午前中、学習参観を行いました。
平日開催でしたが、日頃の学習の一場面を多くの保護者の皆様に見ていただくことができました。
PTA主催の１年生親学び講座、４年生と６年生の学年親子活動も併せて開催しました。
午後からは、引渡し訓練も行いました。
保護者の皆様には、ご多用の中、ご協力いただきありがとうございました。

算数科では4月中旬から「WAO（We Are Ok）学習」として、みんなで分かるようになることを目指して学習を進めています。「足し算と引き算の筆算」の単元からは、自分で学習計画をたて自分のペースで学習を進めることにチャレンジします。まず、WAO学習の目的やこれからの進め方について学年で確認しました。

２拍子のリズムを体全体で感じるために、手拍子をしたり膝を叩いたりしながら「はしの上で」を歌いました。また、ペアやグループでリズムを合わせて手を叩くことで、みんなで拍のまとまりを感じ取りながら楽しく歌うことができました。

複数の学年で、絵の具を使った図工作品を掲示しています。
使う色や筆のタッチ、構図が一人一人異なり、個性豊かな作品が並んでいます。
明日の学習参観日には、保護者の皆様にも見ていただくことができます。

今週、図書委員会の子供が、朝読書の時間を利用して１年生と２年生の教室に紙芝居の読み聞かせをしています。
１年生も２年生も、紙芝居の絵を真剣に見つめながら集中して聞いていました。
読み聞かせのない学級も、静かに読書をしています。

ＪＡいなばの方に来校していただき、バケツ稲の作り方を教えていただきました。子供たちは、苗を植える準備をするために、土に水を含ませながら一生懸命に混ぜていました。
稲の成長をよく観察し、世話をしていきます。

書写の学習では、硬筆や毛筆に取り組んでいます。字の丁寧さだけでなく、背筋をピンと伸ばした姿勢や筆の持ち方、静かな雰囲気等も意識します。
子供たちは、電子黒板に映し出された手本とポイントをよく見ています。

ゆでる調理の学習として、手順に気を付けて青菜のおひたしを作りました。自分ができることを見付け、楽しみながらも集中して取り組む様子が見られました。
自分たちで調理できたことを喜び、美味しく味わって食べていました。

口から入った食べ物はどのように消化、吸収されるのかという課題を明らかにするために、調べ学習に取り組んでいます。教科書や本を読んだり、動画やインターネットを活用したりして、情報を収集し、スライド一枚に整理してまとめることで、学びを深めています。