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最新更新日:2024/06/17 |
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意見を英語で言うよ 3年生 5/12
英語の時間に、テキストを読みます。そこに書かれていることに対して、英語で自分の考えを述べる学習をしています。
仲間と相談できることで、学びが深まります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 数学でう〜んと考えたよ 3年生 5/12
3年生で、数学の学習をしました。教わったことを、自分の言葉で説明します。語ることで、学びを再確認しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 英語でクラスのルールを作ろう! 5/12(金)![]() ![]() ![]() ![]() 生徒総会 5/11(木)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友達と考えよう 5/11(木)![]() ![]() ![]() ![]() 服にはどんな役割があるんだろう? 5/11(木)
家庭科の授業では、衣服の役割について考えました。場面に合わせた衣服の選び方や職業によって着る衣服が違うこと等について学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() 物語文の疑問を話し合う 1年生 5/11
国語で西加奈子さんの「シンシュン」を読んでいます。今日は読んで解決したい疑問をグループで話し合う時間。グループで話す中で、解決できる疑問もありました。話し合うって、素敵なことです。
![]() ![]() ![]() ![]() 江戸を語る 2年生 5/11
歴史の時間に、江戸時代の身分制度について学習しています。最後に、ペアの人と語り合いました。もちろん、現代とは価値観が異なりますが、学んだことを踏まえて自分の感じたことを伝え合いました。意見や感じ方が人と違うことが楽しい時間でした。
![]() ![]() ![]() ![]() 幼いころを思い出す 3年生 5/11
家庭科で保育の学習をしています。自分の幼かった頃を思い出しました。教材のDVDで幼児の行動を見ました。1つ1つに意味があることを感じていた生徒がいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 見つめると見えてくるもの 1年生 5/11
美術の時間に、鉛筆や色鉛筆を用いて、スケッチをしています。質感や量感などを表そうと、じっくりと対象物を見ながら描きました。
![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練 5/10(水)![]() ![]() ![]() ![]() 数学で学び合い 1年生 5/10
数学の時間に確認問題をしました。わからない箇所や間違えた問題を友達に教わります。
教えることで、自分の理解も新たになります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 花 3年生 5/10
音楽の時間に、滝廉太郎作曲「花」を学習しています。美しい歌詞とメロディーが、春爛漫な世界を描きます。3部合唱を美しく仕上げたいと声の出し方に気を付けて歌いました。
![]() ![]() ![]() ![]() リコーダーと歌声と 1年生 5/10
音楽の時間に「主は冷たい土の中に」の学習をしています。悲しい歌詞とメロディーが心に残る曲です。
歌を歌うグループとリコーダーを吹くグループで合わせます。歌詞の意味を大切にして、演奏や歌唱を工夫しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 教え合う姿 3年生 5/9
3年生の数学で、公式を使いこなせるように学習を進めています。今日は教え合う、聞き合う場面が何度もありました。
人に教える、考えを伝えることで、理解が深まっていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 意見文を読み合う 3年生 5/9
国語の時間に、書いた意見文を読み合い、評価し合いました。グループの仲間が書いたタイトルや具体例のよさに、賞賛の歓声が上がりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 国語で考えを深める 3年生 5/8
3年生の国語で文学的文章「握手」(井上ひさし作)を学習しています。心の機微が人物の言動に表れています。終末の部分から考えたことをグループで交流しました。考えが広がる時間でした。
![]() ![]() ![]() ![]() 上に跳びます! 1年生 5/8
体育の時間に走り幅跳びに挑戦しています。ゴムをバーにして練習していたグループもあります。助走を工夫したり、踏切に気を付けたりして、少しでも高く跳べるよう、がんばりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 理科の実験、楽しい! 2年生 5/8
理科の実験で鉄を燃焼させました。どのような変化が起こるか、グループで記録を取りながら進めました。楽しい時間でした。
![]() ![]() ![]() ![]() TOYAMA CUP 優勝しました!![]() ![]() |
砺波市立庄川中学校
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