最新更新日:2024/05/21 | |
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5月21日 6年生算数「分数をかける計算を考えよう」例題を提示し、問題の意味や計算の仕方について考えを出し合いました。これまで学習したことを使って自分の考えを説明する、その考えを聞いて自分の考えをノートに書き近くの友達とやりとりをするなど、真剣に考えながら、この後の学習への見通しをもちました。 5月21日 6年生書写5月21日 4年生国語 インフォグラフィックス学校の中にも「インフォグラフィックス」があるかを探して見つけていました。 文章を読むときに役立ちそうです。 5月20日 1年生図工「チョッキン パッでかざろう」いろいろな形や色がつながって、教室が明るくにぎやかになりました。 5月20日 3年生体育「かけっこリレー」5月17日 3年生図工「生まれかわったなかまたち」今日は、お互いの作品を鑑賞しました。作品の写真とともに見どころを描いたタブレット端末も参考にしながら、友達の作品のよいところを見付けました。 5月17日 6年生 総合的な学習の時間「自分の未来を考えよう」5月17日 5年生 学習の仕方を振り返ろうどのように計画し、誰と学習し、何を振り返るのかという視点をもち、今後の学習活動をパワーアップさせていきます。 5月17日 2年生 校区の民話 読み聞かせ昨日16日、市民図書館の方が、2年生に読み聞かせをしてくださいました。 校区の西中にある願称寺というお寺の話「西中のお獅子のおはなし」です。 子供たちは、素敵な絵が描かれた本を見ながら集中して聞いていました。 5月16日 5年生 家庭科「家庭科室を調べよう」お手伝いの経験を思い出し、豆知識を話してくれる子もいました。今後の学習に意欲が高まっているようです。 5月16日 6年生 「こころみ学習」の振り返りこころみ学習を通して、自分で学ぶことや友達と高めあうことができるようにしていきます。 5月15日 5年生 図画工作科「線から生まれたわたしの世界」重ね方にも様々な工夫があり、友達のアイデアあふれる作品を見ることを楽しんでいました。 5月15日 6年生 運動会の振り返り子供たちは、自分の立場や役割に応じて、「責任をもって仕事をした」「綱引きや応援で心を一つにできた」「フォローアップの大切さを感じた」とそれぞれに学びや成長を感じていました。運動会を通して、更に成長した6年生が頼もしいです。 5月15日 5年生 理科「種子が発芽する条件」子供たちは、登校後に教室で発芽した様子を見付けると、喜びの表情を見せたり驚きの声を上げたりしていました。 5月15日 4年生 木々を見つめてそれぞれのお気に入りの木が、どのような作品として完成するのか楽しみです。 5月14日 1年生 図画工作科「ならべて みつけて」紙のグループは、大きさの異なる紙を丸く並べたり、ちがう色を組み合わせたりして大きな花を表現していました。また、空き缶やキャップなどの同じ形をつなげて、虫や町を表現しているグループもありました。 友達の並べ方を参考に、もっと工夫しようとする子供たちの姿も見られました。 5月10日 運動会45月10日 運動会35月10日 運動会25月10日 運動会1児童会テーマの「心を一つに!最後まで全力でやりきる運動会」を胸に、児童一人一人は全力を尽くしました。開会式での集中した姿、同じ仲間を精一杯応援する姿、自分の競技で力一杯取り組む姿等、子供たちの様々な頑張る姿がありました。 ご家族の皆様ならびに地域の方々から、たくさんのご協力とご声援をいただきました。大変ありがとうございました。 |
小矢部市立大谷小学校
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