１学年の総合の時間に、「自分をみつめる」というテーマで学習を行いました。先日行った進路適性検査の結果をもとに自分の興味のあることや得意なこと、行動の特徴や性格等について考えました。
　「自分が思っている自分の姿」は周りの人にはどう見えているのでしょうか。次回は、話合い活動を通して友達から見た自分の姿を探っていきます。新たな一面が発見できるといいですね。

２年生の保健体育で男子は跳び箱、女子はマット運動に取り組んでいます。毎日、練習を工夫し、技が進化しています。できるようになったときの喜びたるや、相当なものです。けが予防のため、準備運動をしっかりしています。

２年生は数学の時間に、図形の学習をしています。先日学習した「合同条件を書き出す」復習をしました。まず、自分で書き出して、整理します。この振り返りが、次の学習にいきてきます。

　昼休み、雪玉がどんどん大きくなっていきました。大雪というほどではない積雪でも、子どもたちは無邪気に遊びを見付けてくれ、本当に感心します。

今日は3年生最後の委員会でした。来年度に向けて良かったこと、改善点を振り返り、どの委員会もより良い学校になるよう、頑張っていました。

　１年生が理科の時間に地震のメカニズムについて学習しています。動画で震度２の時と、震度５の時の様子を比べました。１月に体験したばかりで、関心が高いことが様子から分かりました。

１年生は期末テストに向けて、自分たちが作成した問題に挑戦しています。今日は社会科の問題にチャレンジする日。問題文をよく読んで、解答していました。なぜ、その答えになるのか、考えたり、仲間に聞いたりしました。自分たちで作った問題であるからこそ、意欲が高まります。

本日、保健だよりを配布し、生徒にも指導しました。県内でも流行しており、受験やテストなど、力を出す時期に感染したら、とても残念です。また、学校では、手洗いや換気、気候に合わせた服装などに気を付けること、家では、栄養の補給や睡眠が大切なことを確認しました。ご家庭でも確認していただければと思います。

２年生は、５教科の実力テストを実施する日です。３年生の入試にあわせ、１年後の自分を考えるよき機会でもあります。１日に５教科のテストを受ける時、集中力がいることを感じていました。

１年生が木彫に取り組んでいます。そろそろ仕上げに入っている生徒もいます。素敵な作品が作品棚に並んでいます。細部にこだわり、やすりを丁寧にかけて、つるつるです。次はニスをかけます。さらに作品がよくなると思います。

今日は富山県内で私立高等学校の入学試験が実施されています。３年生が朝早くに集合し、会場に向かいました。力を発揮してくれることを、また、精神的に成長してくれることを願ったいます。がんばれ、庄中生！

１年生が保健体育の時間に、マット運動や跳び箱運動に取り組んでいます。跳び箱では、斜め仰向け跳びの練習をしました。段階的にやっていくと、技が少しずつ体に浸透し、あるときにできるようになっています。できた時の喜びは大きなものです。笑顔で少し得意そうな表情がうれしいです。

３年生が音楽の時間に、器楽の学習をしています。６つのパートに分かれて、打楽器を用いて演奏します。強弱にも気を付けて演奏しました。最後がぴったり合うと、嬉しい気持ちになります。得意な人が、そうでない人を助けていました。

３年生の英語の教科書にパキスタン出身でノーベル平和賞を受賞したマララ・ユフスザイ氏に関する文章が載っています。
「One　child,one teacher,one boook,and one pen,can change the world」国連本部で演説した時のスピーチ原稿に胸を打たれます。読みながら、生徒も多くのことを考えたり、感じたりしていました。

本校スクールカウンセラーの水上先生より、２年生に「よりよい人間関係を築くことの大切さ」についてお話をしていただきました。学校生活の様々な場面で実践できる活動を体験し、生徒たちは満面の笑みを浮かべていました。相手のことを知り、受け入れることで、みんなが過ごしやすい学級環境に繋がります。３年生になっても、その先も、仲間を大切にしてほしいです。

　先日の厳正な選挙結果を受けて、認証式・任命式および引継式が行われました。令和６年度前期終了の９月いっぱいまでがんばってもらいたいと思います。

１年生の音楽の時間に、箏を演奏しました。琴爪をつけ、「さくら　さくら」を弾けるようになりたいとがんばっています。ペアの仲間と協力して学習を進めています。できたときの喜びは格別です。

１年生が音楽の時間に鑑賞しています。平安時代の管絃　雅楽「平調」の曲です。学んだ楽器がいろいろでできました。特徴を捉えていました。

３年生で道徳の授業をしていました。教材は「足袋の季節」です。おつりをごまかした主人公の気持ちや考え方から、よりよく生きることについて思考を深めました。最後に「人間とは」という命題について、一人一人が考えをもちました。弱く愚かなところがあるけれども、勇気ある行動、崇高な行動もとれるのが人間という意見が多くありました。難しい命題にそれぞれが向かっていた姿、すてきでした。

２年生が、理科の時間に実験をしていました。直列回路につなぎ、流れる電流の量を計測します。直列回路を作るところも、なかなかの苦労がありました。グループでの協力、仲間のありがたみを感じた時間でした。