ランチルームで空き缶や紙等を工夫して並べました。
紙のグループは、大きさの異なる紙を丸く並べたり、ちがう色を組み合わせたりして大きな花を表現していました。また、空き缶やキャップなどの同じ形をつなげて、虫や町を表現しているグループもありました。
友達の並べ方を参考に、もっと工夫しようとする子供たちの姿も見られました。

団体競技の様子です。

上学年の徒競走の様子です。

下学年の徒競走の様子です。

　輝く太陽と青い空の下、運動会を行いました。
　児童会テーマの「心を一つに！最後まで全力でやりきる運動会」を胸に、児童一人一人は全力を尽くしました。開会式での集中した姿、同じ仲間を精一杯応援する姿、自分の競技で力一杯取り組む姿等、子供たちの様々な頑張る姿がありました。
　ご家族の皆様ならびに地域の方々から、たくさんのご協力とご声援をいただきました。大変ありがとうございました。

明日の運動会に向けて、２年生でグラウンドの除草をしました。
赤団と白団どっちが多く草を抜けるかな？と楽しみながらみんなで協力して除草をしていました。
いよいよ明日は運動会、２年生はやる気いっぱいです。
応援よろしくお願いします！

今日は、生活科の時間に、種の形を観察してアサガオの種を植えました。
子供たちは、「大きく育つかな」「どんな色のアサガオが咲くかな」と楽しみにしていました。
　

明日の運動会を前に、競技の確認や準備をしました。
５・６年生は、テントの骨組みを運んで組み立てたり、グラウンドの除草をしたりしました。とても意欲的に進んで働く姿が頼もしかったです。
明日に向けて準備が整いました。

　図画工作科の時間に、着られなくなった服やに布を集め、生まれ変わった仲間を作る学習をしています。子供たちは、布の触り心地を楽しみながら組み合わせを考えています。どんな仲間ができるか楽しみです。

雨が上がり、ようやくグラウンドで全体練習を行うことができました。
昨日まで体育館で練習したことに加え、入退場の仕方も練習し、子供たちは運動会らしい雰囲気の中で真剣に取り組んでいました。

子供が自主的に綱引きに勝つためのコツを調べ、クラス会議を開きました。
調べたことを基に、並び方や掛け声を見直しました。
子供たちは様々なアイデアを出し、さらに「〇〇さんはどう？」と友達の考えも確かめながら決めていました。

運動会の高学年団体競技である綱引きの練習を行っています。
赤団は、全員で大きなかけ声を合わせることにしました。並び順もよく考え、力強く綱が引けるようになってきました。

あいにくの雨でしたが、高学年リレーの選手になった子供たちは、体育館でバトンパスの練習をしていました。
毎日練習を重ね、バトンパスが速くなっています。

インターネットや動画でコツを調べ、練習に生かそうとする子供もいます。
白団は、綱を引く姿勢を確かめ、様々な作戦とアイデアを話し合いながら練習に取り組んでいます。

今日は、閉会式を中心に練習しました。
雨天のため体育館での練習になりましたが、子供たちは、大事なポイントを意識して参加していました。

「好きな〇〇」について、友達に聞いたり教えたりしてやり取りをしている様子です。
話す相手を見て楽しそうに伝え合っていました。

運動会に向けて、玉入れの練習を１、２年生合同でしています。
最初はなかなか玉が入らずに苦戦していましたが、練習を重ねるごとにだんだんと玉が入るようになってきました。本番も力を合わせて頑張ります。

６年生は、自分で学び方を考え、本気で学習を進める「こころみ学習」を始めます。
教師がこころみ学習の目的や仕方を説明しました。
こころみ学習は、算数科「数量やその関係を式に表そう」で始めます。
子供たちは、マッチ棒の数を考えて学習に対する意欲を高めていました。
今日はどのように学習を進めるか計画を立て始めました。

運動会を土曜日に控え、全体練習を行いました。
今日は主に開会式の練習を通して運動会の心構えや意識するポイント等について確認しながら進めました。

運営委員会の子供が、みんなで考えた運動会の児童会テーマを書きました。
一文字一文字、丁寧に筆を進め、見やすく書き上げました。