２年生の美術の時間。浮世絵を模写しています。模写することで、特徴に気が付いたり、よさがわかったりします。生徒たちは丁寧に輪郭をなぞり、彩色していました。仕上がりが楽しみです。

３年生の国語の授業で、意見文を書いています。自分が伝えたいテーマを決め、材料を集め、書くことに集中した時間でした。「家族」「スマホの依存の怖さ」「ペットを飼うこと」など、話題が多岐にわたります。書く勢いが素晴らしく、書くことが得意な学年であることを感じます。時間の終わりには、手の小指側が鉛筆で黒くなっていました。がんばりました。

１年生の家庭科の時間。今日は被服に関する学習です。タグに書いてある情報について、調べていきます。多くの情報が書かれていることに驚いていました。

１年生が理科の時間に植物について学習しています。今日は、身近な植物を観察し、分類を進めていきます。外に出て、植物の写真をパチリ。意外によく見ていないことに気が付いていました。撮った写真をみんなでデータ化して、分類名人になります。

　１学年では、校外学習の事後学習を行い、各班で作成したアルバムを掲示しました。他の班や隣のクラスのアルバムを見て、楽しそうに話しています。まとめ方やレイアウトについて褒め合っていました。いいところはまねて、次回に生かしたいですね！

校外学習の事後学習の一環として振り返りポスターを作成しています。

見やすく目立つように写真を組み合わせたり色や形を工夫したりしています。
作成を通して、自然と楽しかったことや大変だったことを共有していました。

共同作業を通して経験を共有するなど、有意義な時間となりました。

　５月２１日（火）の６限に庄中タイムがありました。クラスごとに生徒自身が企画し、交流を深めるという時間です。１年生では、A組B組とも、どのような活動をするか話し合いました。班ごとに企画を考えていくようです。どのような活動をしていくのか楽しみです。

　今日は特別活動に向けての準備を行いました。どんな活動にするか、またどんな目的にするのかなど、より良い内容になるように委員で話し合いました。

３年生の数学の時間。因数分解について、どれだけ理解が進んでいるか、ワークブックやプリントで自分の理解度を確認しました。真剣に考え、書き込む鉛筆やシャープペンシルの音が気持ちよく響いていました。わからない生徒は、教員や仲間に聞いて、理解を進めていました。

国語の時間に熟語の構成について学びました。この箇所は、漢字検定や入試問題にもよく取り上げられるところです。全員がマスターしたいと、意欲的に取り組みました。熟語の構成はお任せください。

２年生が英語の時間にストーリーを読んでいます。その読み取ったことを自分なりに人に伝える「リテル」。文を考え、ペアに人に伝えていました。「教えて」「うんうん、こう言えばいいのか」「そうか〜、できた」という言葉が飛び交うよい時間でした。

３年理科では「化学変化と電池」について学習しています。電解質の水溶液に金属板を入れ、変化を調べます。「貸そうか（Ｋ）な（Ｎa）ま（Ｍg）あ（Ａl）あ（Ｚn）て（Ｆe）に（Ｎi）…」（イオン化傾向）と覚えた方もおられるでしょう。

　県総合教育センター学力向上推進チームより講師をお招きし、よりよい授業をつくるための研修を行いました。「対話」を生かしながら「生きる力」を高められるよう、さらに研修を深めていきます。

２年生が英語の時間に、音読を繰り返し行っていました。音読がすらすらあできないで、内容が分かるはずはありません。ゴールは、先生の発音チェックです。トライするときに、ドキドキした表情で挑戦していました。

新しくであった人とグループを同じくし、考えを伝えたり、協力したりして提案資料を作成し、他の人に分かりやすく伝えるトレーニングをしました。その中で、生徒会とはなんだろう？主体性とはなにか、どうやったら育つものなのか、本質について、考えた時間でした。自校のよさや課題を改めて見直す機会でもありました。明日からの学校生活で実践し、さらに、リーダーの資質に磨きをかけてほしいです。期待しています。

各グループで検討したことを提案発表をしました。フリップを使ってキーワードやイラストで示すグループ、劇やクイズの形式で伝えているグループ、パワーポイントを利用するグループと、工夫されていました。提案内容も、主体的な生徒会活動を促す活動やよりよい仲間つくりについて、よく練られていました。

いろいろな提案がありました。主体的な生徒会活動を展開する、よりよい人間関係を構築する、という二つのテーマは、まさに参加者の悩みでもあります。提案方法、内容ともに、おおいに参考になりました。庄川中学生が、自校のチーム活動について、自信をもって他校の生徒に伝えていた姿、とても頼もしく見えました。うれしかったです。充実した研修会でした。

生徒会執行部や委員長が集い、標記の研修会が行われています。他校の取り組みから、いろいろな刺激を受けています。テーマは「よりよい学校・地域を自分たちでつくろう」です。グループの話し合いが充実しています。

３年生保健体育に意欲的に取り組める生徒が多くいます。今日は男子は走り高跳び、女子は走り幅跳びでした。男子の走り高跳びでは、助走の距離や体の使い方を工夫していました。皆さん、バーを越えたい気持ちで一杯でした。

　２年生の帰りの会の様子です。毎日、日直の生徒が、テーマに沿ってスピーチをしています。級友の意外な一面を知ることができる、心温まる時間です。