５限目
１年生の教室から笑い声が聞こえます
楽しく社会科の学習をしていました

そして、そのまま３階へ向かうと、３年生の全学級が何やらグループで話し合ったり、タブレットでせっせと調べたりしていました
今月末の修学旅行の事前学習です
見学ルートの確認や、施設についての情報を調べるとき、ネットはとても便利です
ただ周りの人と意見をすり合わせるには、直接会話が効率的です
デジタルとアナログを織り交ぜながら、自分たちで学習を進めます

中庭に、白い花が咲き乱れています
理科教師でありながら今一つその名前をズバリと言えないわたしは、ネットで調べてみます
スマホに動植物を同定するアプリも入っていますが、今日は撮影した写真をもとにグーグル・レンズのお世話になりました
クリック一つで「ハクモクレン」が第１候補として提示されます
何とも便利です
「知りたい」と感じた時に、すぐに調べられます
「あとで調べよう・・・」と思い、そのまま忘れてしまっていた過去のわたしにも教えてあげたいほどです

ただし、その快適さにがっつり頼っていては脳の働きが落ちる気がします
使い方については十分留意する必要があります
おとなもこどもも