考えよう! 6/1(木)![]() ![]() ![]() ![]() 国連は、6月5日を「World Environment Day(世界環境デー)」に制定していることから、今月のテーマを「環境」としています。 SDGs(持続可能な開発目標)の環境面のゴールをもとに、環境を守るために私たちができることについて、英語を通してみんなで楽しく考えていきます。 よりよい宿泊学習にするために 2年生 5/31(水)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実行委員を中心に、宿泊学習中の生活面や安全面に関するルールをみんなで話し合って決めました。思い出に残る宿泊学習になるように、一人一人が責任感を持って行動していきましょう。 みんなで応援! 2年生 6/1(木)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鋭く観察! 1年生 6/1
理科の時間に、甘えびとカタクチイワシの煮干しを観察しました。触角や内臓、ひれなど、ルーペを使って観察です。細かい所に注目し、いくつもの疑問が出てきました。次の学習が楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() 英語でスリーヒントクイズ 3年生 6/1
学んだことを生かして、英語で3ヒントクイズを作りました。ナイスなヒントで、聞き手はクイズを楽しみながら、英語の表現を確認していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 衣服を洗濯しよう 1年生 6/1
家庭科の学習で衣服の洗濯につぃて、学習を進めています。タグにいろいろな表示があります。その意味を確認し、たくさんの種類の洗剤があることに驚いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() リコーダーのテスト! 1年生 5/31
音楽の時間に、リコーダーのテストがありました。緊張しながらも、練習の成果を出そうとがんばっていました。
テストの後に、吹けるようになった曲で輪唱をしました。よい響きを楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() じっくり眺めて 1年生 5/31
美術の時間に、対象を眺めて、粘土で造形する活動をしています。じっくり見ると、りんごやきゅうり等、微妙なカーブや丸みがあります。
よくよく眺め、どうしたら表現できるか、考えながら制作しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 鮎の日3年会食 5/31(水)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ブルタバを鑑賞して 3年生 5/31
音楽の時間にスメタナ作曲「ブルタバ」を鑑賞しています。標題に合った楽器や強弱で作曲されていることを感じていました。
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砺波市立庄川中学校
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