今朝も寒い中、子どもたちの登校見守りありがとうございます。　今日は火曜日なので、教育センターからレジェンド先生もいらっしゃって、子どもたちを温かく見守ってくださいました。　多くの大人たちに見守られ、子どもたちも安心して登下校できます。　本当にありがとうございます。　

　おはようございます！　土曜日参観授業や登下校の見守りありがとうございました。　登下校の見守り、引き続きよろしくお願いします。　今朝は指先や耳が痛むほどの寒さを感じました。　車の外気温計は、鴻巣市が０度。川島町がマイナス１度。坂戸市・鶴ヶ島市がマイナス２度でした。　教室巡りも手袋をして始めました。（空気交換のための窓を開ける幅もいつもよりせまくしました。）　でも、ご安心ください。　鶴二小は「全館空調システム」なので、子どもたちが登校してくるころには、教頭先生や教務主任の先生、事務の先生が空調のスイッチを入れてくださっています。　今日も「すべては子どもたちのために」を合言葉に一緒にがんばりましょう！　どうしたら、子どもたちが「思わず〇〇したくなってしまうのか？」を考えながら教育活動を推進している先生方、保護者＆地域の皆さんに感謝しています。　今週も「感謝の気持ち」でスタートしました。　朝の登校見守りへ行ってきます！

こんにちは。今日の鶴ニっ子チャレンジは、世界にほこれる日本の会社について調べようです。　皆さんは、ガチャガチャをしたことがありますか？　私が小学生の低学年だった頃、ガチャガチャが世の中に出回り出したときは、1回、20円でした。　スーパーカー消しゴムを集めていました。　やがて100円となり、当たりが出ると、ルービックキューブと交換してくれるガチャガチャもありました。高学年の頃は、キン肉マン消しゴム集めに夢中になったのを覚えています。　今日はガチャガチャや食玩(お菓子のおまけ)の生産でも世界的に有名な海洋堂を紹介します。　細かい部分まて、とても丁寧に作り込まれています。　

　こんばんは。皆様のおかげで鶴ニ小ホームページの閲覧数が46万を達成しました。いつも本当にありがとうございます。　めでたく46万人目の閲覧者になられた方は、証拠の画像を添えて、校長までご連絡ください。ささやかながら、粗品を贈呈させていただきます。　今後とも鶴ニ小ホームページをよろしくお願い申し上げます。

　こんにちは。昨日は授業参観並びに登下校の見守りありがとうございました。　今日の鶴ニっ子チャレンジは、埼玉のえらい人を調べよう! ということで、深谷市にある渋沢栄一の中の家に来ました。　アンドロイドの渋沢栄一が色々なことを分かりやすく説明してくれました。　今年から紙幣(紙のお金)のデザインが変わります。　問題です。埼玉がほこる渋沢栄一はいくらの紙幣のデザインになるでしょうか？　火曜日、校長先生に答えを教えてくださいね。

　【かくかくしかじかの理由】で、先生方と手分けして、子どもたちの下校に寄り添います。　保護者の方々や地域の方々も一緒に下校見守りをしてくださること、本当にありがとうございます。　通学路で待っていてくださったお母さんから「校長先生。鶴二小のホームページを毎日楽しみに読ませていただいています。いつも子どもたちのためにありがとうございます。」　時折、空から小さく白いものがちらついてきて、気温も下がって寒い体が、温かいお言葉のおかげでポカポカになりました。　「こちらこそ、いつも子どもたちのためにありがとうございます！」　子どもたちは未来の人財（宝）です。　未来の宝の成長の感動を共有できる幸福感を、思いっきり共有できた１日でした。　どうもありがとうございました！　どんぐり公園に立ち寄ると、昨日の男の子たちが近づいてきて、「校長先生。昨日の穴は埋まりましたよ。」と報告してくれました。　また、火曜日、元気に会いましょう！

　保護者の方が、早起きして、愛情をこめて作ってくださったおいしいお弁当をいただきました。　そのおかげか、昼休みも元気いっぱいな鶴二っ子たちと先生方です。　空が曇ってきました。　本当に雪は降るのでしょうか？

　たくさんの保護者の方々に連れられて、たくさんの未来の鶴二っ子たちも鶴二小に来てくれました。　（株）関水金属さんからお借りしている鉄道模型の運転操作体験をしてもらいました。　持久走大会のときに大きなおなかで環境整備にたくさんの美しい汗を流してくださったお母さんが、産後１か月目の赤ちゃんを抱っこして連れてきてくださいました。　この子たちが鶴二小に入学しているときは、私はどこで、何をしているのでしょうか？　未来の鶴二っ子たちのためにも、鶴二小の存在価値をさらに高めて渡せるよう、現在の鶴二っ子たちと先生方と「鶴二小バージョンUP計画」を進めたいと思います。　本日も「すべては子どもたちのために」を合言葉にありがとうございました。　子どもたちがお家に帰ったら、たくさんたくさん褒めてあげてください。　WE　LOVE　TSURU2！　寒さが募ります。お風邪をめしませんように、ご自愛ください。　天気予報によると、夕方から雪がちらつくそうです。

　お正月の風物詩を体験しようということで、【羽根つき】を楽しむなかよし学級の子どもたちです。　【羽根つき】【駒回し】【福笑い】【双六（すごろく）】【凧あげ】……。日本の伝統的なお正月の風物詩です。　子どもの頃、【羽根つき】でミスをしてしまうと、顔にすみで何かを書かれた記憶がおぼろげながらあります。　結構、難しいですよね。【羽根つき】　

　１組では「仮名」に関する授業をしていました。中国大陸・朝鮮半島から伝わってきた漢字を「仮名」に変化させたことで、日本での文字の普及率がとても高くなったと、子どもの頃、先生から教えていただきました。　２組では「オルゴールBOXのふたのデザイン」を考えていました。　彫刻刀で刻んでいくとのこと。　完成した作品を見るのが楽しみです。　鶴二小トップリーダーの保護者の方と、「６年生と過ごせるのもあとわずかになってしまいました。」とお話をしました。　本当に月日が流れるのは速いものです。　６年生との残された時間を一日一日大切にしていきたいと思います。　

　１組では、算数の百分率の授業をしていました。　ジュースの果汁〇パーセントや、選挙の投票率が〇〇パーセントなど、私たちの身の回りには百分率がたくさん使われています。　今度、子どもたちと生活の中の百分率についてお話したいと思いました。　２組では、都道府県について調べていました。　学習者用PC端末を文房具のように器用に使いこなし、都道府県ごとの特産物について調べていました。　「茨城県」は「いばら【ぎ】けん」なのか？　「いばら【き】けん」なのか？　参観していた保護者の方々と、私たちが小学生の頃に学んだ県庁所在地名と名前がかわった都道府県がいくつかありますねというお話をしました。　わがふるさと「埼玉県」の県庁所在地も「さいたま市」ではなく「浦和市」と学んだことを思い出しました。

　子どもたちのがんばりを大きな声で褒める教務主任の先生の声が校庭から校長室に届きました。　褒められる子どもたちも嬉しそうですが、それを聴いている私もとても嬉しくなります。　褒められると、もっとやりたい、もっと向上したい。もっと成長したいという気持ちになるのは、子どもも大人も一緒ですよね。　今日もたくさんの保護者の方々から「校長先生。いつも子どもたちのためにありがとうございます！」と温かいお言葉をいただきました。　保護者や地域の皆様に感謝したいのは私たち教職員も同じ気持ちです。ことらこそ、ありがとうございます。　算数の授業では、面積を色々な方法で求める考え方を子どもたちが学び合っていました。先生と教頭先生が「ああ！　このような方法も考えられるのですね。先生は、思いつきませんでしたよ。ありがとう！　素晴らしいね！」と子どもたち一人一人に優しく丁寧に語り掛け、褒めてくださっていました。　子どもたちの知的好奇心をこちょこちょくすぐりながら、一生懸命頑張っていることを認め、褒め、労い、たくさんたくさん頭をなでなでしてあげましょう！　　

　私は、子どもたちが音読をする前や、歌を歌ったりする前に、息を吸い込む様子をみるのが好きです。　【呼吸】と【声を届ける】ことはとても強い関係性があり、私も中学校の国語の先生をしていたときに、生徒さんと【相手や聞き手に声を届ける（聞こえる大きさの声で話す）ときは、呼吸を大切にしよう！】と一緒に学んできました。（人前で話すことが苦手な方は、話し出す前に大きく息を吸って吐いて、呼吸を整えてから話してみませんか？）　２年生の子どもたちが先生方と『鬼ごっこ』という物語を音読していました。　今度、校長室に遊びに来てくれたら、全学年の国語の教科書を私も購入して持っているので、音読を聴かせてもらおうかなと思います。　　

　完成した凧をもって、子どもたちと先生方と保護者の方々が校庭に集まってきました。　作った凧の飛び具合はどうでしょうか？　お友達と凧あげをしたり、家族に手伝っていただきながら凧あげをしたりしている鶴二っ子たち。　楽しそうな声と笑い声が校庭から校長室に届いてきました。　お日様もぽかぽかあたたかいです。

　担任の先生が子どもたちに材料の入った袋と新聞紙を配りました。　「何を作るのですか？」と私が子どもたちにたずねると、「校長先生。凧（タコ）ですよ。」「なつほど、イカではないのですね。」「フフフ。校長先生。面白いですね。」　校長に気を遣ってくれる優しい１年生たちです。　どのような凧が完成するのか楽しみですね。

　今年の８月４日に開催される【脚折雨乞】。今からとても待ち遠しいです。　今回も鶴二っ子たちが小さな龍蛇（りゅうだ）を担がせていただきました。　「頭の方が重いよ。」「しっぼの方は、前と後ろのバランスを取るのが難しいよ。」　貴重な龍蛇を壊さないように、協力して、担いでいる子どもたちの様子がとてもかわいらしかったです。　広報つるがしまの１月号に掲載されている「龍蛇の色々」を見ながら、子どもたちから感想を聞きたいと思いました。　

　３年生の子どもたちが、市役所の生涯学習スポーツ課さんから先生方をお迎えし、昔の生活や鶴ヶ島市の伝統行事について学びを深めていました。　昔の時代の「洗濯やアイロンがけについて」、「食事について」、「戦争時代の暮らしについて」、「脚折雨乞の龍蛇について」、４つの班に分かれて、それぞれのブースを体験させていただきました。　今日も子どもたちのためにありがとうございます。　子どもたちのお話を聞く姿勢や真剣な眼差し、メモを取る力など、本当に誇らしい鶴二っ子たちです。　戦争時代に実際に使われていた手動のサイレンも体験させていただいたようで、子どもたちも大喜びでした。　先生方も保護者の皆さんもとても楽しそうでした。　もちろん、校長もとても楽しませていただきました。　生涯学習スポーツ課の皆さん。いつも子どもたちのためにありがとうございます！

　皆さんが温かく見守ってくださるおかげで、子どもたちが今日も元気に登校してきました。　毎朝、本当にありがとうございます。　

本日の土曜公開日に合わせて、３年生は昔の道具（民具）の体験授業を行います。
市の文化財担当の皆さんが準備に来てくださいました。

土曜日の朝にもかかわらず、子どもたちのためにありがとうございます。

朝、スクールガードさんと補助員さんが確認をしていました。

様々な面で学校応援団さんたちが環境整備を進めていただいているので、鶴二小はいつも環境が整っています。
いつも子供たちのためにありがとうございます・