夏休みに行ってほしい、おすすめの場所をＡＬＴに英語で紹介しました
おすすめの場所について調べたり、先生や友人からアドバイスをもらったりして、本番では堂々と発表できました

「未来を生きる」
〜自ら課題を見いだし、追究して発信し合う〜

これが、今年の総合的な学習の時間の学年テーマです

自分の考えを学級内で比較し合ったり、考えを深め合ったりしながら、各学級のテーマを決めて活動しています

ある学級はマンホールのデザインを、ある学級は講演会の準備をしています

入学して初めての期末考査が金曜日から始まっています

９教科の学習計画を立てたり、対策問題を作成したりして、根気よく学習してきました
今日２日目も、その成果を発揮しようと本気で取り組んでいます

がんばろう、１年生！
やり切ろう、出中生！

生徒会活動の時間を活用し、１年生応援プロジェクトを行っています

学校での日常生活や学校行事、定期考査のことなど小学校との違いをまとめ、よりよい学校生活が送れるよう工夫しています

期末テスト１日目まであと２日
授業の時間や休み時間を使って根気よく学習しています
生徒会活動の時間に、期末テスト予想問題を考えて掲示しました

有性生殖では受精によって新しい個体が生じ、受精卵の体細胞分裂により複雑なからだがつくられていくことを学習します
植物では、受精の様子を直接観察することは困難であり、花粉管の伸長を観察することで生殖の過程を理解します
正しく顕微鏡を操作し、気付いたことを伝え合いながら、生命の不思議を体感しました

※関連記事はこちら→　校長室より「工夫を凝らす no.544」

美術科の授業で、黒板に立体化のアイディアを描いています
タブレットを使い、映像でシェアするのもいいですが、黒板を使って実際に生徒が描く様子をみんなで見ることにも意義があります
自分のアイディアを、自信をもって発信できる力を身に付けます

本日、１組が企業見学として株式会社 能作と、富山県総合デザインセンターにお邪魔しました

『社会に学ぶ「14歳の挑戦」』を控え、働くとはどのようなことかを考えながらの見学です

自分のプラスにしようと心がけ、元気に学習に取り組みました

本日、３組が企業見学として株式会社富山環境整備にお邪魔しました

アグリ事業のトマト栽培のお話を聴きました
廃棄物処理の過程で発生する熱や電気を利用したトマト栽培に、生徒は興味津々でした

今日の学びを今後のキャリア教育に活かしていきます

写真上段の時計は、２階配膳室付近の時計です
４限目の授業を終えて、１分少々
授業終了の挨拶を終えて教室を出て、すぐに配膳用ワゴン車を取りに来ている様子が写真中段です
そして、写真下段のように続々と担当者がやってきます
当たり前のようにできている、出中の日常
それを支える、誰かのため・みんなのために活動する担当者たち
意識して当番活動に取り組む生徒たちを頼もしく感じます
きっと、この姿勢は未来につながります

砺波市給食センターから来校いただき、２学級で食に関する指導を受けました
テーマは「今が伸び盛り、食べ盛り」
学んだことが、今後の食生活の改善につながっていきます
今後、３学級もこの学習を行います

今年度の学年テーマが決定しました

これまで積み上げたものを土台に、
「前進」「団結」「感謝」を合言葉に取り組みます

最後の大会やコンクール、２週間後の期末考査に向けて、心をひとつに頑張ろう！！

１学期が始まってから約２か月が過ぎました
２年生の各学級で、係活動の見直しを行いました
係ごとに集まってこれまでの活動を振り返り、よかったところや改善点、改善するための方法等を話し合いました
学級のみんながより過ごしやすくなるようにするために、具体的に何をどうしたらよいのか、意見を出し合いました
新たに決めたことは教室内に掲示し、みんなで声をかけ合いながら係活動をよりよくしていきます