７月２８日（金）に十日町情報館にて「図書委員会サミット」が行われました。
　このサミットには、小中学校の図書委員会の代表児童が参加し、自校の取組を紹介し合ったり、意見交換を行ったりしました。
　読書活動推進のために、どの学校も工夫を凝らしたさまざまな活動に取り組んでおり、とても参考になりました。
　中条小学校の２学期からの読書推進に図書委員会サミットで得たことが生かされていければいいなと思います。

　本日、PTAプール開放がありました。
　今年度初のプール開放に、たくさんの子供たちが参加してくれました。
　楽しい夏休みの思い出になるといいなと思います。

　5年生が宿泊体験活動に出掛けました。写真は出発式と出発の様子です。
　高柳のこども自然王国で２日間活動します。沢登りや自然探検ウォークラリー、キャンプファイヤー、野外炊飯等、楽しみな活動がいっぱいです。
　今日、明日と熱中症に十分気をつけて、友達と素敵な思い出をたくさん作ってきてほしいなと思います。

　本日、１学期の終業式が行われました。
「ひき算ができるようになった」「苦手なことに挑戦できた」等自分ができるようになったことを振り返っていたり、「夏休みは１００冊本を読みたい」等夏休みの目標をしっかり決めていたり、各学年の代表の子供たちは全校の前で堂々と自分のことを発表してくれました。
　さあ、明日からは楽しみにしていた夏休みです。安全で楽しい夏休みにしてほしいと思います。

　水曜日、６年生が大井田城跡まで散策に出掛けました。
　中条虹の会の方々と一緒に片道３０分ほどかかる山道をゆっくり散策しながら、中条の地を巡りました。
　大井田城跡に到着すると、やまて交流が始まるきっかけとなった歴史的背景や今年創立１５０周年を迎える中条小の歴史や地域の歴史を教えていただきました。
　歴史豊かな中条の地を体いっぱいに感じた一日でした。

　春から育ててきた朝顔の花がたくさん咲いています。
　子供たちは春からタブレットで写真を撮ったり、葉っぱを触ったりしながら、朝顔の観察やお世話を頑張ってきました。
　夏休みはおうちでしっかりお世話をして、きれいなお花をたくさん咲かせてほしいなと思います。

　４年生が社会科の学習で、エコクリーンセンターを見学しました。
　職員の方からごみが焼却されるまでの仕組みを説明してもらったり、クレーンを操作する様子を見させてもらったりしました。
　私たちの生活を支えていただいている大事なお仕事であることを実感した校外学習でした。

　昨日、全学年が小林先生とアリッサ先生と一緒に国際交流を行いました。アリッサ先生の自己紹介があったり、ダンスを一緒に踊ったりしました。
　写真は、３年生の交流の様子です。

　昨日、法人会の方々から「租税教室」を行っていただきました。
　クイズ形式で「税」のことを分かりやすく説明してもらいました。
　子供たちの中には、「今日学習したことを、今後の自分の生活に役立てていきたい」という振り返りをしていた子もいました。
　税金がどのように自分たちの生活に使われているのかを知るよい機会となりました。

　本日、デジタルサイエンスクラブに、外部講師として理科センターの喜多先生から来ていただきました。
　夏休みの自由研究について紹介していただきたり、アドバイスをしていただきたりしました。
　身近な生活の中で疑問をもったり、試してみようと思ったりすることの大切さを教えていただきました。

　1学期末の町内児童会が行われました。
　１学期の登下校を振り返ったり、夏休みの活動の確認をしたりしました。
　もうすぐ夏休みです。

　７月７日は七夕。
　給食は七夕メニューでした。
　メニューは、ごはん・七夕じる・星のハンバーグ・五色サラダ・七夕ゼリー・牛乳の６品でした。ハンバーグだけでなく、お汁の中にも、お星さまが入っているのが分かりますか？
　

　今週、１年生が、生活科の学習で「こんにちは大作戦」を行っています。学校の先生方やお兄さんお姉さんに自分のことを知ってもらう活動です。精一杯、自分の名前や好きなことを伝えようと頑張っている姿がとてもかわいいです。サインをもらったときに見せてくれた笑顔は最高でした。

　担任と栄養教諭のTT（ティーム・ティ―チング）授業を２年生で行いました。
　１日に必要な野菜の量や野菜の働きについて知るよい機会となりました。

　本日、県立近代美術館の職員の方から、鑑賞の出前講座をしていただきました。
　「わからない絵にであったらどうする？」という問いをスタートに、さまざまな絵を鑑賞しながら、絵画の見方を教えていただきました。
　１つの絵画を見て、一人ひとりが思い思いに題名をつけてみます。「なるほどね」「へぇ〜」「全然、自分と違う」など子供たちの反応もそれぞれ。いろいろなことを感じながら絵を鑑賞する楽しさを教えていただきました。

　５年生は、国語の学習で「働くってどういうこと？」をテーマに、働いている方々の仕事への思いや考えを引き出せるような質問を考え、おうちの方々に実際にインタビューをしました。
　６年生は、理科の学習で、植物の体の中のどこを水が通っているのか、実験を通して調べました。

　３年生は、算数「ひょうとグラフ」の学習で、調べたことをわかりやすく整理し、表に表しました。
　４年生は、理科「雨水の流れ」の学習で、雨水がたまりやすい場所にはどのような特徴があるのか、傾きチェッカーを作って、調べました。

　７月５日（水）に授業参観を行いました。
　１年生は、算数「ひきざん」の学習で、教科書の問題と絵を見て、どのような式になるのかをみんなで考えました。
　２年生は、算数「長さ」の学習で、身の回りのものの長さを調べ、１０cmに近いものを探しました。

　運営委員会が企画してくれた「親切のバトン」。
　この取組では、「いつも遊んでくれてありがとう」「定規を貸してくれてありがとう。助かりました」等、友達からしてもらって嬉しかったことや感謝していることなどをバトンの用紙に書いて、相手に伝えます。
　児童玄関に掲示しています。来校された際には、ぜひご覧ください。

　７月７日は七夕です。
　学校でも、短冊を書いたり、飾りを飾ったりと七夕の準備を始めました。
　子供たちは、短冊に「足が速くなりますように」「ゲームがほしいな」「みんなが笑顔でいられますように」「家族が健康でいられますように」など、思い思いの願いを書いていました。