３年生の教室前に、図画工作科でつくった作品が並んでいます。
自然の物の中から、形や色、手触りが気に入ったものを空き箱に並べた作品です。
季節感があって、見ても楽しめるユニークなコレクションです。

体育科では、運動に合わせて様々な用具を使用します。３年生の子供たちは「僕がバットを持っていきます！」や「わたしはボールを運びたいです！」と、進んで準備と後片付けをしています。また、複数人で声をかけ協力し合いながら準備と片付けをする姿も見られます。これらの姿から、用具を大切にする気持ちや使用させていただいていることへの感謝が伝わってきます。
これからも技能とともに、自ら考える力や進んで取り組む力、協力してやり遂げる力等も高めていってほしいです。

３年生が、外国語活動の授業で楽しそうに活動していました。
アメリカの「Thanksgivingday」と「Biack Friday」にちなんだやりとりです。
友達から「What do you want?」と聞かれたら、６種類のパイの中から好きなものを選んで「I want〜.」と答えます。友達の好みを知るのがとても楽しそうで、相手を進んで見つけて、たくさんやりとりをしていました。

３年生は、社会科「地いきの安全を守る」で消防署の仕事について学習しています。今日は、校外学習で小矢部消防署を見学しました。署内の案内、消防車や救急車の仕組みの説明、質問タイム等、子供たちは消防士の方の話を真剣な表情で聞いていました。また、教科書で見た道具や部屋を現場で確かめることができ、子供たちは「本物だ！」と喜んで見学していました。

３年生は、総合的な学習の時間に調べてきた小矢部市の自慢をまとめ、紹介するために「カントリーサイン」を考えています。カントリーサインとは、市町村の境界に設置してあり、名所や特産品等のイラストと市町村名を合わせた看板のことです。実際のカントリーサインは火牛をモチーフにしていますが、子供たちはヤーコンやハトムギ、クロスランドおやべ等を取り入れ、取り入れた理由を考えました。
学習参観で家族に魅力が伝えることができるように、発表の練習も頑張っています。

３年生は、図画工作科で「未来にタイムスリップ」という題材に取り組んでいます。この題材では、自分の将来の夢やなりたい職業を絵に表します。
顔やポーズを描くために、タブレット端末で自分の姿を撮影してじっくりと見ながら描く子供もいました。また、将来の夢に関わる内容や画像を調べていくことで、職業に対する関心や好きな気持ちが高まったようです。
子供たちは作品の完成に向けて、画材を選択しながら丁寧に色を塗っています。