本日、離任式が行われました。
　今年は、7名の先生が転出されます。中条小学校の子供たちのためにご尽力いただいた先生方とお別れするのはとても寂しいですが、新転地でのさらなるご活躍を期待しています。お疲れ様でした。

　本日、第７６回卒業証書授与式が行われました。コロナ禍で、ここ数年、来賓の皆様をお招きすることができずにいましたが、今年度は、来賓の皆様も参加していただき、卒業生の門出を一緒にお祝いすることができました。
　２２名の卒業生が中学校でも活躍してくれることを願っています。卒業、おめでとう！！

　昨日、終業式が行われました。
　振り返り発表では３名の子供たちが発表しました。３学期頑張ったことや次年度で頑張りたいことを１人１人が堂々と発表することができました。
　校長先生からは、WBCのお話から、夢をあきらめずに努力をすることの大切さをお話していただきました。
　

　中条小学校の子供たちは、この１年、自分の立てためあて達成に向けて、学習や運動を頑張ってきました。頑張った自分たちへのご褒美ということで、今日は、２年生がお楽しみ会を行っています。お楽しみ第１弾は、グループでの蒸しパン作りです。先生から説明を受けている子供たちからは、わくわくする気持ちが伝わってきました。

　４年生は、２月に１０歳を祝う会を行いました。その会では、自分の将来の夢をドリームツリーという形にしておうちの方々に聞いてもらいました。１０歳を祝う会での振り返りでは、自分たちが１０歳になるまでに、様々な面でおうちの方々に支えてもらっていることに子供たちは気付きました。
　そこで、感謝の気持ちを手作りチョコでお返ししようということになり、本日、その活動を行いました。家族の顔を思い浮かべながら、思い思いのデコレーションを施した素敵なチョコが出来上がりました。

　５年生は総合的な学習でお米を育てました。そのお米と新潟の食材を使った料理をグループごとに考えました。
　２月には、十日町で飲食店を経営されている大島様からアドバイスをいただきました。そのアドバイスをもとに６つのメニューが完成しました。表示されているメニューは６つのメニューのうちの２つです。

　今、子供たちは、この１年で親切にしてもらった人に、ありがとうカードを書いています。たくさんのありがとうの気持ちが親切の空に浮かんでいます。
　児童玄関に飾られていますので、来校の際は、ぜひご覧ください。

　本日、表彰集会があり、たくさんの子供たちが、絵画や版画、毛筆硬筆等で表彰を受けました。

　５年生は、音楽に合わせてグループで技を披露する「シンクロマット」に挑戦しました。
　６年生は、６年間の思い出や成長を振り返り、中学校進学へ向けての意気込みを漢字１文字で表現しました。参観では、漢字に込めたその思いを発表し合いました。

　３年生はこの１年間で、学級の友達にしてもらって嬉しかったことを思い出し、「ありがとうの花」として渡しました。
　４年生は、グループ活動を用いた学習を行いました。４年１組は、算数の学習で、学校の高さを階段の高さや段数から考えました。４年２組は、国語の学習で、物語の山場をグループの仲間と考えました。
　

　１年生は、１年間の学習でできるようになったことを発表しました。２年生は、自分が生まれてから今日までのことをまとめた自分史をグループごとに発表しました。
　写真は、２年生が学習の最後に、おうちの方にサプライズのお手紙を読んで渡しているところです。

　６年間過ごした校舎に感謝を込めて、６年生が、奉仕活動を行ってくれました。
　昨日は、赤階段のワックスがけをしてくれました。１段１段丁寧にワックスを掛けてくれたので、赤階段はピカピカになりました。

　今日の３限に卒業式全体練習がありました。椅子の座り方やおじぎの仕方などの礼儀作法や式歌の練習をしました。
　どの子も素敵な卒業式にしたいという思いをもち、練習にしっかり臨んでいました。

　３学期、子供たちは、図工の学習で版画や工作などの作品づくりに取り組んできました。校内には、子供たちのアイデアが詰まった素敵な作品がたくさん飾られています。
　３日には、学習参観も予定されています。来校された際には、ぜひご覧ください。

　町内児童会がありました。
　今日は、３学期の登下校の仕方の振り返りや新町内会長や副会長の挨拶、新登校班の編制を行いました。登校班の編制では、誰が何番目に歩くのかを考えるのはもちろん、４月に入学する１年生が安心して歩けるように、班のどの位置で歩いてもらうかをみんなで考えました。登校班を考えている時、どの子もとても嬉しそうでした。

　今日は天気がよかったので、子供たちは朝から凍み渡りを楽しみました。十日町にももうすぐ春がやってきますね。

　４年生の様子です。

　６年生の様子です。

　５年生の様子です。

　３年生の様子です。