このことについてのお知らせを、「配布文書」→「PTAからのお知らせ」の欄にアップしましたのでご確認願います。

　自宅訪問第２弾の１日目が終わりました。おかげさまで速いペースで進んでおり、高い確率で生徒に会うこともできています。皆様のご配慮に感謝を申し上げます。
　臨床心理士の植木理恵さんは、「この臨時休業は、自分で選んだ休みではなく、降って沸いてきた休みなので、ストレスは感じて当たり前。現在の状況を頭で理解しようとするより、今できることを大事にしたほうがよい。少しずつできたことを増やし、『人生をやっているな』という感覚を取り戻すことが大切」と語っています。
　自宅訪問では、「体がなまってしまって困っている」という声もよく聞きました。一人でも様々な運動は可能です。安全等に十分配慮して体を動かし、心と体の健康に努めてもらえたらと願っています。
　

　4月24日（金）からの自宅訪問で配布している１〜３年生の課題一覧を、「配布文書」→「臨時休業中のお知らせ」の欄にアップしましたのでご覧ください。
　英語の音声や理科の動画等、リンク先のURL（クリック可能）やQRコードがついており、より充実した学習が可能になっています。

　このことについて、「配布文書」→「臨時休業中のお知らせ」の欄にアップしましたのでご覧ください。

　このことについて、「配布文書」→「臨時休業中のお知らせ」の欄にアップしましたのでご覧ください。
　4月27日(月)からの各学年の理科の課題では、画像や動画等を見ることで、教科書を読むだけでは理解しづらい部分を補い、学習をより充実させてほしいと思います。
　課題番号は、本日より配布する各学年の学習課題番号に対応しているので、必要に応じて活用してください。

　生徒の皆さん、４月17日に紹介した「20秒トレーニング」に取り組んでいますか？
　今回は、柔軟性を高める「10秒ストレッチ」を紹介します。ストレッチは、ケガを防止したり疲労回復効果があったりと、体の健康によいだけでなく、精神的なリラックス効果もあります。トレーニングの最後や、課題の合間に取り入れて、心も体も健康に過ごしましょう。
　「配布文書」→「臨時休業中のお知らせ」の欄にアップしましたのでご覧ください。

　気晴らし講座(美術)４「発見シリーズ２・樹木編　よく似た形を見付けよう」を、「臨時休業中のお知らせ」欄にアップしました。

　明日から「自宅訪問第２弾」が始まります。
　27日(月)までのうちに、５月６日までの課題等を届け、生徒の皆さんに会うことができた場合は、玄関先で、健康状態の確認をしたり話を聞いたりもします。楽しみにしていてください。もちろん、家にどなたもいらっしゃらない場合は、ポスト等への投函としますので、ご心配なく。　
　このホームページで示される学習課題には、先日からの先生方の工夫により、その課題に直接関係のある動画や、英語の教科書の読みの音声等がリンクで貼り付けられるようになってきています。そこに示されているURLをそのままクリックしたり、QRコードを読み込んだりするだけで利用できます。まずはいろいろやってみてください。
　下の写真は、平成28年にサッカー部が全中に出場したときの試合球です。当時の部員は、困難を乗り越え、初めての全中への道を切り拓きました。今私たちは、世界が一体となってこの困難を乗り越え、新たな時代を切り拓こうとしています。まさに力の見せどころですね。
　

　このことについて、「配布文書」→「臨時休業中のお知らせ」の欄に、各学年ごとにアップしましたのでご覧ください。

　出町中学校ホームページのホーム画面右側の「リンク」→「学校関係」の欄に、「出町中学校　校歌」をアップしました。
　なお、「スマホ用ページ」でご覧の方は、画面下の「ＰＣ用ページを表示」をタップしていただくと、校歌のリンクに行き着きます。
　１年生の皆さん、校歌のメロディを聞き、生徒手帳に載っている歌詞と合わせてどんどん歌ってみましょう。

　このことについて、「配布文書」→「保健だより」の欄にアップしましたのでご覧ください。
　新型コロナウイルス感染症に伴う臨時休業中、多くの人が感じる気持ちの変化に対処し、心と体の健康を大切に過ごしましょう。

　気晴らし講座(美術)３「落書きマスター・顔を描いてみよう」を、「臨時休業中のお知らせ」欄にアップしました。
　「気晴らし講座」には、今までのように見て楽しむものもあれば、やって楽しむものもあります。
　今日はトライして楽しむ講座の第１回目です。のぞくだけでもいいですよ。

　4月27日(月)以降の家庭学習をより充実させるために、動画のリンクを貼り付ける場合があります。
　第1弾を、「配布文書」→「臨時休業中のお知らせ」の欄にアップしましたのでご覧ください。
　リンク先のURLを選択するか、QRコードを読み取ることで、簡単に動画等を見られるようにしました。
　各ご家庭で、動作がうまくいくかご確認くださいますようお願いします。

　学級担任による自宅訪問第2弾を、4月24日(金)と27日(月)で実施します。
　5月6日(水)までの課題等をお届けするとともに、生徒の皆さんに会うことができた場合は、玄関先で、健康状態の確認をしたり話を聞いたりもします。家にどなたもいらっしゃらない場合は、ポスト等への投函とします。
　ご理解とご協力をお願いします。

　「気晴らし講座(美術)１」はどうでしたか。
　出町中学校には、まだまだ丸いものがあります。今度学校に登校したときに探してみてください。
　皆さんが接しているものを、いつもとは違った視点で見てみると、新しい発見がありますね。
　今日は可愛い動物を見て、心をいやしてください。「臨時休業中のお知らせ」欄にアップしています。
　※前回のクイズの答えは、　
　　１　生徒玄関の洗面台　　２　教室の天井のスピーカー
　　３　体育館の床に引かれたライン　　４　コーン
　　５　黒板用磁石　　６　非常用扉の取っ手
　　７　バスケットゴール　　８　生徒玄関の雨具かけ
　　９　火災報知器のボタンとランプ
　　10　男子トイレのピクトグラム(視覚記号・絵文字)　
　　11 画鋲　　12　消火器
　

　生徒が持っている「スケジュールノート」にある年間予定のうち、５月の欄にある下記のものはいずれも中止といたします。
　5月13日(水)〜14日(木)　1年宿泊学習
　5月14日(木)〜15日(金)　2年宿泊学習
　5月17日(日)　市中学生生徒活動研修会
　5月18日(月)〜21日(木)　家庭訪問　
　5月21日(木)〜22日(金)　中間テスト

　今後も様々な情報や教材等について、このホームページから発信してまいりますので、1日1回はご確認くださいますようお願いします。
　下の写真は、昨日の自宅訪問の際、あるおばあちゃんからいただいたチューリップです。「先生方も、今生徒がおらんで寂しいやろ」と言って渡してくださいました。玄関に飾らせていただいています。　
　

　今日から「気晴らし講座(美術)」を、「臨時休業中のお知らせ」欄にアップしていきます。
　勉強の合間や時間ができたとき、のぞいてみてください。
　皆さんがいやされたり、感性が豊かになったりすればうれしいです。
　※今日のクイズの答えは、次のアップ時にお知らせします。

　自宅訪問も２日目が終わりました。
　おかげさまで、速いペースで訪問を進めることができています。そして、かなり高い割合で生徒たちに会うことができており、皆様のご配慮に感謝したいです。
　３年生のある生徒からは、「お母さんに教えてもらって、マスクを作っています。先生方の分も作りました」と言って、下の写真のように手作りのマスクをいただきました。ありがたいことです。
　訪問を通して、困難な状況の中にあっても、一人一人が自分の在り方を考え、懸命に生きていることが分かりました。
　私たちも、そんな生徒たちの力をより引き出すことができるよう、工夫をこらしていきたいと思います。

　曇り空の日曜日です。皆さん体調はどうですか。家族の一員として、誰かの役に立つ行動はできていますか。
　雨があがって薄日も見えた昨日の16時過ぎ、車のあまり通らない道でランニングする生徒の姿を見かけました。安全等に配慮しながら体を動かすことは、心の健康のためにもよいですね。
　明日は自宅訪問第２日目です。教材や配布物、メッセージ等を届けるとともに、生徒の皆さんに会うことができた場合は、玄関先で、健康状態の確認をしたり話を聞いたりもしますので、どうかお楽しみに。
　下の写真は、目立たないところでも凛と咲いていたチューリップです。世界中の人々が、生き物が、この困難に打ち克とうと、懸命に生きています。

　写真は、学校から見える図書館と砺波体育センターの様子です。今日から、学校と同じように5月6日まで「臨時休館」となり、寂しい感じです。
　そんな中、校舎内を回っていると、ある1年生の書いた作文に、この「あきらめたら、そこで試合終了」という言葉がありました。そして、「どんなときでも、自分には負けないようにしたい」「問題が難しくても、しかられても、あきらめることがないようにしたい」とつづられていました。
　新型コロナウイルス感染症の拡大で、世の中に不安が高まる傾向にある中、私たちが大切にしなければならないことを、その生徒は呼びかけているように思います。
　15日の記事で紹介した、「上を向いて歩こう〜SING FOR HOPE プロジェクト」の動画の中で、フィギュアスケートの高橋大輔選手のメッセージに、「この経験が、きっと明るい未来をつくる」という言葉がありました。この状況の中でも、先を見つめて確かな日々を送りたいものです。　Yes we can!