今日（23日）は、令和6年度初めてのリモートお話朝会でした。　「おはようございます！」という子どもたちの元気なあいさつの声が校長室まで届きます。　校長からは「自分の命は自分で守る（鶴二小安全の合言葉）」と「鶴二小プライド　一歩前へ！」という二つのお話をしました。連絡として、「自主学習（家庭学習）ノート表彰」についてお話しました。　生活指導部の先生からは、4月の生活目標の「明るく元気にあいさつ、返事をしよう」についてのお話をしていただきました。　子どもたちが真剣に大型モニタを見つめ、最後まで静かにお話を聴いていました。　たくさんたくさんほめてあげましょう！

　今日の献立は「ごはん、牛乳、ワンタンスープ、ミートボールの甘酢煮、河内晩柑、菜の花ふりかけ」です。
　トレーの上には、たくさんのおかずであふれています。
　ふりかけもミートボールもワンタンスープも、ごはんがとっても進みます♪
　特に「ふりかけ」は、特別感があって嬉しいです♬
　これで今日も少し大きくなれます。ごちそうさまでした。

　新しい教務主任の先生も、子どもたちから大人気です。　いつも「子どもたちのために、先生方のために、保護者＆地域の方々のために」を考えながら、お仕事をなされているようです。　環境点検をしながら子どもたちを温かく迎え、地域の清掃活動に向かわれる支え合い協議会さんにごあいさつし、リモートお話朝会の準備をしてくださいました。　働きものの　教務主任の先生に感謝しています。

　今朝、登校見守りにでかけると、スクールガードさんから「校長先生。おはようございます。お誕生日おめでとうございます！」と温かいお言葉をいただきました。「ありがとうございます。こちらも、いつも鶴二小の子どもたちのためにありがとうございます！」　たくさんの子どもたちからも「校長先生。おはようございます。お誕生日おめでとうございます！」と温かい言葉をもらいました。　今日も「幸せな1日」になりそうです。

　2年生の子どもたちと先生が「学校で1年生に紹介したい場所はどこでしょう？」とワークシートとにらめっこをしながら、楽しそうに想い想いの意見や考えをまとめていきます。　さて、子どもたちに一番人気の紹介したい場所はどこだったでしょうか？　子どもたちに教えてもらってください。 子どもたちと先生と推薦してくれた子どもたちの数を一緒に数えながら、思わず「やったー！　ありがとうごう」と大喜びしてしまった校長です。　本当にかわいいかわいい鶴二っ子たちです。

　おはようございます！　令和6年度も「猛暑」の夏が来るのでしょうか？　汗っかきの私は、すでに半そでのYシャツを着ています。（鶴ヶ島市役所は４月18日からクールビズを始めたそうです。）　毎朝、校舎巡りをしながら、教室や廊下の窓を開けて、換気をしていると、「あっ！　校務員さんが昇降口の扉を開けてくださったな。」と実感できる瞬間があります。　校務員さんが昇降口の窓を開けてくださると、校舎内の空気の流れがさらによくなります。　校務員さんに感謝の気持ちを伝えつつ、そのことをお話しすると、校務員さんも同じことを感じてくださっているとのことでした。　毎朝、子どもたちが気持ちよく登校できるように、昇降口をきれいに清掃してくださっていることに感謝ですね。　校長の新ルーティーンにやっと慣れてきました。今年度から、南校舎の空気入れ替えも始めたのですが、南校舎の鍵を持ち出し忘れたり、南校舎の鍵を持ったまま校長室に戻ってしまうということがなくなりました。　教頭先生時代から7年間続けている朝の校舎点検の空気入れ替えです。小さなことかもしれませんが、継続することで、大きな自信につながります。　初任者の先生が毎朝、黒板メッセージにチャレンジしてくださっています。　先生の背中を見守りながら、「継続は力なり。鶴二小プライド　一歩前へ！」と静かにエールを贈りました。　今日も「すべては子どもたちのために」を合言葉に一緒にがんばりましょう！　季節の変わり目です。寒暖の差がありますが、お風邪を召しませんようご自愛ください。

　本日の給食にあったＡＢＣスープを見て、過去に担任をした児童を思い出しました。
　その児童は、自分の名前のアルファベットを探しながら給食を食べていました。そして、おかずを盛り付けてあった平皿に、キレイに並べて嬉しそうに見せてくれました。５年前のことですが、今でもよく覚えています。
　このことを思い出し、チャレンジしてみたのですが、フルネームを完成させることはできませんでした。食べながら探すのは、なかなか難しいです。
　夕食の際の話題にしてもらおうと準備していたのですが、気づけばこんな時刻になってしましました。
　いつの日か話題にしてみてください。
　そして、いつかチャレンジしてみようと思う子どもたちが現れるのを楽しみにしています。探すのに夢中になって、給食が食べれませんでした…ということはやめてくださいね。

夜間に雨が降ったようで、少々寒さを感じる１週間のスタートとなりました。

今朝もスクールガードの皆さんが子供たちの安全のために付き添ってくださっています。
一緒に登校してくださる保護者の皆さんもありがとうございます。

皆様に見守られ、心強く温かい気持ちで今週をスタートできそうです。

　教育センターのレジェンド先生と教育委員会の先生が初任者の先生の授業を温かく見守ってくださっていました。　子どもたちと共に私たち教職員も生涯学び続けます。　音読の発表がとても上手にできた子どもたちを、先生が温かくほめていました。

　今日は、雨の予報が出ていたので、「くつ」あるいは「ながぐつ」をはいている子どもたちに分かれています。　子どもたちと「くつ」と「ながぐつ」のそれぞれの便利な点を話し合いました。　子どもの頃、ながぐつが大好きでした。　子どもたちのながぐつを見せてもらうと、ながぐつも色々な点で進化していて、おしゃれなデザインや色も多いようです。　「あっ！」　ながぐつをはいてサッカーをしていた子どもが、シュートを打った瞬間に、ながぐつも一緒にボールと飛んでいきました。　顔を見合わせて大笑いする子どもたち。みなさんの愛情のもとに管理されている鶴二小の校庭は本当に水はけがいいです。　

　子どもたちが作品に取り組むとき、3段階あるような気がします。　まずは、先生の説明を聴いた後に「しっかりと構想をねるために考える（腕を組んでう〜むと考える後ろ姿もすばらしい）」　次に、考えた構想をもとに「色々な道具を使って考えや想いを表現するとき（なかなか思う通りに行かずに試行錯誤する姿もすばらしい）」。そして、最後に「完成した作品を振り返るとき（「ふぅ〜やっと終わった！」と作品の解説を自分の言葉でていねいに表現します）」　子どもたちの後ろ姿を見ながら、作成や成長のプロセスを大切にしたいなぁと思いました。

　一人一人の子どもたちが「真っ白な画用紙」に一生懸命向き合い、完成させた色鉛筆画です。国語の教科書の詩も丁寧な文字で視写されています。　昇降口でわんわん大きな声で泣いていた子どもたちが4年生になったのですね。　子どもたちとの思い出を振り返りながら、成長した子どもたちの作品を鑑賞しました。

　子どもたちの成長と共に、子どもたちの作品も成長していくようです。　作品ももちろんですが、子どもたちが読み手を意識して書いた作品の説明もとてもすばらしいです。　【目的意識】や【相手意識】をもって文章を書くことの大切さを子どもたちの作品から再認識しました。

　1年生の教室の廊下を歩いていると、近くによってきた1年生たちが「校長先生。こんにちは。小学校は楽しいです。」「こんにちは。そうですか。それは良かったですね。」　幼稚園生・保育園生の時から鶴二小の行事に保護者の方々と来校し、お姉さん・お兄さんを応援してくれていた子どもたちが、鶴二小の1年生になりました。　今後の成長が楽しみです。　

　いただいたキャンディーを食べていたら、口の中に違和感を感じ、なめかけのキャンディーを口から出したら、見事に「詰め物」がキャンディーにはりついていました。（お食事中だったら、ごめんなさい。）　お世話になっている歯医者さんにすぐに電話をして、治療の予約を取りました。　鶴二っ子は歯が命。　虫歯の治癒率100％をめざして、みんなで歯を大切にしましょう！　なかよし学級の「歯磨き」の絵です。　不思議と、作者に顔が似ています。かわいらしいですね。

　なかよし学級の廊下の掲示板に「大きな鯉のぼりの掲示物」が完成しました。　子どもたちと先生方がアイディアとテクニックを駆使して、立体的な鯉のぼりが完成しました。　小さなウロコも鯉のぼりになっていて、笑っていたり、泣いていたり、喜怒哀楽のさまざまな表情の小さな鯉のぼりたちが泳いでいます。　背景をご覧ください。　なんということでしょう。　そこには、子どもたちと鳥が飛んでいるではありませんか？　鶴二小にご来校の際には、ご鑑賞ください。　

はちみつパン、ABCスープ、チキンのハーブ焼き、ポテトサラダ、牛乳です。

給食ならでは？（なかなかほかで見ることがないもので）のABCスープです。また、今日のサラダのきゅうりは地元鶴ヶ島産のものが使われています。

暑い日と寒い日が交互に来て、なかなか天気が安定しない日が続いています。体調を崩しやすい状況です。バランスよく栄養を取り、免疫力と体力を高めてゴールデンウイークに備えましょう。

たくさん食べて大きくなりましょう。

　今年度（令和6年度）から、鶴二小に新設された「ことばの教室」と「通級すくすく教室」。子どもたちのために新設を願って、１年前から、もと教務主任の先生とスクールサポートスタッフの先生が中心となって、みんなで準備を進めてきました。　お二人の担当の先生方が、教室を作っていきます。　毎日、教室に訪れるために、進化していく教室を楽しんでいます。　子どもと先生と保護者が一生懸命学ぶ姿をしずかに「頑張れ！　頑張れ！」と廊下から見守りました。　

　鶴二小カルトクイズの問題に、時々出題されるようですが、明日（4月23日）は何の日かご存知でしょうか？　そうです！　流石ですね！　校長の５〇回目の誕生日です。（個人情報になりますが、実は杉下小の校長先生も同じ誕生日です。杉下小の校長先生にお会いしたら、おめでとうございますとお伝えしましょう。）　同時に、「愛する人に、自分のおすすめの本を贈る、世界読書デー【サンジョルディーの日】」です。　月に２〜3回、地元の図書館へ足を運び、リクエスト図書をしたり、調べ物をしたり、子どもたちに読んであげたい本を借りてきています。　また、公立図書館の図書入れ替えの日を調べて、【除籍本】をいただきにいきます。私が理想とする先生が出てくる『からすたろう　八島太郎　偕成社』も図書館でいただいた本です。　みなさんのおすすめの本は何でしょうか？　

　金曜日に帰宅しようとすると、教頭先生と音楽のレジェンド先生が「校長先生。なた豆が発芽していますよ。」とニッコリと報告してくださいました。「あぁ！　本当ですね。」　「さて、なた豆をどこに植えましょうか？」　そういえば、お花仙人先生からの報告では、鶴二小の小型耕運機の調子があまり良くないとのこと。　何か対策を講じなければなりませんね。　3枚目の画像は、今朝（22日）の画像です。