明日の終業式を前に今日は大掃除がありました。１年生は６年生の助けを借りて大きなものを運び、雑巾がけレースをして楽しみながら、掃除をしていました。

４年生は、後ろの棚の上に上り、高いところまできれいにしていました。
５年生はメラミンスポンジを使って床を擦り、ピカピカにしようと頑張っていました。

長かった1学期も明日で終了します。新学期、きれいな教室で迎えられると気持ちが良いですね。

１学期もあと１日となりました。今日の通学班会では１学期の登下校の反省や夏休みのくらしについて話し合いました。また、登下校の班の並び方や地区での危険個所の有無等を担当教員と確認をしました。

明後日から３９日間の長い夏休みが始まります。地域によっては、ラジオ体操や夏のイベント等を予定していて、楽しい夏休みを計画してくださっているようです。

見守りボランティアの皆様、１学期間、児童に寄り添い見守ってくださり大変お世話になりました。おかげ様で毎日安心して登下校することができています。心より御礼申し上げます。

２学期からも本校の児童が、安全・安心してて登下校してくれることを願っています。引き続き、よろしくお願い致します。

※通学班会の教室移動の際、６年生が１年生を送り迎えしてくれました。とても微笑ましい光景があちらこちらで見られました♪

学級用にお借りしていた市立図書館の本の返却日、各学級から本が入ったBOXが搬出のために玄関に集まりました。

放課後、図書の先生が扇風機片手に座り込んでいます。何をされているのかと思いきや、全てのBOXの中身を貸出リストに沿ってチェックし、順番に並び替えておられるではありませんか！！！！！！

みなさんの学校生活は、このように、見えない所でも多くの先生方に支えられていることを心の何処かに留め置いてもらえると嬉しいです(^_-)-☆

今日は２年生も学P、親子でパフェ作りを楽しみました。氷や生クリームなどを使うため、準備にも気を遣ったことと思います。役員の皆様、たくさんの材料の段取りをありがとうございました。

今日はとても蒸し暑い日でしたが、親子で楽しく作成した手作りパフェの味は格別だったことでしょう(^^♪

夏休み、是非、おうちでも作って楽しんでみてください。

今日は午後から３年生は学P活動、親子で写真立てを作成しました。
思い思いに飾りを貼り付け、あっという間に素敵な作品の完成です。

中に入れる写真によって、一層引き立ちますね(^_-)-☆

役員の皆様、準備等、大変お世話になりました！

７月７日（水）〜１７日（水）までの５日間を掃除強化ウイークとし、通常の掃除分担場所を時間いっぱい丁寧に細かく掃除をする取組をしてきました。今日はその最終日でした。

皆、こまかな所に目を向けようとする意識が高まり、普段しないような箇所を一生懸命掃いたり磨いたりしてくれました。おかげでずっと気になっていた汚れが落ち、床がすっきりと明るくなりました。

明日は大掃除です。教室・廊下を重点的にしっかりときれいにしましょう！放課後は、先生達で仕上げのワックスかけをがんばりますよ。

今日は、１学期最後の給食。献立は、冷やしきつねうどん・うどんつゆ・豚肉と野菜の炒め物・牛乳でした。暑い夏に食べる冷たいうどんは格別に美味しいですよね。

連日の猛暑の中、毎日お世話になった給食の先生方には、心から感謝いたします。

２学期は、８月３０日（金）から給食がスタートします。
２学期も好き嫌いをせずに、給食を食べるようにしましょう。

毎週水曜日は挨拶運動の日です。今日は１学期最後の挨拶運動でした。朝から蒸し暑いなかでのスタートでしたが、子どもたち同士が元気な挨拶を交わすと、心が活気づき、一日が明るくなるのを感じます。１学期もあと２日で終わります。健康管理に気をつけて、最後まで元気に登校しましょう。１学期のまとめと締めくくりもしっかりと行いましょう。

あさがおを紙で挟み、こすって作成した素敵な作品✨
おうちの方にメッセージを記入し、持ち帰りました。

そろそろ受け取ってくださった頃かもしれませんね！

３年生はお楽しみ会でスライムを作りました。

各自、混ぜたいモノを持参していました。
きらきらラメ入りのスライム、とってもきれいでした☆彡

みんなとってもいい表情で楽しんでいました。

ALTのジョセフ先生は、かき氷を食べたことがないとのこと。今日は、子どもたちが下校した後のちょっとしたひと時、日本文化に触れていただきました。

さあ、英気を養って、先生たちもラストスパートです。

先生たちにとって学期末のこの時期は、成績処理と通知表の準備、夏休みの宿題や懇談準備などなど、とっても忙しいのです。子どもたちと共にあと４日、走りぬきます(^_-)-☆

５，６年生は合同で着衣泳の学習をしました。

一番大事なことは「慌てずに　浮いて　まつ」ことです。無駄な動きをせずに、できるだけ長く浮いて、助けを待つことが着衣泳の最も重要なポイントとなります。さすがに５，６年生ともなれば、力を抜いて身を委ねるのが上手な人が多かったです。

実際にやってみることで、どんなものが浮きやすいか、どうすれば長く浮いていられるかがよく分かりましたね。今日の体験を是非、お家も話題にしてみてください。

３年生は安全面を考慮して、今日は小プールでの学習です。着衣のままいつも通りの活動をした後、いろいろな道具を使って浮く経験をしました。

水を吸った衣服は重くなるので、手足がうまく動きません。普段は泳ぎが得意な人でも着衣のままだとなかなかうまく泳げなくなります。それで、慌てたり焦ったりして、手足をバタバタさせてしまい、かえって体力を消耗してしまいます。

「慌てずに　浮いて　まつ」ことが大切だということ、覚えておいてくださいね！

１年生もまずは着衣のままいつも通りの活動を体感しました。渦まき・宝さがし・鬼ごっこ…思うように動けないことを実感しました。

その後、衣服に空気を含ませて浮くにはどうすればよいか試行錯誤しました。最後にペットボトル活用です。「ペットボトルを使って２０秒浮いてみよう」に挑戦しました。

着衣によってどれほど重さが増すのか体感することができましたね。

２年生はいつも通りの活動（かにさん・ざりがにさん・くらげさん）を着衣のまま体験しました。プール全体で渦巻きを作ります。流れに乗ると「速いーーーー！」の声。着衣の方が滑りやすいように感じた子もいたようです。

次に衣服に空気を入れて浮く体感をしました。お腹に…、背中に…、空気を含ませて浮くのは意外に難しくて苦戦していました。

最後にペットボトルを使って浮く練習です。日頃、練習してきた「らっこ浮き」をしたり、ペットボトルを枕にして浮いたりしていました。

今日は全校着衣泳の日です。夏休みを前に、プールで水着を着て泳ぐだけでなく、川や海などで服を着たまま泳ぐことも想定し、衣服は水を吸うと重くなり、体にまとわりついて思うように泳げなくなる体験を安全管理課の下、行います。

４年生は、まず、着衣のまま水につかるとどのくらい泳ぎにくくなるのかを体感しました。シャワーを浴びた段階ですでに「重い〜〜〜」の声。服と靴（シューズ）を履いたまま泳いでみました。

合言葉は「浮いて待て」、「ペットボトルを使っていかに浮くか」試行錯誤しました。

今日の体験を通して水の恐ろしさについて考えるきっかけになったことと思います。

ポイントを押さえたパーツ練習の後はいよいよ長い距離を泳ぎます。途中で足を着いたらそこで終わりではなく、少し休んだらまた泳ぐ！２時間続きの練習でたくさん泳ぎました。

プール全体に古城先生の声が響き渡ります。
「やるかやらないかです。中途半端はダメ！！」

この２時間で自分自身の成長を感じられた人も多かったのではないでしょうか。古城先生、ご指導ありがとうございました。

４年生はクロールの練習です。

まずは、古城先生が「よくない見本」と「よい見本」を見せてくれました。その違いについて確認した後、一斉にやってみます。

見るのと実際にやるのとでは違うものです。
ポイントを確認しながら繰り返し練習しました。

ひざを大きく曲げてバタ足をすると、足が水面から出るため、下半身が沈んでしまいます。弱いキックでもいいので、振り幅を小さくすると下半身が沈みにくく、前に進みやすくなります。

クロールで前に進む力の２割は、バタ足から生まれるといわれてます。
基礎となる大事な動きをしっかり身につけてほしいですね。

古城先生による水泳教室、陸上でのイメトレの後、入水し、実際に泳いで練習です。５年生はビート板を使い、足に特化した練習を繰り返し行いました。水中でもキーワードの「すー、うっ、どん」を繰り返しながら練習しました。

みるみる上達していく様子を目の当たりにし、古城先生の教え方のポイントや声掛けの仕方がとても勉強になりました。

津山市立小学校水泳指導員派遣事業により、古城輝久先生を講師にお招きし、４年生と５年生を対象に水泳教室を実施しました。

クロール、平泳ぎの基本動作についてご指導いただきました。まずは平泳ぎからです。キーワードは「すうどん」。陸上で足の動かし方のイメージトレーニングをしっかりしてからの入水です。