今日の音楽朝会は５年生の『ビリーブ』の発表でした。手話を交えての歌の発表でした。　４年生の時に「福祉の授業」で「手話」を学んだことをいかした発表でした。　福祉（ふくし）の合言葉は、【ふ】だんの　【く】らしの　【し】あわせ　でしたね。　今月の歌『夏だ』もとてもすてきな歌でした。　校長室まで、子どもたちの「元気な歌声」が聴こえてきました。　さぁて、子どもたちの歌声に勇気をもらって、環境整備を始めます！　

毎週、火曜日と木曜日は、ヤオコーさんと（株）関水金属さんの間の横断歩道に交通安全指導員さんが不在です。　スクールガードさんがお一人で立たれていると、レジェンド先生がヘルプに来てくださいました。　「校長先生。ここは、大丈夫ですから、他の場所へ。」「ありがとうございます。反対側に移動します。」　レジェンド先生のお話では、私が移動した後、学校応援団さんもヘルプに来てくださったとのこと。　反対側に移動すると、スーパー助っ人先生が東門で子どもたちを温かくむかえていました。　子どもたちの登校見守りや環境整備、読み聞かせ、１年生の給食の準備・片付け支援などなど、鶴二小は本当にたくさんの学校応援団さんたちが子どもたちを温かく見守ってくださっています。　レジェンド先生とスーパー助っ人先生、ありがとうございます。　本当にありがとうございます。

昆虫トラップを観察していると、校務員さんが「水道使用量点検」を行っていました。校務員さんや教頭先生、日直の先生など、毎日、たくさんの先生方が点検を行い、漏水（水漏れ）がないか確認してくださっています。　こうやって、私たちの知らないところで、学校は守られています。　本日のお客サマーは「カブトムシ」でした。

おはようございます。　今朝は校庭側からさわやかな空気が校舎に流れ込みます。校舎を一巡りするだけで、汗びっしょりになります。　昨日に引き続き、午前中は環境整備に励みたいと思います。　月に１回メンテナンスしておくと、環境整備の「負担感」が大幅に軽減されることを、若い教員時代に当時の校長先生や教頭先生から教えていただきました。校務員さんや学校応援団さんと相談しながら、安全に効率的に環境美化活動をすすめていきます。　校地内では、紫陽花から朝顔・向日葵へとお花のバトンが受け継がれています。　朝顔にカメラのピントを合わせていたら、いつも「校長先生。朝顔が〇〇になったよぉ。」とうれしそうに報告してくれる子どもたちの笑顔が思い浮かびました。　今日も「すべては子どもたちのために」を合言葉に一緒にがんばりましょう！　

５年生と教頭先生とスパー助っ人の先生が、稲作（水田）について学習しました。　先日、自宅の近くの水田をのぞき込むと「カブトエビ」や「どじょう」や「ゲンゴロウ」を発見し、胸がたかぶりました。　行田市の「古代蓮の里」では毎年、「田んぼアート」に取り組んでいます。今年のデザインは「翔んで埼玉２」のようです。　みなさんも「古代蓮の里」に行ってみませんか？　行田市は、池井戸ドラマの撮影地も多いです。　「陸王」「下町ロケット」のロケ地でした。　実は、一番最初に教頭先生として働いていた中学校でも「下町ロケット」の撮影候補地になったのですが、某大学に決まってしまいました。　いつか、鶴二小もドラマや映画のロケ地になる日が来るのでしょうか？

２年生の子どもたちが、算数のノートの書き方を学んでいました。　廊下で、学級運営補助員の先生が　とれたての　きゅうり　と　なす　を袋に入れていました。　子どもたちがグループでお世話をしている野菜の収穫が始まりました。　「校長先生。私たちの班のキュウリがとっても大きく育ちましたよ。」瞳をキラキラ輝かせて知らせてくれる子どもたち。先生方や学校応援団さんが、草取りや休日の水やりなど、陰でサポートしてくださっていることに感謝します。　

子どもたちが先生と明日の音楽の授業の予習をしていました。　明日は歌のテストがあるのでしょうか？　子どもたちに寄り添って、先生が一緒に歌っていました。　とても癒されました。

３年生の子どもたちが、授業の振り返りをノートにまとめていました。　先生が、子どもたち、一人一人の考えや意見を大切に聞き取ると、優しく声掛けをしていました。　

４年生が、「みどりの風」さんや「あったかホーム」さんから教えていただいた「福祉」に関する掲示物を作成していました。　「福祉」って何だ？　というクイズがあって、答えを教えてもらうと、【ふ】だんの　【く】らしの　【し】あわせ　だそうです。　この言葉、いただきました。　子どもたちのおかげで、また面白い発想がひらめきました。

子どもたちと先生が「算数」の学習をしていると、いつも、エジプト文明が頭に浮かんでしまうのでは私だけでしょうか？　生活の中でも「比例」や「方程式」をよく使います。そのたびに、考え付いた人は、本当にすごいなぁと感心します。　子どもたちと先生が、どうしたら、より簡単に比例の計算ができるのかを学びあっていました。　

１年生の教室から、かわいい声の「おおきなかぶ」の音読が聞こえてきました。　しばらく廊下で足を止めて、子どもたちの音読に聞き入りました。　

これまで、鶴ニ小の歴史を校庭から静かに見守ってきてくれた木々も高齢化を迎えています。今朝、出勤して校庭の点検を行うと、ロープスライダー付近の桜の太い枝が腐って、折れて、フェンスの上に落ちたようでした。フェンスがぐにゃりとしている様子から、落ちた枝の部分の重さが、いかに重いかが分かりました。誰もけががなくて良かった。もし、下に人がいたらと思うと、ぞっとしました。　学校応援団さんもお気づきになり、お手伝いいただいて、腐った残りの部分を切り取ることにしました。　けがなく無事に三本の枯れ木の枝を落としました。　さて、ぐにゃりと曲がったフェンスをどのようになおしましょうか？　学校応援団さん。今日もありがとうございました。

コッペパンスライス、ＡＢＣスープ、ウインナーケチャップソースかけ、キャベツとツナのサラダ、キャンディーチーズ、牛乳です。

７月も始まり、暑い日が続いています。太陽の光を浴びて育った地元鶴ヶ島産のじゃがいも、玉ねぎが使われている献立です。
給食ならではのものが、今日のスープに入っていたＡＢＣのマカロニです。うっかりする時が使い物ではありますが、こっそりとイニシャルを探してみたり、知っている言葉にしてみたりと楽しみながらついついスプーンが止まらなくなる楽しいメニューです。

１学期も７月を残すのみとなりました。今月もたくさん食べて大きくなりましょう。

毎週、月曜日はミントさん（学校応援団さんです。）の読み聞かせを子どもたちはとても楽しみにしています。　今年度も、地域の方々はもちろん、保護者の方々にも学校応援団さんに登録していただき、読み聞かせや授業支援、環境整備等でお世話になります。　最近、学校応援団さんに加わられた保護者の方が「校長先生。初めての読み聞かせでドキドキしています。」とおっしゃっていました。「子どもたちともよくお話しますが、何かを一生懸命やろうとしているからドキドキしているのですよ。」とお伝えすると、「校長先生。こんなときこそ、鶴二小プライド　一歩前へ！　ですね。」とおっしゃいました。　みなさんも、子どもたちのために（もちろんご自身のためにもなります。）読み聞かせを一緒にしてみませんか？　『はなげせんぱい』という絵本が気になります。

今日は、午前中に時間ができたので、樹木の枯れ枝を落とそうと準備をしていました。学校応援団さんに連絡しようと思っていると、学校応援団さんが職員玄関にいらっしゃいました。またまた以心伝心です。　土曜日・日曜日の子どもたちの植物への水あげのお礼を伝えると、「校長先生。先日伐採した樹木の枝葉のもらい手が見つかったよ。」と教えてくださいました。　今日は、「午前中に時間ができたので、危険な枝を取り除きたいのですが……。」とお伝えすると、「分かりました。８時３０分ごろ、準備をして来ますよ。」とのこと。　本当にありがとうございます。　鶴二っ子たちも登校してきました。　さあ、７月のスタートです！　空調着（これから買われる方は、袖があるタイプをおすすめします。バッテリーを強化しました！）と安全帯（校務員さんからお古をいただきました。）で安全確保します。

梅雨から夏休みまでのこの期間は、植物たちの成長がとても盛んです。　土曜日・日曜日をはさんだ月曜日の植物たちの成長は驚きを通り超えて、感動します。　なかよし学級のひまわりが私（校長）の背丈を超えました。　1年生の子どもたちの朝顔もきれいな花を咲かせています。　学級菜園では、さまざまな野菜も成長しています。　子どもたちや先生方と植物の成長の様子からたくさんのことを学ばせていただいております。　土曜日・日曜日も学校応援団さんと学級運営補助員の先生方が、子どもたちの植物にお水をあげにきてくださったようです。　本当にありがとうございます。

おはようございます！　いよいよ７月のスタートです。本日（３日）はソフトクリームの日だそうです。大学生の頃、某コンビニエンスストアーで夜勤のアルバイトをしていました。　当時、ソフトクリームではありませんが、そのコンビニでもBR（31）のように、店員がハンドディップアイスをお客さんの注文を受けて作っていました。　店長さんから、「山ちゃん（お店ではこう呼ばれました。）がお店に入っているときは、ハンドディップアイス・おでん・サラダ・ティッシュペーパーBOXの売り上げが爆発的に良いんだよなぁ。」とほめられました。その秘けつは……。（知りたい方はこっそり教えます。）　学生時代から社会人（教員採用試験に合格するまで）まで、本当に色々なアルバイトをしました。その時の経験や人脈が、校長になった今、とても人生を豊かにしてくれています。　今日も「すべては子どもたちのために」を合言葉にいっしょにがんばりましょう！　　　　　　

おはようございます。昨日は先生方の勉強会で、19名のとてもえらい先生方から、鶴ニっ子たちと鶴ニ小の先生方にたいするたくさんのお褒めの言葉をいただきました。これも、教職員、保護者、地域が、すべては子どもたちのためにを合言葉に、がっちりスクラム組んで、鶴ニ小愛を育んでくださっているからであると、偉い先生方にお伝えしました。今後ともよろしくお願いします。昨晩は、教育委員さんからいただいた本を読みながら、寝落ちしてしまい、38万人目ピッタリ賞を逃してしまいました。幸運にも、38万人目になられた方は、鶴ニ小校長までご連絡ください。(証拠の画像もよろしくお願いします。)ささやかながら、粗品を贈呈いたします。　今後とも鶴ニ小のホームページをよろしくお願いします。　今日も子どもたちの知的好奇心のこちょこちょも重ねてよろしくお願いします。