備えあれば憂いなし 避難訓練
避難訓練がありました。 事前に教室で ベルが鳴った後の対応について 学んでいた子どもたち。 放送をしっかり聞いて、 避難することができました。 火災では煙が出ます。 周りが見えなくなるかもしれません。 普段から、しっかり準備をしておくことが必要です。 どのように行動すべきか考え訓練することや、 よく見えなくてもつまずかないように 環境を整えることも大切です。 備えを怠らず、 子どもたちが安心して避難できるようにしていきます。 保護者の皆様、その後の引き渡し訓練にご協力いただき ありがとうございました。 わたし得意かも！ 辞書を引くって楽しい
漢字辞典の仕組みと使い方を学んだ後、 実際に漢字を調べてみます。 今日は「部首さくいん」を使いました。 ３人で「読」の調べ方を 確認しながら辞書を引き、 「読」がついた好きな言葉を探します。 ・読みごたえ ・読み札 ・読了(どくりょう) 「読了」(すっかり読み終えること) 難しい言葉も言葉の響きが気に入ったようです。 「海」はどうでしょう？ ・海流 ・海上 ・海女(あま) なぜその言葉を選んだのかを聞きたいところです。 「私、漢字辞典を引くの、得意かも！」 と漢字を見つけ、どんどん付箋を貼っていきました。 辞書を引くことは、語彙力の向上はもちろん 達成感を感じられますね。 ちょうど隣の教室では、 ３年生が、国語辞典を引いていました。 「ああ、見つからない」 「どこらへんかな？」 「あっ！ あったー！」 見つけるとうれしいですね。 〇〇は好きですか？
国名の学習をしていました。 自己紹介の中で、 出身国と好きなものを紹介します。 順番に進んでいくと、一人の子どもが言いました。 I like ptarmigan. Do you like ptarmigan? 「何が好きなんだろう？」と思ったら、 ptarmiganとは、鳥のライチョウでした。 ライチョウの写真の下敷きを見せながら 「冬の白い毛の色が好きなんだよね」 と教えてくれました。 自分の好きなものを 外国語で伝えられるって 素敵ですね。 津南を舞台に映画をつくった上郷小の先輩
映画監督となり、 津南を舞台にした映画の 上映会が開かれると聞いて 観に行ってきました。 映画「書けないんじゃない、書かないんだ」 鴨井奨平監督です。 60分のコメディタッチの作品でしたが、 話にぐいぐい引き込まれ あっという間の楽しいひとときでした。 映画のあちらこちらに 津南のどこか懐かしい風景が ちりばめられていました。 「猿飛橋って下から眺めるとこんなに美しいんだなあ」 と行ってみたくなったり、 「虫の音が心地いいなあ」 と改めて感じたりしながら、 観ることができました。 上郷小学校の「ようこそ先輩」に ぜひ、いらしていただき、 映画製作のおもしろさや苦労など 子どもたちと一緒に たくさんお話を聞きたいなと思いました。 苗場山麓ジオパークガイド認定証授与式
今年度は、18名の方がガイドとして認定され、 一人一人に町長から認定証が授与されました。 実際に芸術祭のガイドをしている方が多い中、 上郷小学校の児童と担任の先生が認定されました。 昨年度、ジオパークの学習をした3.4年生 学習のまとめに、この検定にチャレンジしたそうです。 数年前に、受検しましたが、 多くの地名や歴史等が出題され、 とても難しかったのを覚えています。 授業で学び、体験した津南のよさを 検定で確かめながら、 さらに知識を増やし、 興味が広がっていったようです。 まだまだ知らないことがたくさんあります。 津南のよさを もっと知りたくなりました。 春を探しに！
亀岡の神社まで歩いて 春を探しに行きました。 「ねえ、耳を澄ませてごらん 鳥の声が聞こえるよ」 「この花の蜜は甘いよ」 「あっ！椿の花だ！ 椿の葉っぱで笛ができるんだよね」 あたたかな春日和の中 目に映るものすべてをみんなに教えてあげたい子どもたち 足元に咲く小さな花にも気づいています。 春の探検ビンゴカードは あっという間に埋まりました。 季節の移り変わりは、 子どもたちに新鮮な感動と、 多くの発見をもたらしてくれますね。 子どもたちの感性を豊かに育むためにも、 たくさんの「気付き」の機会をつくりたいと思っています。 安全に乗ろう！自転車安全教室
上郷駐在所長様をはじめ、 町交通安全指導員、町役場、 PTAの環境部や地区役員の多くの皆様から ご協力いただきました。 雨でしたので、 体育館で横断歩道や交差点に見立てたコースを 作っていただきました。 「ブタがしゃベル」 の合言葉で、点検の仕方を教わった後、 いよいよ実技です。 止まれの標識で止まると 右手にはマットの山があります。 どうやら見通しの悪いＴ字路のようです。 マットの山で見えませんが、 バイクや人がいるかもしれません。 しっかり止まって、 ゆっくり少しだけ前に出ると… 「いました！」 何が見えなかったのか、 少し出て止まってみるとわかります。 見えたものを 「バイク！」「人！」 などと大きな声で言って確認してから、 右折する練習をしました。 これから自転車に乗る機会が増えます。 楽しみにしている連休ももう少しです。 交通事故に気を付け、 安全に自転車に乗ったり、 歩行したりして楽しんでほしいです。 ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。 こわれた千の楽器 音読発表会
1年生に聞いてもらいたいと 音読発表会を開きました。 「こわれた千の楽器」という話です。 子どもたちのおすすめポイントは、 こわれた楽器たちが もう一度演奏したいと奮起し、 自分の出せる音をみんなで重ね合わせ すてきな演奏をするところです。 「心を込めて読むことで1年生に楽しんでもらいたい」 というめあてをみんなで決めました。 4年生は、とても音読が上手です。 間の取り方、声の強弱で気持ちを豊かに表すことができます。 1年生も真剣なまなざしで聞いてくれました。 質問や感想タイムでは、 楽器の説明を身振りや挿絵で説明していました。 「なぜ、千の楽器と書いてあるの？」 「こわれているのに、どうしてすてきな演奏ができたの？」 1年生ながら、物語の核心に迫る質問も出ました。 それに、しっかり答える4年生は頼もしかったです。 もちろん発表会の振り返りは、「ばっちり！」だったようです。 今年度 初めての学習参観
おうちの方が見に来てくださるということで 子どもたちは朝からそわそわ 後ろから見守ってもらっている安心感と いいところを見せたいな！頑張るぞという緊張感 いつもとちょっと違うかな？ 変わらないかな？ 子どもたちとおうちの方が 一緒に問題に取り組んだり、 発表を聞いてもらったりして どのクラスも笑顔いっぱいな授業でした。 上シャチ桜
平成17年度の5年生と名古屋のご夫婦とのご縁から 学校に記念樹「陽光桜」が贈られ植樹したそうです。 名古屋の金の鯱(しゃちほこ)と上郷にちなみ、 「上(かみ)シャチ桜」と当時の子どもたちが名付けました。 植樹してから15年。 雪で枝や幹が折れてしまったこともあるそうですが、 当時の保護者・地域の方のご尽力で 今年も元気に花をつけました。 今日は、ご縁があった名古屋の水野さんが 学校を訪ねてくださりました。 毎年、この時期に上シャチ桜を見にいらっしゃるそうです。 桜を見守る地域の方とお酒を酌み交わし、 たくさんお話をして楽しい時間を過ごしましたと 微笑みながら話されていました。 遠く、名古屋の地で 上郷を想ってくださることがとてもうれしく思いました。 ※写真の1枚目は4/15の開花、2枚目は4/19の満開時です。 3枚目は、校長室に飾ってあるご夫婦からいただいたおせんべいです。 ちびっこ相撲
ちびっこ大相撲の紹介に来てくれました。 実際に相撲をすると楽しいです。 来年は、みんなで教えてもらいたいね。 花雨の上郷小学校
黄色の傘を差し、登校してきた1年生に 6年生が、傘についた雨しずくの振り払い方や 傘をまとめる紐のつけ方を 手を添え優しく教えていました。 「今日は、桜のカーペットだね」 とつぶやきながら靴をはいている子もいました。 花雨には２つの意味があるそうです。 今朝は花雨（桜の花に降りかかる雨）で しっとりした風景と子どもたちの優しさで 気持ちがふんわりしました。 午後は、日が差してきて、 花雨（桜の花びらが雨のように散ること）です。 とても美しい風景です。 ひらひら ひらひらと 空を舞う花びらをながめ、 来週は、若葉の上郷小かな と思いました。 初めてのグラウンド体育と図工の時間
今日は３〜６年生がグラウンドで50M走をしています。 グラウンドでの今年初めての体育授業です。 久しぶりに土を蹴って走る子どもたち とっても気持ちよさそうです。 図工の時間に、５．６年生が 鉛筆１本で、自分の顔を描いていました。 テーマは、笑顔の自画像！ みんな鏡に向かってにっこりして 顔のパーツをあちこち触って 場所や感触を確かめながら描いていました。 とても微笑ましかったです。 1年生を迎える会
１年生を迎える会での６年生の始めのあいさつです。 ３．４年生と手をつなぎ、入場してきた８名の１年生はにっこにこです。 最初のゲームは、「わかば班を当てろ！」 班長が、わかば班(縦割り班)のメンバーのクイズを出します。 メンバーは、班長しか知りません。 「自分のことだ！」と思ったら、班の列に並びます。 「3.4年生でファミリーレストランのネギトロ丼が好きな人」 「鳥が好き」 「2年生で、最近、誕生日を迎えた人」 などヒントを出します。 知らないこともたくさん出るので、 「誰だろう？」「あっ、分かった！」 と考えあう、楽しいゲームでした。 「学校探検ゲーム」 学校の中に隠された、1年生への賞状を探します。 1年生がヒントからその場所を考えられるように、 そして、無事に賞状を見つけることができるようにと、 班のメンバーは探検を盛り上げていました。 ゲームあり、プレゼントありで 5.6年生が先生方の手を借りることなく、 はきはき、きびきびと 会を進行していて感心しました。 もちろん、みんなで一緒にたくさん楽しめましたね。 保育園の先生が来てくれたよ 〜1年生学習参観〜
今日は保育園の園長先生と担任の先生方に 国語の学習の様子を見ていただきました。 先生たちが教室に入ると 子どもたちは大喜び！ ５時間目はちょっと疲れてくる時間ですが、 頑張っているところを見ていただきたくて 張り切って勉強に取り組んでいました。 ペアで交代で音読したり、 正しい鉛筆の持ち方や姿勢を教わって 線なぞりをしたりしました。 上郷小学校と上郷保育園は とても近くて、よい環境です。 園児がさんぽのついでに小学生の様子を見て 「すごいなあ」 「早く学校に行きたいなあ」 と思ってもらえるといいな。 桜の下で一句！
今までにないくらい外がぽかぽかだったので、 今日の国語は校庭に出て、 俳句をつくることにしました。 さくらしたもぐらもお花みいいきもち 春が来たさくらと鳥の鳴き声だ さくらちるゆらゆらゆれるさくらだな 上郷小 桜開花宣言！
学校は"さくらいろ"でした。 あたたかな春風と一緒に 春がやってきました。 満開の桜を見上げて食べる給食は 最高ですね。 名古屋のご夫婦とのご縁があって 移植した「上シャチ桜」も 今年もかわいい花をつけています。 朝からみんながうきうき気分です。 初めての給食！ おいしかった〜！
「早く、給食の時間にならないかなあ」 ずっと楽しみにしていました。 給食当番の しゃもじや大きなお玉を使った盛り付けは 上手にできました。 担任の先生から、 ・よくかむこと ・静かに食べること の２つの大切なことを教わりました。 今日のメニューは、 ・コロコロ野菜カレー ・果物のヨーグルトあえ です。 「いただきまーす」 とてもおいしかったようです。 学習始め 何の勉強かな？
新しい学年での授業が始まっています。 新しい教科書をめくるとき… 新しいノートに書く1文字目… 初めて習う教科や先生… 何だかわくわくしますね。 5.6年教室では 図工の鑑賞の学習をしていました。 芸術作品のカードを代表児童がめくり、 その印象を伝え、 そのカードの作品を話し合って当てていました。 人によって、 様々な感じ方があることに気づかされます。 「みんなちがって、みんないい」ですね。 新学期がんばるぞ！〜講話集会〜
跳び箱の８段がとべるようになったので、 ２年生では、もっと高く跳びたいです。 そうじも上手になって、 学校をピカピカにしたいです。」 「漢字をしっかり書けたり、 はやく計算したりしたいです。」 「６年生になったので、 優しくみんなをまとめるリーダーになりたいです。 進んで発表をしたいです。」 めあてをもって活動することで、 どうすればできるようになるかを考えます。 その結果、できることが増え、 自信がつきます。 一人一人が 充実した学校生活を送ることができるよう みんなで応援しています。 |
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