１年生は期末テストに向けて、自分たちが作成した問題に挑戦しています。今日は社会科の問題にチャレンジする日。問題文をよく読んで、解答していました。なぜ、その答えになるのか、考えたり、仲間に聞いたりしました。自分たちで作った問題であるからこそ、意欲が高まります。

本日、保健だよりを配布し、生徒にも指導しました。県内でも流行しており、受験やテストなど、力を出す時期に感染したら、とても残念です。また、学校では、手洗いや換気、気候に合わせた服装などに気を付けること、家では、栄養の補給や睡眠が大切なことを確認しました。ご家庭でも確認していただければと思います。

２年生は、５教科の実力テストを実施する日です。３年生の入試にあわせ、１年後の自分を考えるよき機会でもあります。１日に５教科のテストを受ける時、集中力がいることを感じていました。

１年生が木彫に取り組んでいます。そろそろ仕上げに入っている生徒もいます。素敵な作品が作品棚に並んでいます。細部にこだわり、やすりを丁寧にかけて、つるつるです。次はニスをかけます。さらに作品がよくなると思います。

今日は富山県内で私立高等学校の入学試験が実施されています。３年生が朝早くに集合し、会場に向かいました。力を発揮してくれることを、また、精神的に成長してくれることを願ったいます。がんばれ、庄中生！

１年生が保健体育の時間に、マット運動や跳び箱運動に取り組んでいます。跳び箱では、斜め仰向け跳びの練習をしました。段階的にやっていくと、技が少しずつ体に浸透し、あるときにできるようになっています。できた時の喜びは大きなものです。笑顔で少し得意そうな表情がうれしいです。

３年生が音楽の時間に、器楽の学習をしています。６つのパートに分かれて、打楽器を用いて演奏します。強弱にも気を付けて演奏しました。最後がぴったり合うと、嬉しい気持ちになります。得意な人が、そうでない人を助けていました。

３年生の英語の教科書にパキスタン出身でノーベル平和賞を受賞したマララ・ユフスザイ氏に関する文章が載っています。
「One　child,one teacher,one boook,and one pen,can change the world」国連本部で演説した時のスピーチ原稿に胸を打たれます。読みながら、生徒も多くのことを考えたり、感じたりしていました。

本校スクールカウンセラーの水上先生より、２年生に「よりよい人間関係を築くことの大切さ」についてお話をしていただきました。学校生活の様々な場面で実践できる活動を体験し、生徒たちは満面の笑みを浮かべていました。相手のことを知り、受け入れることで、みんなが過ごしやすい学級環境に繋がります。３年生になっても、その先も、仲間を大切にしてほしいです。

　先日の厳正な選挙結果を受けて、認証式・任命式および引継式が行われました。令和６年度前期終了の９月いっぱいまでがんばってもらいたいと思います。

１年生の音楽の時間に、箏を演奏しました。琴爪をつけ、「さくら　さくら」を弾けるようになりたいとがんばっています。ペアの仲間と協力して学習を進めています。できたときの喜びは格別です。

１年生が音楽の時間に鑑賞しています。平安時代の管絃　雅楽「平調」の曲です。学んだ楽器がいろいろでできました。特徴を捉えていました。

３年生で道徳の授業をしていました。教材は「足袋の季節」です。おつりをごまかした主人公の気持ちや考え方から、よりよく生きることについて思考を深めました。最後に「人間とは」という命題について、一人一人が考えをもちました。弱く愚かなところがあるけれども、勇気ある行動、崇高な行動もとれるのが人間という意見が多くありました。難しい命題にそれぞれが向かっていた姿、すてきでした。

２年生が、理科の時間に実験をしていました。直列回路につなぎ、流れる電流の量を計測します。直列回路を作るところも、なかなかの苦労がありました。グループでの協力、仲間のありがたみを感じた時間でした。

１年生の保健体育の授業は、跳び箱とマットに分かれています。今日は跳び箱で、練習の成果を発揮する場でした。着地までを意識して跳んでいました。

昼休みに、今日も中庭に出て、仲間と雪を楽しんでいる姿がありました。笑い転げている姿、真剣に遊んでいる表情がまぶしく見えました。

２年生の英語の時間に、最近学んだ表現を用いて、ペアで伝え合う活動をしました。自分のことに置き換えて表現します。活発に伝え合っていました。

１年生の教室で、学級の時間に生活を振り返っていました。観点ごとにグループで話し合い、改善策を提案します。個人の生活も振り返り、改善に向けて意識を高めていました。

３年生が保健体育の時間に活動しています。器械運動とダンスの選択です。マットや跳び箱を選んだ生徒たちの様子を見てみると、考えながら、練習に励んでいることの多いこと。新しい技を、なんとか身に付けたいと試行錯誤しています。できた時の表情は最高です。

１年生の家庭科の時間に、食物の成分について、調べました。好きな食品、苦手な食品から１つ取り上げ、廃棄率やどんな成分の構成になっているのかを調査します。自分で取り上げた食品だけに、興味深々です。