今日は一年のちょうど半分にあたる日です。
神社では「夏越しのお祓い」が行われます。茅の輪をくぐって、あと半年の無業息災を祈ります。
今日は「夏越しごはん」で茅の輪をイメージしたかき揚げ丼を作りました。
コーンやパプリカが入っている夏らしいかき揚げです。


今日の給食
夏越しごはん（五穀ごはんのかき揚げ丼）、枝豆、豚汁

　小山田小学校の周りにあるものを英語で紹介する学習です。鶴見川は、Tsurumi river、せせらぎ公園は、Seseragi park　あたりはこれまでの学習経験から使えそうです。他にはどんなものがあるか、わからない単語は先生やＡＬＴのナタリア先生に聞きます。

　「糸のこよりみち散歩」と名付けた単元です。板を電動いとのこぎりで、思い思いの形に切り出し、そこから発想を広げ立体物に表します。
　切り出した板の組み合わせから、どんなイメージを広げるか、作りながら考えている様子が伝わってきました。

　小数のしくみを調べようという学習です。２．４３、２．４６６、２．４０８、２．４８の４つの数字を大きい順に並べ替えます。整数の大小比較で使った考え方は、小数でも同じように使えるでしょうか。
　タブレット端末を使って、自分の考えをまとめます。自分の考えが整理できたら、友達と意見交換をします。

　ひきざんの学習です。８−３という式から、いろいろな場面が想像できました。「８こあるチョコレートを３つたべると、のこりはいくつ。」これは残りを求める問題。「うさぎが８ひきいます。しろいうさぎは３ひきです。くろいうさぎはなんびきいますか。」これは差を求める問題。
　この日は、違いを求める問題に挑戦しました。式の意味を考える、大事な１時間でした。

　合同な図形についての学習です。形も大きさも同じで、重ねるとぴったりな２つの図形を合同であるといいます。単元のはじめだったので、カードに印刷した図形を重ね合わせながら、合同な図形を探しました。

今日はタラのみそチーズ焼きを作りました。魚をみそ味に下味して、チーズを乗せて焼きます。みそとチーズ、発酵食品同士でおいしいです。


今日の給食
ごはん、タラのみそチーズ焼き、磯部和え、けんちん汁

今年もSC（スクールカウンセラー）による全員面談が始まります。
小山田小では、毎年、SCの小幡先生との全員面談を通して児童理解を図っています。

今日は、SCの役割、もやもやした気持ちの対処法などお話いただきました。

小学校生活の中では、様々な悩みや不安が出てくると思います。
その悩みや不安を少しでも軽減し、楽しい学校生活が送れるように努めていきます。

今日は、カレーライス・とうもろこし・スイカの黄金トリオ。カレーライスには、近くの農家さんが持って来てくれたナスが入っていて、夏！！という感じがします。
とうもろこしは、「おおもの」という名の通り長くて立派なとうもろこしです。そして甘い！！おいしいとうもろこしでした。


今日の給食
備蓄米カレーライス、ゆでとうもろこし、すいか

　自分たちが生活する小山田の地域の様子を調べます。タブレット端末を使って、グーグルマップにアクセスし、まずは目印となる小山田小学校の位置を特定します。
　タブレット端末の操作の仕方を、スクリーンに映して確認をしているところです。

　鍵盤ハーモニカの学習です。ホースに息を吹き込みながら、鍵盤を押さえて音を出します。いい音を出すためには、息の吹き込み方が大切です。３年生から始まるリコーダー奏にもつながる学習です。

今日はズッキーニをみそ汁にしました。
見ためはきゅうり、食べてみるとなす？でも分類的にはかぼちゃの仲間です。
「きゅうりみたい〜！」「これがズッキーニか！！」という声がありました。なかなか食べないかと思いますが、今が旬の野菜で本格的な暑さが苦手な夏野菜です。


今日の給食
ごはん、ホキののりマヨ焼き、お浸し、ズッキーニのみそ汁

　割合の表し方の一つである、比の学習です。教科書では、ハンバーグソースを作るときのケチャップとソースの割合を比で表すことを取り上げています。ドレッシングなど、料理を作るときに、２量の割合を示すのに便利です。
　タブレット端末の操作を通して、同じ比を作っていました。

　３年生は、年間を通して里山の自然の移り変わりを学んでいます。教室から出てすぐにこのような学習フィールドがある小山田小学校は、恵まれた環境です。４月に歩いた時と、様子が一変していました。
　一面に草が茂っていて、歩く道が見えなくなるほどでした。

　体力運動能力テストの種目、ソフトボール投げです。子供たちの遊びからいわゆる野球型の遊びが減って、投げる力の低下が続いています。昨年秋に期間限定で登場した、投げる力をアップさせるアクションプラグラムの成果は出ているでしょうか。
　２枚目の写真は、きれいなオーバースローの瞬間が撮影できました。

今日は名古屋めしである「みそカツ」を作りました。
八丁味噌・ざらめを使った本格的なみそダレです。名古屋にはおいしいものがたくさんあります。掲示板でチェックして欲しいです。


今日の給食
ごはん、チキンみそカツ、キャベツのツナ昆布和え、田舎汁

今日は豆あじで南蛮漬けを作りました。
頭から尻尾まで食べられるようにじっくり揚げました。
骨まで食べられる予定でしたが、、、ちょっと残しが多かったです。

今日は３年生が森しいたけ園に農地見学しに行きました。
しいたけやきくらげについて、たくさん知れたと思います。今日は急遽、サラダにきくらげを入れました。「おいしかったよ〜！」「探して食べたよ」と３年生が報告してくれました。


今日の給食
ごはん、豆あじの南蛮漬け、くきわかめサラダ、ごま汁

　先週の学校公開日の授業の様子です。２年生もタブレット端末を使って、学習する時間が増えてきました。新しい機能を紹介すると、すぐに身につけて使えるようになるのがすごいところです。

　沖縄のくらしについて学習しています。砂糖の原料となるさとうきび畑やさとうきび工場のの写真から、沖縄の人々のくらしについて予想しています。

今日は「夏至」です。健康を祈り、冬瓜を食べる地域があります。
冬瓜には、ビタミン・ミネラル・水分がたっぷりで熱中症予防や夏バテ予防になります。今日は、みそ汁に入れました。水分と塩分を補給して熱中症を予防しよう！



今日の給食
鮭と枝豆のごはん、キャベツのおかか和え、冬瓜のみそ汁