学校訪問研修会があり、国語科を中心に学習の様子を見ていただきました。
　自分の考えをしっかりノートに書く子、友達と熱心に意見を交わしている子、友達の考えにつなげて自分の考えを進んで発表する子等、考えながら進んで学習に取り組んでいる姿がたくさん見られました。
　これからも進んで学び、友達と関わり合いながら考えを深めていくことができるよう働きかけていきたいと考えています。
　

　校内、各学年の廊下にかわいい花のイラストが掲示されています。なかよし児童会の「花いっぱい栽培委員会」が企画した「花のイラストコンクール」の応募作品です。
　実際の花を観察して細かく描いたイラスト、紙いっぱいに大胆に描いたイラスト等、たくさんの力作が並んでいます。
　外はあいにくの天気でしたが、廊下はイラストで華やかです。

　学校の前の木々もすっかり色付き、秋の深まりを感じます。
　天気のよい日には、子供たちは外に出て、葉や虫の観察をしたり、友達と仲よく遊んだりしています。
　前庭にある大谷竹次郎さんの銅像の周りも秋色です。毎日元気に登下校する大谷っ子の様子を今日も見守ってくれているかのようです。

　『読書の秋』のタイトルが掲示されている図書室前。中をのぞくと、子供たちでいっぱいでした。金曜日は普段より本を多く借りることができます。「今日は３冊借りるんだ。あと１冊どれにしようかな。」「探していた本が貸出中だから、予約しておこうっと。」等、子供たちは、それぞれの楽しみ方で図書室を活用しています。
　秋の夜長、今日はどんな本を楽しむのでしょうか。

　２年生の教室前に本の紹介コーナーが作られています。国語科で学習した「お手紙」の物語の中の主人公「がまくん」と「かえるくん」が出てくる本の紹介です。
　学習したことをきっかけにして、読書の世界がより広がるよう工夫しています。読書の秋、朝読書や休み時間等、ちょっと本を手にして楽しんでほしいと願っています。

　オンライン授業の試行を行いました。
　学校では、みんなでつないでみたことがありましたが、下校後、学校と各家庭をつなぐのは初めての試みです。うまくみんなの顔が見られるのか、互いの声がしっかり聞き取れるのか、全学級で実施して確かめました。
　教師の声だけでなく、感想を話す声や、子供同士の話合いの声も十分聞き取ることができ、新たな可能性も感じました。ＩＣＴ機器の効果的な活用の仕方を探りながら、子供たちの力を伸ばしていきたいと考えています。

　10月17日（日）の午後、下学年と上学年の２回に分けて、芸術鑑賞会を行いました。
今年度は、南砺市「スキヤキ　ミーツ　ザ　ワールド」のイベントでもご活躍のスティールドラム奏者「スキヤキ　スティール　オーケストラ」の演奏を鑑賞しました。福野小学校時代のクラブ活動からスティールドラムを続けている中学1年生のお兄さんもメンバーにいらっしゃるとのことで、より身近に感じながら、音階があるスティールドラムの音色に聴き入りました。カリブ海を感じるような華やかで迫力のある演奏、楽しい曲目に魅了され、スティールドラムの素晴らしさを味わうことができました。すてきな演奏をありがとうございました。

　10月17日（日）、学習発表会を行いました。なかよし児童会のテーマは「思い出に残る最高の演技と笑顔を　届けよう」でした。体育館では、大谷っ子たちの精一杯の発表が披露されました。また、展示室には一生懸命に取り組んだ作品が展示されました。
　家族の方に見ていただくことを楽しみに、練習や準備を頑張ってきた子供たちへ、たくさんの拍手や笑顔をいただき、子供たちは達成感を味わうことができました。
　地域の皆様、ご家族の皆様、PTA役員の皆様、今年度もたくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。

　学習発表会に向けて、５、６年生が掃除や会場準備を進めていました。
　密を避けるためにテープで印を付けたり、間隔を空けて椅子を並べたりしていました。来賓や保護者の皆様が安心して鑑賞することができるよう、一人一人が考えて、進んで準備に取り組んでいました。

　後半の発表です。

　学習発表会の予行演習でした。
　本番と同じように「はじめの言葉」から始まり、各学年がこれまでの練習の成果を発表しました。一人一人、自分の決めた目当てに向けて、精一杯の演技を披露しました。
　１７日（日）の学習発表会に向けて、ますます頑張りたいという気持ちが膨らんでいます。

　放送室の前に、放送委員会からのアンケートコーナーがあります。質問に回答し、設置してあるポストにカードを入れると、お昼の放送で、結果やみんなの意見・感想を紹介してくれます。今日も、友達と誘い合わせて楽しそうに書いている姿が見られます。

　長休みに、５分間走に取り組んでいます。
　グラウンドに三つのトラックを作り、運動委員会の音楽とカウントに合わせて走っています。
　続けることで、次第に自分のペースで続けて走り続けられる子が増えています。

　３階のびのびホールから、テンポの速い曲と手拍子が聞こえてきました。
　見ると、５年生が動画を見ながら、踊っていました。学習発表会に向けての練習です。ステップ、腕の動き等、速い曲に合わせるのは大変そうですが、どの子も真剣な表情で踊っていました。限られた時間の中ですが、気持ちを一つにして練習していってほしいと願っています。

　５年生廊下にメダカがいます。このメダカは昨年度から世話をしていて、寒い冬も乗り越えました。
　１学期に卵からかえったときは、目を凝らさないと見えないほど、小さかったのですが、今はずいぶん大きくなり、水草の下で元気に泳いでいます。
　小さな体ですが、たくましさを感じます。

　４年生の廊下に、『月の本』のミニコーナーがあります。これは、理科の学習に合わせて学校司書の先生に準備していただいたものです。学習してみて、不思議に思ったこと、もっと知りたくなったことに合わせてすぐに手に取ることができるようにしています。
　今年の中秋の名月は９月２１日。どんな月のことをいうのか、そんな「？」も調べてみたいですね。

　避難訓練を行いました。休み時間に火災が起きたという想定です。今日は、一人一人が集合マークに集まり、実際に外まで避難しました。
　いろいろな場所から逃げて来た後、自分の学級の集合場所をしっかり確かめて、整列し直さなければなりません。
　前回の訓練を生かして、「お・は・し・も」を守って、全員が素早く避難完了することができました。

　昼休み、洗面所で手洗い洗剤を補充している保健委員の６年生がいました。感染予防のため、多くの人が使うのですぐに少なくなるそうです。こまめに点検し、手洗い洗剤を補充してくれています。みんなのために、進んで考え、行動する大谷っ子です。

　新型コロナウイルス感染症への更なる対策を行うため見合わせていた給食後の歯みがきを９月１３日より再開します。その間、全学級で、安全な歯みがきの仕方について保健指導を行いました。「口を閉じて磨くこと」「水を吐き出すときは、低いところでゆっくりと」等、ポイントについて確認しました。また、距離をとって磨くことができるよう、新たに洗面所の印も付け直しました。
　これからも、安全に気を付けながら大切な歯を守っていってほしいと願っています。

　保護者の方から、消毒用アルコールを寄贈していただきました。大きな缶（１５キログラム）に入ったものです。「安全な学校生活のために役立ててください」とのことでした。
　感染症対策を続ける中でのご厚意に、学校が支えられていることを実感いたしました。本当にありがとうございました。
　今後、子供たちの安全な学校生活のために、いただいたアルコールを活用させていただきます。