５，６年生は合同で着衣泳の学習をしました。

一番大事なことは「慌てずに　浮いて　まつ」ことです。無駄な動きをせずに、できるだけ長く浮いて、助けを待つことが着衣泳の最も重要なポイントとなります。さすがに５，６年生ともなれば、力を抜いて身を委ねるのが上手な人が多かったです。

実際にやってみることで、どんなものが浮きやすいか、どうすれば長く浮いていられるかがよく分かりましたね。今日の体験を是非、お家も話題にしてみてください。

３年生は安全面を考慮して、今日は小プールでの学習です。着衣のままいつも通りの活動をした後、いろいろな道具を使って浮く経験をしました。

水を吸った衣服は重くなるので、手足がうまく動きません。普段は泳ぎが得意な人でも着衣のままだとなかなかうまく泳げなくなります。それで、慌てたり焦ったりして、手足をバタバタさせてしまい、かえって体力を消耗してしまいます。

「慌てずに　浮いて　まつ」ことが大切だということ、覚えておいてくださいね！

１年生もまずは着衣のままいつも通りの活動を体感しました。渦まき・宝さがし・鬼ごっこ…思うように動けないことを実感しました。

その後、衣服に空気を含ませて浮くにはどうすればよいか試行錯誤しました。最後にペットボトル活用です。「ペットボトルを使って２０秒浮いてみよう」に挑戦しました。

着衣によってどれほど重さが増すのか体感することができましたね。

２年生はいつも通りの活動（かにさん・ざりがにさん・くらげさん）を着衣のまま体験しました。プール全体で渦巻きを作ります。流れに乗ると「速いーーーー！」の声。着衣の方が滑りやすいように感じた子もいたようです。

次に衣服に空気を入れて浮く体感をしました。お腹に…、背中に…、空気を含ませて浮くのは意外に難しくて苦戦していました。

最後にペットボトルを使って浮く練習です。日頃、練習してきた「らっこ浮き」をしたり、ペットボトルを枕にして浮いたりしていました。

今日は全校着衣泳の日です。夏休みを前に、プールで水着を着て泳ぐだけでなく、川や海などで服を着たまま泳ぐことも想定し、衣服は水を吸うと重くなり、体にまとわりついて思うように泳げなくなる体験を安全管理課の下、行います。

４年生は、まず、着衣のまま水につかるとどのくらい泳ぎにくくなるのかを体感しました。シャワーを浴びた段階ですでに「重い〜〜〜」の声。服と靴（シューズ）を履いたまま泳いでみました。

合言葉は「浮いて待て」、「ペットボトルを使っていかに浮くか」試行錯誤しました。

今日の体験を通して水の恐ろしさについて考えるきっかけになったことと思います。

ポイントを押さえたパーツ練習の後はいよいよ長い距離を泳ぎます。途中で足を着いたらそこで終わりではなく、少し休んだらまた泳ぐ！２時間続きの練習でたくさん泳ぎました。

プール全体に古城先生の声が響き渡ります。
「やるかやらないかです。中途半端はダメ！！」

この２時間で自分自身の成長を感じられた人も多かったのではないでしょうか。古城先生、ご指導ありがとうございました。

４年生はクロールの練習です。

まずは、古城先生が「よくない見本」と「よい見本」を見せてくれました。その違いについて確認した後、一斉にやってみます。

見るのと実際にやるのとでは違うものです。
ポイントを確認しながら繰り返し練習しました。

ひざを大きく曲げてバタ足をすると、足が水面から出るため、下半身が沈んでしまいます。弱いキックでもいいので、振り幅を小さくすると下半身が沈みにくく、前に進みやすくなります。

クロールで前に進む力の２割は、バタ足から生まれるといわれてます。
基礎となる大事な動きをしっかり身につけてほしいですね。

古城先生による水泳教室、陸上でのイメトレの後、入水し、実際に泳いで練習です。５年生はビート板を使い、足に特化した練習を繰り返し行いました。水中でもキーワードの「すー、うっ、どん」を繰り返しながら練習しました。

みるみる上達していく様子を目の当たりにし、古城先生の教え方のポイントや声掛けの仕方がとても勉強になりました。

津山市立小学校水泳指導員派遣事業により、古城輝久先生を講師にお招きし、４年生と５年生を対象に水泳教室を実施しました。

クロール、平泳ぎの基本動作についてご指導いただきました。まずは平泳ぎからです。キーワードは「すうどん」。陸上で足の動かし方のイメージトレーニングをしっかりしてからの入水です。

理科の時間の実験です。

フイルムケースに入浴剤と水を入れ、
蓋をして地面に置き、
しばらくすると…

さて、どうなるでしょう？？？？

「家でもやってみよう！」と５年生。
でも、家にフイルムケースが無いかも…ですね(^_-)-☆

本日は一学期、最後の朝の読み聞かせでした。時計が８時１５分を指すと、教室は静寂に包まれ、読み聞かせが始まります。毎週、学年に適した本を選んで読み聞かせてくださるので、子どもたちはその時間を心待ちにしています。一学期を通じて、たくさんの楽しい絵本を読んでいただき、心から感謝申し上げます。二学期も、引き続きよろしくお願いします。

大雨でどうなることかと思いましたが朝にはおさまり蒸し暑い朝です。

先日からあさがおが次々と咲き始め、その様子に子どもたちは・・・
「ぼくの花も咲いたよ！」
「朝早く咲いて、もうつぼんでいたよ」
「百回くらい繰り返すのかな？」
「下の方の葉っぱは黄色くなっていたよ」
「最初に出た本葉はおじいちゃんになったってことかな」
「つるはちくちくするよ」
などと発見の連続です。

豊かな感性に教室の空気も澄み渡ります☆ミ

３年生はミニテストを使って計算の仕方の復習です。
間違った問題こそ重要！
なぜ間違ったのかが分かるとすっきりしますよね。

それにしても先生の板書の文字が美しくて分かりやすいです♪

２年生は画用紙に思い思いに「あったらいいなこんなもの」を描いています。

一万円さつじどうさくせいき
すいっちをおすと行きたいところへいけるじゅう
すきなようふくでいっぱいのクローゼット
ほしいいきものが出てくるぼっくす
なりきりかつらにだまし刀

子どもたちの発想はユニークですね。
完成するのが楽しみです。

１学期も残すところあと６日となりました。
各学年、学習のまとめをがんばっています。

４年生は、漢字５０問テストに向けて、練習テストに取り組みました。本番テストに向けて、間違った箇所を繰り返し練習してみるとよいですね。

この時期はテストも多く子どもたちも大変だと思いますが、集中して取り組んでいました。

毎週水曜日は、運営委員会が主催する挨拶運動の日です。今日は７月の第２回目の挨拶運動でした。朝から曇り空でしたが、子どもたちの元気な挨拶が空を明るく照らしました。子どもたちは互いに元気に挨拶を交わしてスタートしました。一学期もあとわずかです。最後まで元気な挨拶で学校を明るくしましょう。

本日のお昼休みに、上学年の皆さんによるミニコンサートが音楽室で行われました。４年生から６年生の上学年の皆さんが一生懸命に準備し、心のこもった演奏を披露してくれました。
外は猛暑でしたが、音楽室には爽やかな演奏が響き渡り、参加した下学年の皆さんからは拍手がわき上がりました。上学年の頑張りは必ず下学年に伝わり、学校全体の良さを更に伸ばすことに繋がります。とても有意義なコンサートでした。上学年の皆さん、みんなのために本当にありがとうございました。

明日は院庄小学校でミニコンサートが開催されます。

今日はそのリハーサルを行いました。
暑い中での練習となりましたが、お互いの音を感じつつ、息を合わせて合奏していました。

明日はたくさんの観客の前で緊張すると思いますが力が発揮できることを祈っています☆彡

今日は月に１度のぶっくまるがやって来る日です。
ちょうど下校時刻とも重なり、ぶっくまるは大賑わい。

毎月のこの日を楽しみにしている児童も多いみたいでうれしいです。
次回は９月９日（月）です。

先週から咲き始めたあさがおの花。
週明けの本日は、ずらっと開花し、その光景は、圧巻です！
土日を挟むのでその間、水やりができず、この暑さで枯れてしまいはしないかと心配していたのですが、ほっとしました。