昨日に続いて授賞伝達を行いました。
　体育の時間に取り組んだ「８の字跳び」や「男女参画あったか川柳」の入賞等、チームの代表者と入賞者の計４名の児童に賞状等が渡されました。
　いろいろな機会に積極的に参加し、力を発揮しています。

　校長室で授賞伝達を行いました。
　夏休みや２学期に応募した作品について、素晴らしい結果が次々と学校に届いています。
　今日はその１回目として、７名の児童に賞状等を渡しました。
　頑張った成果を手にして、どの子もとても嬉しそうでした。
　明日は、授賞伝達その２を行う予定です。大谷っ子、大活躍です。

　２年生は、図画工作科の学習で、４つ切り画用紙に穴をあけてその穴を通り抜けてつながる２つの世界を表と裏の両面で表現しました。
　今日は、お菓子の家や虹の階段、体が小さくなったら…など、楽しくお話しながら、自分の作品を紹介しました。友だちの作品を鑑賞する子供たちも想像を膨らませて、にこやかな表情でした。

　１７日（木）の卒業式に向けて、卒業生も在校生も少しずつ準備を進めています。
　先日は、全校の子供たちで分担して手作りしたしおりを６年生に贈り、喜ばれました。
　校内の掲示板も各学年の手によって、卒業を祝うものになってきました。
　卒業生も在校生も、これまでの感謝、お別れの気持ちを込めて、ともに過ごすこれからの数日間を大切にして過ごしたいものです。　

　校外班集会を行いました。
　新役員の決定後、６年一人一人が在校生に向けて伝えたいことを話しました。「自分たちが卒業した後も安全に気を付けて登校してほしい」といった６年生からのメッセージどおり、新しい通学班でも、声をかけ合いながら安全に登下校してほしいと願っています。
　後半は、新１年生も入れた新しい通学班メンバーや集合時刻等の確認を行いました。
　

　１年生の教室で、朝の会にクイズ係の児童が植物図鑑を使ってクイズを出題していました。
　中には、少し難しい問題もありましたが、全員が一生懸命考え、手で○や×と、答えていました。
　「答えは、○！」「やったあ」、工夫したクイズでみんなが楽しんでいました。

　５年生は社会科の公害の学習のまとめとして、県立イタイイタイ病資料館に行ってきました。
　大きな富山県地図を見ながら、被害があった地域を確かめたり、いろいろな資料を見て、現在に至るまでの歴史について学んだりしました。
　土壌を改良するまでに４０年もの年月を要したことや、それでも健康は元と同じようにはならないという資料館の方の説明を聞き、公害の恐ろしさと、力を合わせて公害をなくそうとしてきた方々の思いを感じました。
　見学してきたことは、社会科新聞にまとめています。

　音楽室前を通りかかったところ、廊下にズックがきれいに並んでいました。音楽室からは５年生の歌声が聞こえてきます。ズックをきちんと揃えて落ち着いて次の行動に移っている姿に感心しました。
　しあわせ運動の『あとしまつ』を大切にし、実践している高学年の姿です。
　

　図書室の入口には、毎回季節や行事に合わせた楽しいコーナーが設置されています。
　今は、５年生による本の紹介コーナーになっていました。
　手作りのポップや帯、紹介カード等、どれを見てもその本の楽しさが伝わってきます。どんな人におすすめか、どんなところが魅力か・・・。ついついその本を手に取ってみたくなります。
　金曜日の週末読書に合わせて、５年生おすすめの本を借り、読書の幅を広げてみませんか。

　今年度最終のクラブ活動でした。
　茶道クラブでは、１年間のおけいこの総まとめとして、お客さんを招き実際にお茶をふるまいました。少し緊張しながらも、落ち着いてもてなしていました。
　また、大谷源氏太鼓クラブでは、集会で披露した曲をみんなで演奏して自分たちのできるようになったことを振り返っていました。
　外部講師の方にご指導いただいているクラブもあり、子供たちはクラブの時間をとても楽しみにしています。限られた時間の中ですが、これからも充実した活動になるよう工夫していきたいと考えています。
　

　２月下旬にもかかわらず、朝、雪が降り積もりました。正面玄関前や前庭には、雪がたくさんあり、歩きにくい状態でした。
　すると、６年生、そして５年生の子供たちがスコップやスノーダンプを持って来て、除雪を始めました。
　「こっちにもあるよ」「よし、ここも空けておこう！」等、みんなで声をかけ合いながら作業すると、あっという間に雪がなくなりました。
　自ら考え、進んで行動する頼もしい高学年の姿でした。
　

　市内の業者様より、全児童、教職員に銀イオン水をいただきました。
　どのように使えばよいのかの説明書も添えていただきました。子供たちに紹介し、昨日（１７日）各家庭に持ち帰りました。
　学校でも、子供たちが健康に過ごすことができるよう引き続き気を引き締めて、新型コロナウイルス感染症対策に努めていきたいと思います。
　ありがとうございました。
　

　先日、北陸地方で春一番が吹いたとのことでしたが、その後は雪模様が続いています。こんな雪の日には、読書に親しんでみてはどうでしょうか。
　図書室には『雪の本コーナー』が設けてあります。少しこわい『ゆきおんな』から、楽しそうな『ムーミン』の本まで、いろいろ並んでいます。
　外の雪を眺めながら、こんな本を手に取って楽しんでみてはどうでしょうか。
　金曜日は、週末読書に向けて、一人３冊まで本を借りることができます。

　始業前、ランチルームからにぎやかな声が聞こえてきます。のぞいてみると、１、２年生が短縄の練習をしていました。学校全体での縄跳び週間は終わりましたが、自分が挑戦したい跳び方で、思い思いに練習していました。
　「ほらっ、見て！」と、連続で１０回以上の二重跳びを見せてくれる子もいました。
　競い合ったり、アドバイスし合ったりしながら楽しんで体を動かしている大谷っ子です。
　
　

　校舎内に不審者が侵入したときの行動の仕方について学ぶ不審者対応訓練を行いました。
　不審者が１階をうろついているという設定で、特に１階に教室がある１年生は、静かにして身を隠す、合図で素早く２階を通り、体育館まで避難するという動きでした。
　どの子も落ち着いて行動することができました。
　また、他の学年は、放送をよく聞き、何が起きているかを判断することができました。

　特別非常勤講師の西尾先生に来ていただき、算数の数値の処理について教えていただきました。
　表計算ソフトを使って、値を表の形に整えることや最大値、最小値を見付ける方法を教えていただきました。コンピュータを使うと、あっという間に見付けることができ、とても便利です。
　西尾先生には、計６回教えていただきます。いろいろな処理の仕方を知り、この後、他の活動でも役立てていきたいと考えています。

　スクールカウンセラーの白江先生に、ストレスはどのような時に感じるのか、どのようにして解消していくことができるのかを教えていただきました。ストレスを感じることは、心身に悪い影響を及ぼすと考える児童が多くいましたが、程よいストレスがあると集中力が高まることを知って、児童は驚いた様子を見せていました。
　また、ストレスチェックカードへに記入し、普段の生活でストレスを感じている場面を確かめました。自分に合ったストレスの解消方法も考えることができたようです。

　クラブでもお世話になっている講師の先生方に来ていただき、６年生はフラワーアレンジメント教室を実施しました。これは６年生児童が、卒業に向けての感謝の気持ちを家族に伝えるためのものです。
　同じ種類の花や材料を使っても花の生け方でずいぶん個性が出ます。「高さこれくらいでいいかな。」「ここに赤い実を入れたら？」等、友達とアドバイスし合いながら、楽しく作業を進めました。
　一人一人カードを添えて完成です。お家の方の喜ぶ顔が楽しみですね。

　１階保健室近くに英語コーナーの掲示板があります。
　外国語指導助手のカヴィタ先生が、月ごとに楽しい掲示をしてくださっています。外国のお祭りの様子や生活習慣、ちょっとした英語の使い方等、毎回、きれいな写真やイラストを添えて分かりやすく掲示してあります。
　今月はバレンタインの掲示です。外国では、家族や友達にもプレゼントを贈る習慣があることや、チョコだけでなく花束や感謝の言葉、バグも喜ばれるとのことでした。
　日本にいながら世界のことを知ることができる素敵なコーナーです。

　昨日（２月３日）は、５、６年生のスキー教室でした。自然の中でたっぷりスキーを行うことができ、充実した１日になりました。
　今日（２月４日）はきっと、筋肉痛や疲れが出ていることだろうと思いながら３階をのぞいてみると、５年生が元気に８の字跳びに挑戦していました。昨日の疲れはなんのその、「今日は、朝からとてもいい調子です！」と、リズムよく、１分間で１００回を超えるペースで跳んでいました。
　疲れを見せないその姿、互いの頑張りを認め合い声をかけ合う姿から、高学年のパワーと協力性を感じました。