5月9日（木）献立

ごはん　ぶりの塩焼き　野菜のごま味噌和え　すまし汁　牛乳

今日は富山が石川県から分離して富山県となった記念の日です。
そんな富山県民ふるさとの日にちなみ、富山の郷土料理を献立にしました。富山の特産の「ぶりの塩焼き」と郷土料理の「よごし（ごま味噌和え）」です。
「よごし」は夜に茹でた野菜を細かくきざみ、調味料と和えたのち夜を越す「夜越し」の意味で「よごし」と呼ばれるようになりました。
昔はお米が足りない時のかさましとして作られていたそうです。

　二桁のたし算の学習です。たし算の計算は、筆算が便利です。初めて学習することなので、ノートの使い方や繰上りの１をどこに書くかを確かめながらすすめています。
　この先、扱う数字は大きくなりますが、基本となるのは１年生で学習する数の合成・分解です。あといくつで１０になるか、７は３と４、２と５、１と６などととらえる力が基本です。

　春の生き物観察カード、そろそろ完成です。今回はタブレットを使って作成しました。どの子も操作を楽しみながら学習を進めていました。吸収の速さに驚いています。

今日は、図書館司書の福田さんの力を借りて、図書館の使い方について授業を行いました。

調べる際に、著作権に留意すること、出典を明記することなど踏まえながら大切なことを学ぶことができました。

子供たちは個々に配られたワークシートを基に、どの本を見れば調べることができるか考えながら、活動できました。

インターネットですぐに調べることができる時代ですが、本で調べることで知識がより定着したり、関連する知識を得られたりできます。

　１年生にもタブレット端末は貸与されます。電源を入れてすぐに使えるわけではなく、ログインが必要です。本校では、６年生が１年生にタブレットの使い方を教えてくれます。
　日頃からお世話になっている、だいすきな６年生のやさしいサポートで、１年生もタブレットが使えるようになります。

　「本から飛び出した物語」自分の好きな本からお気に入りの場面を選んで作品に表します。それぞれ好きな本を持ち寄ったので、バラエティ豊かな作品が並びそうです。
　どんな作品に仕上がるか、楽しみです。

　比例の学習です。比例の関係とは、一方の数が２倍、３倍となると、もう一方の数も２倍、３倍となる場合です。簡単なところでいうと、１個６０円のアイスを２個買えば、代金は１２０円、３個買えば１８０円といったことです。
　表にまとめた数値から、比例の関係が成り立っているか読み取ります。

5月8日(水）献立
春野菜ピラフ　春キャベツのレモンサラダ　コーンチャウダー　牛乳

今日は、気温も上がってきますが、まだまだ春を楽しみたいので、
春野菜をたくさん使った献立にしました。
ピラフには、アスパラやグリンピースを使い、サラダには旬の
きゃべつを使用してさっぱりレモンサラダにしました。
コーンチャウダーのチャウダーって何だろう？と給食室で話題に出たので、一口メモで載せておきます。
チャウダーはアメリカ発祥の汁物で、スープとシチューの中間の料理です。
具は少なめで、少しトロミの付いたスープのことを言います。
今日は滑らかなルーが印象的なチャウダーになっています。

5月7日(月）献立
山菜おこわ　パリパリれんこんサラダ　すまし汁　牛乳

今日は5月5日こどもの日にちなみ、「山菜おこわ」です。
五節句の１つである端午の節句は、男の子の健やかな成長を
祈願しています。
端午の節句では、柏餅やちまきを食べる風習があります。
みなさんは何を食べたかな？

　学校探検です。１年生と２年生がグループになって、校内をめぐります。案内するのは２年生。昨年度、自分たちが紹介してもらったことを思い出しながら、１年生の興味を引き出せるよう工夫して活動していました。
　校長室の中には、子どもたちの使っている教室にはないものがたくさんあります。探検しながら、いくつくらい見つけられたでしょうか。

　「カラフル」「宇宙のみなしご」「風に舞い上がるビニールシート」などたくさんの代表作があり、児童から大人まで親しまれている森絵都さんが教科書のために書き下ろした「帰り道」という物語を学習しています。
　１場面と２場面にわかれていて、２人の少年がそれぞれの場面の主人公となっています。そして、たった１時間の出来事の中で、ふたりの主人公がまったく違うことを考えているおもしろさがあります。友達関係が繊細になる高学年ならではの、心の機微を見事に表現しています。
　子どもたちの心にはどう響いたのか、聞いてみたいです。

　５年生から家庭科の学習が始まりました。衣食住を中心とした生活に係る事柄について、実践的な活動を通して、よりよい生活を工夫しようという学習です。
　子どもたちが楽しみにしているのは、何といっても調理実習でしょう。包丁やコンロの使い方を中心に安全な調理の仕方を学びます。今回はほうれん草をゆでました。かつてはゆで卵をつくることが多かったのですが、指導内容が変わってきました。

5月2日(木）献立

グリンピースわかめごはん　とりの塩こうじ焼き
お浸し　大根のみそ汁　牛乳

今日は旬のグリンピースを使ったごはんです。
苦手な子が多いグリンピースですが、
わかめごはんと混ぜて食べやすくしています。
塩麴で柔らかくなった鶏肉と一緒に食べてくれるはずです。

　学校と周りと自分の家の近くを、タブレット端末を使ってバーチャル散歩をしました。
ストリートビューを使うと、学校から自分の家までの道を追いかけることができます。初めて使う機能もあったようですが、すぐに使い方を覚えて、操作を楽しんでいました。

　はさみの使い方を学んでいます。色紙や色画用紙を折って、はさみで切ってみると、不思議な模様ができました。台紙に貼って素敵な作品に仕上がりました。

　大型連休が始まりました。連休の谷間ですが、子どもたちは元気に通ってきています。
写真は先週のものになります。１年生が校庭でおもしろい鬼ごっこをしていました。鬼に追いかけられている子は、２人組で座って待機している子のところに行ってタッチをすると、その隣に座っていた子が追いかけられる役に代わります。バトンタッチで次々と逃げる子が交代していくので、一息つく間もあっておもしろい鬼ごっこでした。

4月30日（火）献立

ごはん　鮭フライ　海藻サラダ　じゃがべぇ汁　牛乳

4月最後の給食は、鮭フライです。
銀鮭のきれいなサーモンピンクが揚げ衣からちらっと見えて、
とても春らしく感じました。
気候が不安定な時こそ、しっかり食べて、しっかり遊んで、
ぐっすり眠って元気に過ごしましょう！

　エルガー作曲「威風堂々」の学習が始まりました。小山田小学校では卒業式で入退場時に５年生が演奏するなじみの曲です。
　子どもたちはリコーダーで演奏するための準備として、楽譜に階名を書いていました。五線譜に並んだ音符とにらめっこしながら、とりあえず最後まで書きました。一見簡単そうに見えますが、ちょっとこつがいるようです。

4月26日(金）献立

たけのこご飯　みそマヨサラダ　にらたま汁　牛乳

今日は、小山田でとれたたけのこを使って、たけのこご飯を作りました。
地産地消という言葉は知っていますか？
その土地で取れたものをその土地で消費するという意味の言葉です。
取れたてのタケノコはとても柔らかいので、ご飯とマッチしています！
残さず食べてくれると嬉しいです。

　小山田小学校は全校児童が２０８名の小さな学校ですが、家が近所、習い事が一緒などのつながりがないと、学年を超えて仲良くなるためには、こうしたしかけが必要です。
　上級生の姿を繰り返し見ながら、自分も大きくなったら６年生のようなことをするんだなあとイメージを重ねていきます。１年生から６年生まで年の離れた子どもたちがそろう、小学校ならではの大切な取り組みです。