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最新更新日:2024/06/20 |
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金属のイオンへのなりやすさ 3年生理科![]() ![]() ![]() 前時で実験した結果とそれから分かったことについて、班で話し合いをしたり、問いに答えたりするなど、積極的に取り組んでいました。頑張っています。 跳び箱 1年生体育![]() ![]() ![]() 台の上で回転するので、より体が上がらないと回らないようです。いろいろな高さの跳び箱でチャレンジしますが、不安のある人は、マットがいろいろな高さで用意してあり、徐々に慣れていくようになっていました。 できるようになったときは、周りで拍手が起こっていました。温かい雰囲気です。 野外活動に向けて 2年生![]() ![]() 今日は、しおりを使って、行程の確認です。注意点に印をつけたり、書き加えたり、真剣です。 テーマは、「本気でEnjoy 本気でTry」ですね。本気で、楽しく、安全に行ってきましょう! ちょっと立ち止まって 1年生国語![]() ![]() 一瞬見ただけでは何の絵かわからないもので、あれこれと意見を出し、盛り上がっていました。教科書にも「だまし絵」が載っています。見方を変えると面白いですね。 化学変化と物質の質量 2年生理科![]() ![]() ![]() どの班も慎重に質量を図ったり、液体を混ぜたりして、様子をよく見てメモしていました。 柔道 2年生体育![]() ![]() ![]() 皆、白い柔道着を身に付け、武道場の畳の上で組んでいます。柔道の基本を習得します。 礼に始まり、礼に終わります。相手へきちんと挨拶をすることも大切です。安全に気を付けて行っています。 進路関係 3年生![]() ![]() 現在は、学校説明会や体験入学や奨学金ほか、多くのチラシや資料を見ることができます。3年生だけでなく、1・2年生にも参考になりますね。自分にとって合っている進路を選ぶために、興味をもって見てもらえるとよいです。 人やものについてたずねよう 1年生英語![]() ![]() ![]() WhatやWhoを使って尋ね、その答え方について、班でホワイトボードに書いてゲーム感覚で答えます。 いろいろな画像が順に示され、It's〜と班で調べたり話し合ったりして、急いで書いて上げます。 上手に調べて、スぺルも合っています。読み方は・・・難しいですね。楽しみながらいろいろなことを知れるようでした。 図書館の様子![]() ![]() ![]() 入り口では図書館だより「らいぶらりぃ」が迎えます。情報が詰まっています。 貸出・返却の長い人の列に驚きました。図書委員さん、お疲れさまです。読書をする生徒が多いですね。とても良いことだと思います。一人2冊まで、1週間借りられます。 館内は、入れてほしい本を書いて入れるリクエストボックスや、その月ごとのおすすめの「今月の特集」、「教科書に載っている作品」ほか、いろいろなテーマで展示されています。興味深そうに見ている生徒が大勢いました。 読書は想像の世界に入ったり、心が穏やかになったり、知らないことが分かってわくわくしたりと良いことがたくさんあります。ぜひお気に入りの本を見つけに図書館へ来てみてくださいね。 3年生技術![]() ![]() ![]() 課題の三角形を作るのですが、毎日色を変えることができるようにするそうです。乱数を使うと書かれていました。一人一人タブレットに集中して作っていきます。 3年生社会科![]() ![]() ![]() 今の日本とは全く違う、指導者が国民を独裁していく様子を知りました。真剣に動画の説明を聞きました。イタリアやドイツの様子に驚いている人もいるでしょう。プリントにしっかりと書き込んでいました。 図書館の様子![]() ![]() ![]() とても天気が良い一日でした![]() ![]() ![]() 写真は2年生の技術の授業の様子です。生物育成の領域でトマトの栽培をしています。小学校の時とは違って、生物育成の技術を学習するためのもので、日々の観察以外にも、土や肥料、気象条件による育ちの違いや、病害虫についても学習します。日差しをしっかり浴びて、すくすくと育っています。 花 3年生音楽![]() ![]() ![]() 滝廉太郎作曲の「花」という曲です。ご存じの方が多いと思いますが「はーるのーうらーらーの♪」と流れるようなメロディーで、明るい曲です。 また、練習する生徒が楽しそうなこと。見ているほうも笑顔になります。 注意点を言われたらすぐに楽譜に印をつけます。頑張っていますね。 修学旅行に向けて 3年生![]() ![]() 5月9日、3年生が帰路バスの座席を決めていました。自宅近くでバスから降りるため、クラス別ではなく、他クラスの生徒が入り混じっての活動でした。教室移動をするときには、皆さんのワクワクする気持ちが伝わってくるようでした。 自分の教室に戻って、クラス別分散学習の計画で、タブレットを使って調べます。班別行動では、昼食の場所も考えます。よく調べて楽しんでくださいね。 音の伝わり方 理科![]() ![]() ![]() 音が空気の振動で伝わることは、今一つ実感が持てないですね。紙コップ2つを長いひもでつなぎ、糸電話で話してみます。 しっかりと張って話すとよく聞こえました。振り返りシートにも、どのようにするとよくきこえるか、きちんとまとめられました。 跳び箱![]() ![]() ![]() 勢いを付け、「パンパーン!」とリズムよく、軽く。素晴らしいです。 短距離走![]() ![]() ![]() 短距離走のスタートを繰り返し連数しています。タイムを計るときには真剣勝負。低い姿勢でかっこいいですね。 修学旅行に向けて![]() ![]() 修学旅行に向けて、実行委員や各クラスでは慌ただしく準備をしています。中学校生活の大きなイベントです。楽しみですね。 学年の廊下には、行先について調べたことが上手にまとめて掲示してあります。細やかに、とても分かりやすいです。他の学年にも参考になりますね。 リコーダー 1年生音楽![]() ![]() 5月7日、1年生が練習していました。大きなアルトリコーダーで、運指も慣れない様子ですが、ゆっくり音の出し方を練習してました。低くて優しい音です。スタッカートなどタンギングも上手にしていました。 |
東郷町立春木中学校
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